A. | 過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體 | |
B. | 過程①中類胡蘿卜素主要吸收的是紅光和藍(lán)紫光 | |
C. | 過程③釋放的能量大部分儲存于ATP中 | |
D. | 過程④一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①光反應(yīng)中光能轉(zhuǎn)化為ATP的過程,發(fā)生在類囊體薄膜上;②是ATP為三碳化合物的還原過程供能合成有機物的過程,發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)中;③是有機物氧化分解釋放能量的過程,發(fā)生在細(xì)胞中;④ATP水解釋放能量的過程,發(fā)生在細(xì)胞中.
解答 解:A、過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③是有機物氧化分解釋放能量的過程,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體,A錯誤;
B、過程①中葉綠素主要吸收的是紅光和藍(lán)紫光,類胡蘿卜素主要吸收的是藍(lán)紫光,B錯誤;
C、過程③釋放的能量大部分以熱能形式散失,少部分儲存于ATP中,C錯誤;
D、過程④ATP水解釋放能量,所以一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點是ATP的合成與水解、光合作用過程、細(xì)胞呼吸過程,主要考查學(xué)生的識圖能力和利用題圖信息解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一次釋放,約有40%轉(zhuǎn)移到ATP中 | B. | 一次釋放,約有60%轉(zhuǎn)移到ATP中 | ||
C. | 逐步釋放,約有40%轉(zhuǎn)移到ATP中 | D. | 逐步釋放,約有60%轉(zhuǎn)移到ATP中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜草密度(株/m2) | 物種豐富度 (種) | 雜草相對優(yōu)勢度 | |||||
草龍 | 節(jié)節(jié)菜 | 稗草 | 陌上菜 | 異型莎草 | |||
常規(guī)區(qū) | 40 | 12.0 | 0.247 | 0.189 | 0.100 | 0.102 | 0.094 |
稻鴨區(qū) | 2.3 | 5.3 | 0 | 0.259 | 0.271 | 0.089 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小腸內(nèi)消化酶的種類不變 | |
B. | 促胰液素的調(diào)節(jié)作用能正常進(jìn)行 | |
C. | 狗的尿量明顯增加 | |
D. | 體內(nèi)不再產(chǎn)生能升高血糖濃度的激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 汗液分泌量增加 | B. | 冷覺感受器興奮增強 | ||
C. | 甲狀腺激素分泌增加 | D. | 體溫不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)A具有識別生長素的功能,也具有運輸ATP的功能 | |
B. | 當(dāng)生長素濃度適宜升高時,細(xì)胞壁內(nèi)的環(huán)境pH會升高 | |
C. | 赤霉素和生長素在促進(jìn)細(xì)胞伸長方面具有拮抗關(guān)系 | |
D. | 酶X的跨膜運輸離不開細(xì)胞膜的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1和2、3和4,共4條染色體 | |
B. | 1和3、6和8為非姐妹染色體 | |
C. | 減數(shù)分裂時,有1、2和有3、4的染色體移向細(xì)胞的一極 | |
D. | 圖示細(xì)胞中,染色體數(shù)等于DNA分子數(shù) |
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