將去除了細胞壁的成熟植物細胞置于清水中,細胞將( 。
A、皺縮B、脹破
C、呈球形D、保持原狀
考點:物質(zhì)進出細胞的方式的綜合
專題:
分析:成熟的植物細胞,原生質(zhì)層相當于半透膜,細胞液和外界溶液相當于半透膜兩側(cè)的溶液.將去除了細胞壁的成熟植物細胞置于清水中,細胞將滲透吸水而漲破.
解答: 解:成熟植物細胞去除細胞壁相當于動物細胞,置于清水中,當然會漲破.B正確.
故選:B.
點評:本題考查了滲透作用發(fā)生的條件,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

用相同培養(yǎng)液分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,過一段時間后分別測培養(yǎng)液中各種養(yǎng)分的百分含量并與原培養(yǎng)液(各成分相對含量為100%)中相應養(yǎng)分含量作比較,結(jié)果如圖所示.下列有關敘述中錯誤的是(設水稻和番茄幼苗吸收量相等)
( 。
A、圖中結(jié)果說明不同植物對同種離子的吸收量不同
B、水稻對水和Mg2+的吸收量不成比例,吸水量大于對Mg2+的吸收
C、圖中結(jié)果說明同一植物對不同離子的吸收具有選擇性
D、番茄根細胞膜上Si的載體比水稻根細胞膜上Mg的載體多

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示某哺乳動物某一時期細胞中染色體組成及其上的部分基因.下列敘述不正確的是( 。
A、該細胞含同源染色體,是處于有絲分裂前期或是處于減Ⅰ前期的細胞
B、該細胞在染色體復制時發(fā)生了基因突變,2號染色體上的A變?yōu)閍或是a變?yōu)锳
C、該細胞如果是初級精母細胞,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個精子有3種基因型
D、該細胞如果是胚胎時期的細胞,發(fā)育成的個體其體細胞的基因型有3種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞與生命活動關系的敘述,正確的是( 。
A、草履蟲、水螅等生物,一個細胞就能完成各種生命活動
B、病毒的繁殖是在宿主活細胞中進行的,代謝是獨立完成的
C、細胞內(nèi)的生物大分子失活后就失去了作用,說明它們是有生命的
D、人的生殖和發(fā)育與細胞的分裂和分化有關,與細胞的生長也有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關蛋白質(zhì)合成的敘述中,正確的是( 。
A、一種氨基酸必定有一種密碼子對應
B、mRNA可由細胞質(zhì)進入細胞核
C、都在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成
D、mRNA上的密碼子一定決定某種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

在加熱條件下,下列哪類物質(zhì)與斐林試劑不可能產(chǎn)生磚紅色反應(  )
A、葡萄糖B、麥芽糖
C、果糖D、蔗糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,都是真核生物的一組是( 。
A、枯草桿菌、放線菌、念珠藻
B、發(fā)菜、菠菜、韭菜
C、酵母菌、蘑菇、水綿
D、顫藻、水綿、衣藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要神經(jīng)-體液-免疫的共同作用,關于如圖的敘述正確的有( 。▓D中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某種激素).

①圖1中的胰島A細胞和B細胞分別分泌胰島素和胰高血糖素;
②圖1中II激素水平過高會抑制下丘腦和垂體分泌相關激素;
③圖2中細胞2和細胞3之間的興奮傳遞的結(jié)構(gòu)是突觸;
④圖2中細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,以神經(jīng)沖動的形式作用于靶細胞;
⑤圖2所示細胞間的信息交流的方式有體液傳遞、細胞膜接觸和胞間連絲.
A、1項B、2項C、3項D、4項

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲A、B、C、D表示細胞內(nèi)幾種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運過程,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細胞結(jié)構(gòu).圖乙表示某細胞中分泌蛋白合成和分泌前圖示三種生物膜的膜面積.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是
 
(填序號)
(2)A、B、C、D代表由細胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì),其中下列物質(zhì)中屬于A類物質(zhì)的是
 

①呼吸酶        ②胰島素      ③線粒體膜的組成蛋白      ④DNA聚合酶      ⑤ATP合成酶
(3)D物質(zhì)從合成并運輸?shù)郊毎獾倪^程中一共穿過
 
層磷脂雙分子層.能夠大大增加細胞內(nèi)膜面積的細胞器是
 

(4)E是合成D物質(zhì)的原料,則E物質(zhì)從細胞外進入細胞形成D物質(zhì)并排出細胞外,需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)依次是
 
(用“→”和序號表示).
(5)細胞器③和細胞器④可以對蛋白質(zhì)進行加工和再加工,通過囊泡運輸?shù)郊毎ぃ俜置诘侥ね,這一過程體現(xiàn)的生物膜的結(jié)構(gòu)特點具有
 

(6)請在圖丙中繪出分泌蛋白合成和分泌后細胞中圖示三種生物膜的膜面積變化.
 

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