小麥的高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，有芒（B）對(duì)無芒（b）為顯性。將兩種小麥雜交，后代中出現(xiàn)高稈有芒、高稈無芒、矮稈有芒、矮稈無芒四種表現(xiàn)型，且其比例依次為3︰1︰3︰1，則親本的基因型為


  1. A.
    DDBB×ddBb
  2. B.
    Ddbb×ddbb
  3. C.
    DdBb×ddBb
  4. D.
    DDBb×ddBB
C
試題分析：本題的思路為分別考慮每對(duì)性狀，然后組合起來即可。子代中高桿：矮桿=1:1，說明雙親中控制高桿和矮桿的基因一個(gè)是雜合子，一個(gè)是隱性純合子；同理有芒：無芒=3:1，說明雙親中控制有芒和無芒的基因都是雜合子，故C正確。
考點(diǎn)：本題主要考查基因自由組合定律的應(yīng)用，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)叢書·高中總復(fù)習(xí)優(yōu)化訓(xùn)練·生物（綜合過關(guān)版） 題型：022

小麥中，高稈（D）對(duì)矮桿（d）為顯性，抗銹�。═）對(duì)易染銹病（t）為顯性�？刂苾蓪�(duì)相對(duì)性狀的基因是自由組合的，現(xiàn)用純種高稈抗銹病品種與矮稈易染銹病的品種來培育矮稈抗銹病品種。

（1）培育的方法是：先讓兩個(gè)親本________，然后將得到的F1進(jìn)行________，在F2中就會(huì)得到“矮、抗”新品種。

（2）后代中能產(chǎn)生“矮、抗”新類型的理論基礎(chǔ)是________。

（3）欲保證在F2中獲得90株“矮、抗”株系，應(yīng)至少?gòu)腇1植株上選取________粒種子點(diǎn)種。

（4）假若在F2中共得到6000株“矮、抗”株系，從理論上推算，其中穩(wěn)定遺傳的“矮、抗”有________株。

（5）本實(shí)驗(yàn)若從2002年秋開始，那么到________年才能獲得理想的穩(wěn)定遺傳種子。

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

小麥高稈（D）對(duì)矮桿（d）為顯性，抗�。═）對(duì)不抗�。╰）為顯性，兩對(duì)基因位于非同源染色體，用高桿抗病和矮桿不抗病兩個(gè)品種作親本，在F2中選育矮桿抗病類型，其最理想的基因型在F2中所占的比例為


  1. A.
    1/16
  2. B.
    2/16
  3. C.
    3/16
  4. D.
    4/16

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科目：高中生物 來源：2010年河南省焦作市高一下學(xué)期生物必修模塊（2）水平測(cè)試 題型：綜合題

（9分）假如水稻高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗稻瘟�。≧）對(duì)易感稻瘟�。╮）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，現(xiàn)有一個(gè)純合易感病的矮稈品種（抗倒伏）與一個(gè)純合抗病高稈品種（易倒伏），育種專家期望獲得既抗病又抗倒伏能穩(wěn)定遺傳的新品種。試回答下面的問題：

（1）如果要快速獲得新品種，如何培育，簡(jiǎn)述育種過程。（4分）
（2）A組的育種方法是              ，F(xiàn)2矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占      。
（3）上述育種方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是     組，原因是                              。
（4）在一塊高稈（純合子）小麥田中，出現(xiàn)了一株矮稈小麥，某實(shí)驗(yàn)小組想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究該性狀出現(xiàn)的原因，請(qǐng)你針對(duì)以上的問題作出可能的假設(shè)                                                            。

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科目：高中生物 來源：2013屆廣西桂林中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小麥有高稈（D）、抗銹�。═）的品種和矮稈（d）、不抗銹�。╰）的品種。育種時(shí)，讓含兩對(duì)相對(duì)性狀的純種小麥雜交，所產(chǎn)生F1 分別與隱性個(gè)體測(cè)交，結(jié)果如下。測(cè)交后代表現(xiàn)型，高抗：高不抗：矮抗：矮不抗=1：1：1：1

（1）小麥F1 產(chǎn)生了        種類型的配子，比例為             。

（2）小麥這兩對(duì)基因位于         染色體上。

（3）如果讓F1 自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2 中符合生產(chǎn)要求的新類型為            品種，其基因型為       ；符合生產(chǎn)要求的基因型為          。

 

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科目：高中生物 來源：2010年河南省焦作市高一下學(xué)期生物必修模塊（2）水平測(cè)試 題型：綜合題

（9分）假如水稻高稈（D）對(duì)矮稈（d）為顯性，抗稻瘟�。≧）對(duì)易感稻瘟病（r）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，現(xiàn)有一個(gè)純合易感病的矮稈品種（抗倒伏）與一個(gè)純合抗病高稈品種（易倒伏），育種專家期望獲得既抗病又抗倒伏能穩(wěn)定遺傳的新品種。試回答下面的問題：

（1）如果要快速獲得新品種，如何培育，簡(jiǎn)述育種過程。（4分）

（2）A組的育種方法是               ，F(xiàn)2矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占       。

（3）上述育種方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是      組，原因是                               。

（4）在一塊高稈（純合子）小麥田中，出現(xiàn)了一株矮稈小麥，某實(shí)驗(yàn)小組想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究該性狀出現(xiàn)的原因，請(qǐng)你針對(duì)以上的問題作出可能的假設(shè)                                                             。

 

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