【題目】生物體的一切生命活動都與蛋白質(zhì)有關(guān)。下列敘述錯誤的是
A. 載體蛋白負(fù)責(zé)運送氨基酸到核糖體上
B. 蛋白質(zhì)的每種特定功能都與其特定的結(jié)構(gòu)有關(guān)
C. 氨基酸之間脫水縮合形成的肽鍵,是蛋白質(zhì)中氮的主要存在部位
D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)一旦發(fā)生不可逆的改變,便會失去生物學(xué)活性
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用基因型為AAdd和aaDD的親本進(jìn)行雜交,并對其子一代的幼苗用秋水仙素處理,該植物的基因型和染色體倍數(shù)分別是
A. AAaaDDDD,四倍體 B. AAaaDDdd,四倍體
C. AaDd,二倍體 D. Aadd,二倍體
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【題目】下列有關(guān)核酸的敘述,正確的是( )
A. 在細(xì)菌中,遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA
B. 核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
C. 魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基
D. 除病毒外,一切生物都具有核酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是研究人員對某果園生態(tài)系統(tǒng)中動物甲和動物乙近五年種群數(shù)量變化的監(jiān)測數(shù)據(jù)曲線,請回答以下問題.
(1)由連續(xù)五年的監(jiān)測數(shù)據(jù)可知:2015年動物甲的種群數(shù)量(填“小于”、“大于”或“等于”)動物乙的種群數(shù)量;甲、乙兩動物的種間關(guān)系是 .
(2)該果園生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著這種主渠道進(jìn)行的.
(3)果園害蟲防治時,生物防治的方法之一是利用信息素誘殺害蟲雄性個體使種群密度明顯減小,原因是該方法最終導(dǎo)致了 .
(4)若該果園在砍伐后被廢棄,則該地區(qū)隨后發(fā)生的演替為次生演替,其原因是 .
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【題目】干旱會影響農(nóng)作物產(chǎn)量,科學(xué)家們對此進(jìn)行了研究.如圖為用探針檢驗?zāi)骋豢购抵参锘蛐偷脑,相關(guān)基因用R和r表示.
(1)在利用PCR技術(shù)擴增R或r基因的過程中,利用可尋找抗旱基因的位置并進(jìn)行擴增.
(2)若被檢植株發(fā)生A現(xiàn)象,不發(fā)生B、C現(xiàn)象,則被檢植物的基因型為 .
(3)用從基因文庫中獲取目的基因的方法獲取抗旱基因時需要用到限制酶,限制酶能夠識別雙鏈DNA分子中的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的斷開.
(4)經(jīng)檢測,抗旱基因已經(jīng)導(dǎo)入到煙草細(xì)胞,但未檢測出抗旱基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA,從構(gòu)建基因表達(dá)載體的角度推測,最可能的原因是 .
(5)要快速繁殖轉(zhuǎn)基因抗旱煙草植株,目前常用的技術(shù)是 , 該技術(shù)的基本過程是:將離體的煙草細(xì)胞誘導(dǎo)脫分化形成 , 然后再分化出根和芽并發(fā)育成小植株.該技術(shù)在作物新品種的培育方面兩個最主要的應(yīng)用是:突變體的利用和 .
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【題目】如圖表示激素分子作用的機理,由圖可知激素分子( )
A.被細(xì)胞膜上的酶A分解為分子B,引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)
B.與細(xì)胞膜上的受體A結(jié)合后,借助分子B引起細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)
C.與細(xì)胞膜上的蛋白A結(jié)合,轉(zhuǎn)化為分子B催化細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)
D.被細(xì)胞膜上的載體A運輸?shù)郊?xì)胞內(nèi),分解為分子B參與細(xì)胞內(nèi)反應(yīng)
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【題目】如圖是人體特異性免疫的過程示意圖(序號表示過程,字母表示細(xì)胞),請回答:
(1)參與②過程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外,還有 .
(2)E和F都是細(xì)胞,發(fā)生③過程后,參與機體的二次免疫.
(3)圖中除了細(xì)胞A外,不能特異性識別抗原的細(xì)胞,還有(用字母表示).圖中除了細(xì)胞A外不具有細(xì)胞周期的細(xì)胞有(用字母表示)
(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上類風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的病.
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【題目】如圖所示,如果莖的a側(cè)的生長素濃度對應(yīng)的作用效率表現(xiàn)為曲線OB段,下列對莖的b側(cè)的生長素濃度所對應(yīng)的作用效率的描述中,較為準(zhǔn)確的是( )
A.在OD范圍內(nèi)
B.在CA范圍內(nèi)
C.在BD范圍內(nèi)
D.在BA范圍
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了延長水果、蔬菜的保鮮期,可采取如下措施
A. 充入O2,溫度為5℃ B. 充入O2,溫度為20℃
C. 充入N2,溫度為5℃ D. 充入N2,溫度為20℃
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