16．基因治療是指（　�。�
A．對有缺陷的細胞進行修復，從而使其恢復正常
B．運用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細胞突變回復正常
C．把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募毎斜磉_
D．運用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除

分析 基因治療是指把正�；�?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細胞中，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的．例如將腺苷酸脫氨酶（ADA）基因?qū)牖颊叩牧馨图毎�，可以治療復合型免疫缺陷癥．

解答 解：A、基因治療只是把正�；�?qū)氩∪梭w內(nèi)，并沒有對有基因缺陷的細胞進行修復，A錯誤；
B、基因治療沒有采用人工誘變技術(shù)使有基因缺陷的細胞突變回復正常，B錯誤；
C、基因治療是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募毎�，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的，C正確；
D、基因治療是將正�；�?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細胞中，達到治療疾病的目的，并沒有切除基因，D錯誤．
故選：C．

點評 本題知識點簡單，考查基因治療的相關(guān)知識，要求考生識記基因治療的概念，明確基因治療只是將健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募毎校⒉皇前延腥毕莸幕蚯谐�，也沒有對有缺陷的基因進行修復，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．一定在細胞器中進行的化學反應是（　�。�
A．乳酸菌中肽鍵的形成B．細胞呼吸中H2O的生成
C．光合作用中CO2的固定D．葉肉細胞中[H]的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．基因是指（　　）
A．有遺傳效應的脫氧核苷酸序列B．脫氧核苷酸序列
C．氨基酸序列D．核苷酸序列

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關(guān)，如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖；圖乙是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖．請分析并回答：

