【題目】圖甲是一個基因型為AaBb的精原細胞在減數分裂過程中產生的兩個次級精母細胞,圖乙表示有絲分裂和減數分裂不同時期的染色體與核DNA數目比(K)的變化關系。下列說法正確的是
A.圖甲細胞所示的變異類型均發(fā)生在減數第二次分裂的后期
B.圖乙CD,EF段均可發(fā)生卵原細胞減數分裂的不均等分裂
C.圖甲中左圖細胞對應圖乙的AB段的某一時期
D.若圖乙表示有絲分裂過程中K的變化,則紡錘體、染色體和細胞板都可出現在CD段
【答案】B
【解析】左圖中前兩個染色體相同位置上的基因是A和a,而右圖中相應基因都為a,所以左圖中前兩個染色體上的A和a是基因突變的結果,發(fā)生在減數第一次分裂前的間期,A錯誤;圖乙CD,EF段可以分別表示減數第一次分裂和減數第二次分裂的末期,均可發(fā)生細胞質的不均等分裂,B錯誤;圖甲處于第二次分裂的后期,對應圖乙的DE段,C錯誤;若圖乙表示有絲分裂過程中DNA數目的變化,則紡錘體、染色體都可出現在CD段,而細胞板出現在EF段,D錯誤。
項目 | 有絲分裂 | 減數分裂 | ||
不同點 | 母細胞 | 體細胞或原始生殖細胞 | 原始生殖細胞 | |
染色體復制 | 一次,有絲分裂間期 | 一次,減數第一次分裂前的間期 | ||
細胞分裂次數 | 一次 | 兩次 | ||
同源染色體行為 | 有同源染色體,但無同源染色體的聯會、四分體,不出現同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換及同源染色體的分離 | 有同源染色體的聯會、四分體,出現同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換及同源染色體的分離 | ||
子細胞的數目 | 2個 | 雄性4個,磁性為(1+3)個 | ||
子細胞的類型 | 體細胞 | 生殖細胞(精細胞或卵細胞) | ||
最終產生子細胞染色體數 | 與親代細胞相同 | 比親代細胞減少一半(發(fā)生在減數第一次分裂) | ||
子細胞核的遺傳物質組成 | 幾乎相同 | 不一定相同(基因重組形成多種配子) | ||
子細胞中可遺傳變異的來源 | 基因突變、染色體變異 | 基因突變、基因重組、染色體變異 | ||
染色體及DNA數量的變化 | ||||
相同點 | 染色體都復制一次;出現紡錘體,均有子細胞產生,均有核膜、核仁的消失與重建過程;減數第二次分裂和有絲分裂相似,著絲點分裂,姐妹染色單體分開形成染色體 | |||
意義 | 使生物的親代和子代之間保持了遺傳特性的穩(wěn)定性 | 減數分裂和受精作用維持了每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定 | ||
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【題目】薇甘菊是近年來入侵我國的外來物種,某中學生物興趣小組的同學采用樣方法對當地的薇甘菊的種群密度進行調查。確定樣方面積為S0,若選取4個合適的樣方,對薇甘菊計數的結果分別為a、b、c、d,則薇甘菊的種群密度為( )
A.(a+b+c+d)S0 B.(a+b+c+d)/4
C.(a+b+c+d)/S0 D.(a+b+c+d)/4S0
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【題目】真核細胞中氨基酸與tRNA結合,形成復合體AA-tRNA。理論上一個真核細胞中這種復合體的個數,以及一個核糖體能容納該復合體的個數分別是( )
A.61,2 B.64,2 C.61,1 D.64,1
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【題目】劇烈運動時,血漿中乳酸大量增加而pH基本不變。對此現象的解釋不正確的是( )
A.血漿是一種緩沖溶液體系
B.乳酸與NaHCO3反應生成弱酸H2CO3
C.H2CO3分解成CO2可經呼吸系統(tǒng)排出
D.大量乳酸進入血液后,馬上被稀釋或被徹底分解
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【題目】有人對某種有機小分子的樣品進行分析,發(fā)現含有C、H、O、N、P等元素,這種有機小分子可能是
A. 氨基酸 B. 核酸 C. 抗體 D. 脫氧核苷酸
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【題目】下列有關種群和群落的說法不正確的是( )
A.雪松種子常落在母株附近而形成集群,這種分布屬于種群空間特征
B.自然界中四大家魚在水域中的分布現象是群落的垂直結構
C.通常自然界中的種群增長曲線最終呈“S”型,達到K值時保持不變
D.人口的年齡組成可用來預測一個國家或地區(qū)人口數量未來的變化趨勢
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【題目】已知豌豆灰種皮(G)對白種皮(g)為顯性,黃子葉(Y)對綠子葉(y)為顯性。如以基因型ggYY的豌豆為母本,與基因型GgYy的豌豆雜交,則母本植株所結籽粒的表現型( )
A.全是灰種皮黃子葉
B.灰種皮黃子葉,灰種皮綠子葉,白種子黃子葉,白種皮綠子葉
C.全是白種皮黃子葉
D.白種皮黃子葉,白種皮綠子葉
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【題目】普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉入酵母菌中,經篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種(過程如圖所示)
(1)圖1中,為達到篩選目的,平板內的固體培養(yǎng)基應以 作為唯一碳源。②、③過程需重復幾次,目的是 。
(2)某同學嘗試過程③的操作,其中一個平板經培養(yǎng)后的菌落分布如下圖所示。該同學的接種方法是 ;根據平板菌落分布情況,請分析該同學存在的操作失誤 。通過統(tǒng)計平板上的菌落數,能推測出樣品中大約含有多少活菌,為了保證結果準確,一般選擇菌落數在 的平板進行計數。用此接種方法統(tǒng)計的菌落數往往比活菌的實際數目 ,原因是 。
(3)以淀粉為原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的適宜條件下密閉發(fā)酵,工程酵母菌發(fā)酵罐需要先排氣,其原因是 。
(4)上述工程酵母菌培養(yǎng)過程中,有關操作正確的是 。
A.玻璃刮刀用火焰灼燒進行滅菌
B.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進行滅菌
C.倒平板和取菌液都必須在酒精燈火焰旁進行
D.獲得的菌種如果需要保存,可置于37℃恒溫保存
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于組成細胞的分子及細胞結構的描述,正確的是
A. 糖類是細胞內的主要的能源物質,所以糖類不會用來組成細胞的結構
B. 無機鹽在細胞中都以離子狀態(tài)存在
C. 水是生命之源,水在細胞中既能參與眾多化學反應,也能參與細胞的結構的組成
D. 膽固醇是動物細胞膜的重要組成成分,不參與血液中脂質的運輸
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