精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
圖中A～G表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內細胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線．請據圖回答下列問題：

（1）圖中A細胞處于
 
分裂的
 
時期．
（2）圖中C細胞的名稱是
 
．
（3）圖中一個D細胞經C細胞形成的配子的基因型是
 
．
（4）圖A、B、C、E中含同源染色體的有
 
，G圖中可能不含Y染色體的區(qū)段是
 
．
（5）G圖中每條染色體含兩個DNA的區(qū)段有
 
．
考點：細胞的減數(shù)分裂,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：分析細胞分裂圖：A細胞處于減數(shù)第二次分裂后期；B細胞處于減數(shù)第二次分裂中期；C細胞處于間第一次分裂后期；D細胞處于分裂間期；E細胞處于有絲分裂中期；F細胞處于有絲分裂末期．
分析曲線圖：1表示減數(shù)第一次分裂；2表示減數(shù)第二次分裂前期和中期；3表示減數(shù)第二次分裂后期；4表示減數(shù)第二次分裂末期．
解答： 解：（1）圖中A細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期．
（2）圖中C細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，稱為初級精母細胞．
（3）根據A和C細胞中的基因組成可知，一個D細胞經C細胞形成的配子的基因型為AB、ab．
（4）減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，因此減數(shù)第二次分裂過程中不含同源染色體，即圖A、B、C、E中含同源染色體的有C、E；減數(shù)第二次分裂過程中，細胞中可能不含Y染色體，即G圖中可能不含Y染色體的區(qū)段是2、3、4．
（5）染色體復制后，著絲點分裂前，每條染色體含有2個DNA分子，因此G圖中每條染色體含兩個DNA的區(qū)段有1、2．
故答案為：
（1）減數(shù)第二次分裂    后期
（2）初級精母細胞
（3）AB、ab
（4）C、E      2、3、4
（5）1、2
點評：本題結合細胞分裂圖和曲線圖，考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能準確判斷圖示各細胞的分裂方式及所處的時期；掌握減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，能準確判斷曲線圖中各階段代表的時期，再結合所學的知識準確答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為突觸的亞顯微結構，a、d分別表示兩個神經元的局部．下列與此相關的表述中正確的是（　�。�
A、圖中①②③合稱為突觸小體，是神經元樹突的末端
B、興奮傳至b時其電荷分布為內負外正
C、神經遞質存在于②中
D、③內的遞質只能經④釋放再作用于⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列的例子中與細胞膜進行細胞間的信息交流功能無關的是（　�。�
A、內分泌細胞分泌激素到靶細胞
B、精子與卵細胞之間的識別和結合
C、胞間連絲
D、水分在細胞間運輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

為了確定細胞有氧呼吸第二階段發(fā)生的場所，某校的同學們進行了如下探究：作出假設：有氧呼吸第二階段只發(fā)生在線粒體中，不能在細胞質基質中完成．
實驗過程：

實驗結果：1號和2號試管中均檢測到CO2．（與預測結果不相符）請回答：
（1）分析同學們實驗結果與預期不相符合的原因及改進措施．
原因：
 
．
改進措施：
 
．
（2）實驗步驟①將肝臟組織分散成肝細胞通常用
 
酶．
（3）實驗步驟③必須獲得線粒體而不進一步離心獲取線粒體基質的原因是，他們認為線粒體必須保持
 
才能完成相應的功能．
（4）實驗步驟⑥依據的實驗原理是：
 
．
（5）經同學們的分析及對實驗個別步驟作出的恰當修改，重新實驗大家獲得了與預期相符合的實驗結果．最后，老師又提出一個新問題：“假如該實驗時間過長，假如空氣中的CO2溶入樣本中的量足以被檢測劑檢測出，為了提高實驗的科學性，排除干擾因素帶來的實驗誤差，還應該設置分別給1號和2號試管設置
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

胚胎移植的基本程序如圖（以牛胚胎移植為例 ），請據圖回答：

（1）對供體母牛、供體公牛的要求是
 
．受體母牛必須和供體牛是
 
．
（2）同期發(fā)情處理的方法是注射促性腺激素，它可以促進
 
 的分泌和
 
 的生成．
（3）為了獲得更多的早期胚胎，常用
 
激素對供體進行處理，其目的是獲得更多的卵母細胞，經人工受精后可得到早期胚胎．
（4）一次給受體移入多個胚胎，產生的多個后代，其基因型相同嗎？
 
，為什么？
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖象，請據圖回答：

（1）科學家依據
 
將細胞分為原核細胞和真核細胞，屬于原核細胞的是
 
（填標號）．
（2）圖中能進行光合作用的是
 
 （填標號），A、B所示細胞都有的細胞器是
 
．
（3）圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是
 
（填標號）．
（4）提取細胞膜時通常選用D圖中的
 
細胞，原因是
 
．
（5）將C放入1mol/L的KNO3溶液中，發(fā)生質壁分離和自動復原的現(xiàn)象，在此過程中，物質出入細胞的方式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示肝組織的部分代謝過程示意圖，請根據圖解回答下列問題：
（1）細胞內液約占人體體液的
 
；a、b、c合稱為
 
，d的滲透壓大小主要與
 
的含量有關．
（2）c的具體內環(huán)境是
 
．
（3）血液中的氧被組織細胞利用經過的途徑
 
（用圖中的字母表示），共穿過
 
層膜結構，CO2濃度最高為圖中的[]
 
．
（4）某人喝入大量的食醋后是否會引起內環(huán)境中的pH明顯下降？
 
，原因是圖中標號[]內存在著
 
物質．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細胞中多聚核糖體合成蛋白質的示意圖，下列說法正確的是（　　）
A、①上堿基A：C：U：G=1：2：3：4，則對應的DNA分子中A：C：T：G=2：3：2：3
B、若①中有一個堿基發(fā)生改變，則合成的多肽鏈的結構一定發(fā)生改變
C、①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子
D、核糖體在①上的移動方向是從左向右，合成的4條肽鏈不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如表表示某綠色植物的葉肉細胞在其他條件不變且比較適宜時，分別在光照強度為a、b、c、d時，單位時間內CO2釋放量和O2產生量的變化．試判斷c條件下，產生ATP的場所（圖中）有（　�。�
光照強度abcd
CO2釋放量6300
O2產生量0368
A、1、2、3
B、2、3、4、5
C、1、5
D、1、2、5

查看答案和解析>>

同步練習冊答案