【題目】同位素標記法在遺傳學(xué)的研究中發(fā)揮了重要作用。請根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)現(xiàn)提供3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸以及亮氨酸,若要研究抗體的合成與轉(zhuǎn)運,應(yīng)選擇__________;若要驗證抗體合成所需的直接模板,應(yīng)選擇______________________。
(2)為探究T2噬菌體的遺傳物質(zhì),用放射性同位素標記的T2噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,經(jīng)短時間保溫培養(yǎng)、攪拌離心,檢測到上清液中的放射性很低。此組實驗標記的元素是_______________,離心的目的是______________。
(3)科學(xué)家將15N標記的DNA分子(15N/15N-DNA)放到l4N的培養(yǎng)液中培養(yǎng),讓其復(fù)制三次。將親代DNA和每次復(fù)制產(chǎn)物置于試管進行離心,結(jié)果如圖。其中代表復(fù)制兩次后的分層結(jié)果是__________(填字母),理由是_____________。
【答案】 3H標記的亮氨酸 3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸 P 讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒,沉淀物中留下被感染的大腸桿菌 c DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制,15N/15N-DNA分子復(fù)制兩次后,子代中1/2 為15N/14N-DNA,1/2為14N/14N-DNA,離心結(jié)果與c相符
【解析】試題分析:本題綜合考查了同位素標記法在遺傳學(xué)中的應(yīng)用的相關(guān)知識,涉及到遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)、基因的表達和DNA的復(fù)制等知識。射性同位素標記法是利用放射性元素作為示蹤劑對研究對象進行標記的微量分析方法,也是高中生物實驗中常用的一種實驗方法,即把放射性同位素的原子摻入到其他物質(zhì)中去,讓它們一起運動、遷移,再用放射性探測儀器進行追蹤,就可知道放射性原子通過什么路徑,運動到哪里了,是怎樣分布的。以研究生物相應(yīng)的生理過程。一般常用的放射性元素有:15N、3H、35S、32P、14C、18O等,在實驗時應(yīng)根據(jù)實驗的目的來選擇好被標記的元素。
(1)抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其基本組成單位是氨基酸,因此若要研究抗體的合成與轉(zhuǎn)運,應(yīng)選擇3H標記的亮氨酸;抗體是蛋白質(zhì),其合成的直接模板是mRNA,若要驗證抗體合成所需的直接模板,應(yīng)選擇3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸。
(2)噬菌體侵染細菌的實驗分兩組,一組噬菌體用35S對其蛋白質(zhì)外殼進行標記,另一組用32P對噬菌體的核酸進行標記。噬菌體在侵染細菌時,只是把遺傳物質(zhì)DNA注入細菌,因此如果標記的是蛋白質(zhì),則上清液放射性高,沉淀物放射性很低;如果標記的是DNA,則上清液放射性很低,沉淀物放射性高。綜上所述,標記的是DNA,即DNA中的P元素。此實驗過程中,離心的目的是讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒,沉淀物中留下被感染的大腸桿菌。
(3)由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制,一個用15N標記的DNA在14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),復(fù)制一次后,每個DNA分子的一條鏈含15N,一條鏈含14N,離心后全部位于中間層對應(yīng)圖中的b,復(fù)制二次后,產(chǎn)生4個DNA分子,其中含15N和14N的DNA分子為2個,只含14N的DNA分子為2個,離心后全部位于中間層對應(yīng)圖中的c;復(fù)制三次后,產(chǎn)生8個DNA分子,其中含15N和14N的DNA分子為2個,只含14N的DNA分子為6個,離心后全部位于中間層對應(yīng)圖中的d。
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【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是
A. 具有先天性和家族性特點的疾病都是遺傳病
B. 遺傳病由致病基因?qū)е,無致病基因不患遺傳病
C. 調(diào)查某遺傳病的遺傳方式時,被調(diào)查者的性別與年齡不會影響調(diào)查結(jié)果
D. 單基因遺傳病中,常染色體隱性病的發(fā)病率低于該病致病基因的基因頻率
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【題目】某河流干涸后若干年內(nèi),經(jīng)歷了草本、灌木、喬木三個階段,其典型物種的種群密度變化如圖1所示。請回答下列問題:
(1)該群落演替類型為___________,判斷依據(jù)是_________________。
(2)圖1體現(xiàn)了該群落在垂直方向上具有_________現(xiàn)象,三個物種的種間關(guān)系為________。物種③的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力,又為動物提供了____________,使物種豐富度進一步提高。
(3)對該群落中某動物種群個體數(shù)量的變化進行研究,結(jié)果如圖2所示。圖中表示該動物種群增長最快的點是____________(填字母)。
(4)經(jīng)觀察和測定,灌木叢中的幾種生物種群及其同化量(圖中字母代表)如圖3所示。沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級為第_______營養(yǎng)級。能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是______(用圖中字母表示)。調(diào)查沙氏變色蜥的種群密度時采用的方法是_____________。
(5)樹木不僅可以用于造紙,還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_______價值。
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【題目】自然生長的植物在果實成熟過程中,各種植物激素都有明顯的變化。有植物學(xué)家研究了某種果實成熟過程中的激素變化如圖所示,請據(jù)圖完成下列問題:
(1)生長素的化學(xué)本質(zhì)是______________。
(2)在植物體內(nèi),生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運往形態(tài)學(xué)下端,也就是只能單方向運輸,稱為________,這種運輸屬于細胞跨膜運輸方式中的______________。
(3)從圖中可知除了生長素能促進細胞伸長外,_____________也具有這樣的作用。果實中的生長素主要來源于發(fā)育中的______________。
(4)從圖中看出,成熟的果實中,含量明顯升高的是_____________,果實成熟時,生長素和赤霉素的含量_________________。(填“升高”或“降低”)
(5)上圖中各種激素的動態(tài)變化說明了植物在生長發(fā)育過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種植物激素_________________的結(jié)果。
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【題目】顯微鏡下用鱗片葉外表皮細胞觀察到細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象時,細胞能夠進行
A. DNA分子的復(fù)制
B. 呼吸作用
C. 光合作用
D. 同源染色體聯(lián)會
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【題目】用適宜濃度的生長素(IAA)、赤霉素(GA)及植物激素抑制劑S處理水仙莖切段,48小時后測得水仙莖切段的伸長率(伸長率=×100% )如圖所示,該實驗數(shù)據(jù)不能支持的結(jié)論是
A. 在無外源的IAA和GA時莖段仍能生長
B. IAA和GA均能促進莖伸長,IAA的作用效果更好
C. IAA和GA在促進莖伸長時具有協(xié)同作用
D. 植物激素抑制劑S能抑制IAA和GA的作用
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【題目】某生物興趣小組用模型模擬的T2噬菌體侵染細菌實驗的過程如下圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)T2噬菌體的遺傳物質(zhì)與HIV相比,特有的化學(xué)組成是___________。T2噬菌體的遺傳物質(zhì)復(fù)制發(fā)生在圖中_______(用字母和箭頭表示)過程之間,原料是___________,子代T2噬菌體的外殼是在__________上合成的。
(2)以35S標記組為例,如果_________,可能造成的結(jié)果是上清液和沉淀物都出現(xiàn)較強的放射性。
(3)T2噬菌體與細菌保溫時間長短與放射性高低的關(guān)系圖可能如下,下列關(guān)聯(lián)中最合理的是______(甲組為35S標記的T2噬菌體,乙組為32P標記的T2噬菌體)。
A.甲組-上清液-① B.乙組-上清液-② C.甲組-沉淀物-③ D.乙組-沉淀物-④
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