【題目】發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家是（ ）

A. 孟德?tīng)?/span> B. 虎克 C. 達(dá)爾文 D. 沃森和克里克

【答案】D

【解析】孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了基因的分離定律和自由組合定律，A錯(cuò)誤；虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，B錯(cuò)誤；達(dá)爾文是英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)，他提出了生物進(jìn)化的自然選擇學(xué)說(shuō)，被恩格斯贊譽(yù)為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”之一，C錯(cuò)誤；沃森、克里克發(fā)現(xiàn)DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列甲、乙、丙三圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制。圖中A‐G 表示結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，a‐e 表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)若圖甲中的B 代表膜島B 細(xì)胞，A 通過(guò)釋放"某化學(xué)物質(zhì)"可直接影響激素①的合成與分泌，這種調(diào)節(jié)方式屬于_____________。

(2)若圖甲中的激素②為甲狀腺激素，則a 是__________________。激素②與受體結(jié)合形成的復(fù)合物通過(guò)調(diào)控靶基因的__________ 過(guò)程而發(fā)揮效應(yīng)。激素②含量增加到一定程度時(shí)，對(duì)a和b的分泌起抑制作用，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_________。

(3)糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些異�？贵w，如圖乙中的抗體1、抗體2，其中因抗體____引起的糖尿病可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療，這種抗體致病的原因是由于它與______________結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖濃度上升的敏感度降低，引起胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異�？贵w引起的糖尿病都屬于____________病。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組測(cè)定種子在不同發(fā)育時(shí)期中相關(guān)物質(zhì)千重的百分含量，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答：

(1)成熟的小麥種子含量最多的有機(jī)物是____________，在觀察時(shí)間內(nèi)，種子中該有機(jī)物含量的變化是________________________ 。

(2)上圖所示物質(zhì)中，在核糖體上合成的是__________，分析可知該物質(zhì)的含量變化是_____________，體現(xiàn)了該物質(zhì)的____________功能。

(3)小麥種子中的還原性糖有__________________________（至少兩種），上述小麥種子發(fā)育過(guò)程中，還原性糖和淀粉之間的關(guān)系是____________。

(4)在上述定量測(cè)定之前，進(jìn)行了還原性糖含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理，完成實(shí)驗(yàn)步驟，并寫(xiě)出初步的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)原理：還原性糖__________________________，顏色深淺與還原性糖含量成正比。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①取三份等量的分別發(fā)育6、12、20天的小麥種子，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到還原性糖制備液；

②取3支試管，編號(hào)1、2、3，分別加入等量的上述還原性糖制備液；

③在上述試管中各加入等量的_________________________________；

④_________________________________________，觀察顏色變化。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是將灰喜鵲引入某生態(tài)系統(tǒng)后，研究人員連續(xù)10年調(diào)查其種群數(shù)量的變化，繪制成的λ值變化曲線．圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）灰喜鵲從第1年至第9年種群的數(shù)量變化是 ， A、B、C 三點(diǎn)相比，種群數(shù)量最多的是 點(diǎn)．
（2）調(diào)查灰喜鵲的種群密度采用標(biāo)志重捕法，若有部分個(gè)體的標(biāo)志物脫落，則會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果（偏大或偏�。�
（3）圖2食物網(wǎng)中，若鷹從其上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同種生物獲得的食物比例相等，則鷹增重3kg至少消耗草kg．
（4）圖2生態(tài)系統(tǒng)中的一條蛇吞了一只鼠，正常情況下，蛇能夠同化這只鼠體內(nèi)能量的（填字母）．
A.10%以下
B.10%﹣20%
C.20%以上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒素，無(wú)色，細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等癥狀，以致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A．____________；B．_____________。

（2）該化合物中含有游離的氨基______個(gè)，含有馱鍵_______個(gè)。

（3）該化合物是由______個(gè)氨基酸組成的，區(qū)別這些氨基酸的種類依靠的是其結(jié)構(gòu)中的___。

（4）組成該化合物的氫基酸有____種，其中有_____個(gè)氨基酸的R基相同，這個(gè)R基是___。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小鼠的皮毛顏色由常染色體的兩對(duì)基因控制，其中A/a控制灰色物質(zhì)合成，B/b控制黑色物質(zhì)合成。兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系：白色前體物質(zhì)有色物質(zhì)1有色物質(zhì)2�，F(xiàn)選取三只不同顏色的純合小鼠（甲—灰鼠，乙—白鼠，丙—黑鼠）進(jìn)行雜交，結(jié)果如下表。下列分析錯(cuò)誤的是

親本組合

F1

F2

實(shí)驗(yàn)一

甲×乙

全為灰鼠

9灰鼠：3黑鼠：4白鼠

實(shí)驗(yàn)二

乙×丙

全為黑鼠

3黑鼠：1白鼠

A. 圖中有色物質(zhì)1代表灰色物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)二F2代中黑鼠基因型有2種

B. 實(shí)驗(yàn)一的F2代中白鼠共有3種基因型，灰鼠中純合子占1/9

C. 兩對(duì)基因位于2對(duì)染色體上，小鼠乙的基因型為aabb

D. 實(shí)驗(yàn)二F2代的黑鼠中純合子比例為1/3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒在正常發(fā)育過(guò)程中，五個(gè)連在一起的手指逐漸分開(kāi)，發(fā)育為成形的手指，原因是指間細(xì)胞發(fā)生了

A.細(xì)胞壞死 B.細(xì)胞衰老

C.細(xì)胞損傷 D.細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是（　　）

A. 載體數(shù)量、能量 B. 能量、載體數(shù)量

C. 載體數(shù)量、離子濃度 D. 能量、離子濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖的敘述不正確的是（　�。�

A. 上圖體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能

B. 精子和卵細(xì)胞受精時(shí)要發(fā)生圖B所示的信息交流方式

C. 圖A、圖B中靶細(xì)胞表面上的受體與信號(hào)分子結(jié)合，從而接受信息

D. 圖C表示高等植物細(xì)胞通過(guò)胞間連絲交流信息，但不能交換物質(zhì)

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