（1）圖甲生態(tài)系統(tǒng)中，A、B、C、E共同構(gòu)成生物群落．碳循環(huán)的平衡是由于①與④⑤⑥⑦的速率相同（用圖中數(shù)字序號表示）．
（2）參與過程⑦的主要生物類群除細菌和真菌外，還有一些生活在土壤中的小動物，若要調(diào)查研究后者類群的豐富度，常用取樣器取樣法法進行采集、調(diào)查．若圖中數(shù)字序號表示能量的流動途徑，則次級消費者糞便里的能量應歸入⑨（填序號）來計算．
（3）圖乙濕地中的沉水植物生長于水域的中央?yún)^(qū)域，挺水植物生長于近岸的淺水，喜濕的植物生長于岸邊，旱生植物分布于離岸較遠處，形成了群落的水平結(jié)構(gòu)．魚類與螺的種間關(guān)系為競爭與捕食．
（4）調(diào)查該濕地中某種鳥類的種群密度應采用標志重捕法．從2008年以來，該地區(qū)為了增加耕地面積，開始有計劃地對濕地進行填埋，此舉造成了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），請據(jù)圖判斷說法正確的是（　　）
A．圖中顯示的神經(jīng)元細胞體有4個，共有4個完整突觸
B．圖中的B在一定情況下可表示來自大腦等高級中樞的神經(jīng)沖動
C．圖中箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導方向，其中錯誤的為A、C、D處
D．在人體內(nèi)的神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)中，圖中①結(jié)構(gòu)一般是由傳出神經(jīng)的末梢組成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)有絲分裂的敘述不正確的是（　�。�
A．洋蔥體細胞中有16條染色體，經(jīng)四次有絲分裂后形成的每個子細胞中各有16條染色體
B．有絲分裂過程中，與核仁解體、核膜消失同時發(fā)生的變化是染色體出現(xiàn)、紡錘體形成
C．細胞分裂間期是整個細胞周期中極為關(guān)鍵的準備階段，如完成了DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
D．在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，能看到的結(jié)構(gòu)是細胞壁、染色體、紡錘體和核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為人類某種遺傳病的家系圖，圖中深顏色個體表示患者．已知相關(guān)基因位于染色體上，且在XY染色體的同源區(qū)段上無相關(guān)基因．在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，請回答：
（1）如果該遺傳病僅由一對等位基因控制，當基因位于X染色體上時，我們能肯定該致病基因為顯（顯/隱）性遺傳．否則，必須Ⅱ代2號個體為患者，才能確定該遺傳病為常染色體顯性遺傳，這種情況下，基因型一定為雜合子的女性個體有Ⅰ2、Ⅱ1．
（2）如果該遺傳病由兩對等位基因（A和a，B和b）控制，遵循基因自由組合定律，隱性純合個體才能表現(xiàn)正常．若兩對等位基因均位于常染色體上，則Ⅰ2 的基因型有3種可能．若Ⅰ2的基因型為AaXBXb，則Ⅱ4 的基因型可能為AaXBY、AaXbY、aaXBY．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．據(jù)《本草綱目》記載，桑葉提取液具有降低血糖的作用．為了研究桑葉提取液的降血糖效果，某研究小組以大鼠為實驗對象進行了如下實驗．
材料與藥劑：生理狀況相同的健康大鼠50只、桑葉提取液、鏈脲佐菌素（STZ）、蒸餾水、溶解STZ的枸櫞酸鹽緩沖液、血糖測定儀等．（注：①大鼠全部用于實驗，實驗過程中全部存活．②STZ是一種特異性破壞胰島B細胞的藥物．）
實驗一：制備實驗性糖尿病大鼠模型
（1）隨機取40只大鼠，禁食12小時后，隨機均分成A、B兩組，在A組腹腔一次性注射10ml溶于枸櫞酸鹽緩沖液的STZ溶液，在B組腹腔一次性注射等體積（等量或10ml）的枸櫞酸鹽緩沖液，作為對照實驗．
（2）注射48 小時后，用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度并進行統(tǒng)計分析．
（3）對比A、B兩組，實驗結(jié)果為：A組大鼠的血糖濃度高于B組．
據(jù)實驗分析STZ能特異性破壞胰島B細胞引起分泌減少，導致血糖濃度升高．凡血糖濃度高于13mmol•L-1，尿中出現(xiàn)糖，并出現(xiàn)等癥狀者為糖尿病大鼠模型．
實驗二：檢驗桑葉提取液的降血糖效果
（1）將實驗一剩余的大鼠作為甲組，將制備的糖尿病大鼠隨機分成乙、丙兩組．用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度，并進行統(tǒng)計分析．
（2）對甲組和乙組的每只大鼠每天灌喂2mL蒸餾水，連續(xù)灌喂4周；對丙組的每只大鼠每天灌喂2 mL桑葉提取液，連續(xù)灌喂4周；期間各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食．
（3）4周后，再用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度，并進行統(tǒng)計分析．實驗結(jié)果如表所示．
桑葉提取液對實驗性糖尿病大鼠血糖的影響
組別數(shù)量（只）實驗開始時（mmol/L）給藥4周后（mmol/L）
103.85±1.283.94±2.20
1018.62±3.0810.12±2.65
1019.46±3.9819.00±2.70
據(jù)表分析實驗組別自上而下依次是甲、丙、乙（用“甲”、“乙”、“丙”表示）．
實驗結(jié)論：桑葉提取液降低糖尿病大鼠血糖濃度的作用明顯，但不能使血糖濃度降到正常水平．

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科目：高中生物 來源：2016屆天津市六校高三上學期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在某基因型為AA的二倍體水稻根尖中，發(fā)現(xiàn)一個如圖所示的細胞（圖中I、II表示該細胞中部分染色體，其他染色體均正常）以下分析合理的是

A．a(chǎn)基因產(chǎn)生的原因可能是其親代產(chǎn)生配子時發(fā)生了基因突變

B．該細胞一定發(fā)生了染色體變異，一定沒有發(fā)生基因自由組合

C．該細胞產(chǎn)生的各項變異均可在光學顯微鏡下直接進行觀察

D．該細胞的變異均為可遺傳變異，都可通過有性生殖傳給后代

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