15．圖為生物體部分代謝過程．

（1）過程①表示綠色植物的光合作用，過程②表示生物的有氧呼吸作用，過程③表示硝化細(xì)菌的化能合成作用．
（2）②、④兩個(gè)過程能（選填“能”或“不能”）在同一種細(xì)胞中發(fā)生．
（3）在探究光照強(qiáng)弱對(duì)①過程的影響時(shí)，同學(xué)們可以通過改變臺(tái)燈的功率等方法來實(shí)施對(duì)自變量的控制．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為生物體部分代謝過程，其中①表示光合作用，②表示有氧呼吸作用，③表示化能合成作用，④表示無氧呼吸作用．

解答 解：（1）過程①將二氧化碳和水合成有機(jī)物，所以表示綠色植物的光合作用；過程②將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放能量，所以表示生物的有氧呼吸；過程③表示硝化細(xì)菌的化能合成作用．
（2）有些植物細(xì)胞和酵母菌在有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸，而在缺氧時(shí)進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，所以②、④兩個(gè)過程能在同一種細(xì)胞中發(fā)生．
（3）綠色植物光合作用受光照強(qiáng)度的影響，所以在探究光照強(qiáng)弱對(duì)①過程的影響時(shí)，可以通過改變臺(tái)燈的功率或改變臺(tái)燈與實(shí)驗(yàn)裝置的距離等方法來實(shí)施對(duì)自變量的控制．
故答案為：
（1）光合  有氧呼吸   化能合成
（2）能
（3）改變臺(tái)燈的功率（或改變臺(tái)燈與實(shí)驗(yàn)裝置的距離）

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合生物體部分代謝過程圖，考查細(xì)胞呼吸和光合作用的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的類型及場(chǎng)所；識(shí)記光合作用和化能合成作用的場(chǎng)所等，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某自花且閉花授粉植物，抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀．抗病和感病由基因R和r控制，抗病為顯性；莖的高度由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（D、d，E、e） 控制，同時(shí)含有D和E表現(xiàn)為矮莖，只含有D或E表現(xiàn)為中莖，其他表現(xiàn)為高莖．現(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子，欲培育純合的抗病矮莖品種．
請(qǐng)回答：
（1）自然狀態(tài)下該植物一般都是純 合子．
（2）若采用誘變育種，在γ射線處理時(shí)，需要處理大量種子，其原因是基因突變具有頻率很低和不定向性 和有害性這三個(gè)特點(diǎn)．
（3）若采用雜交育種，可通過將上述兩個(gè)親本雜交，在F2等分離世代中保留 抗病矮莖個(gè)體，再經(jīng)連續(xù)自交等篩選手段，最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種． 據(jù)此推測(cè)，一般情況下，控制性狀的基因數(shù)越多，其育種過程所需的時(shí)間越長(zhǎng)．若只考慮莖的高度，親本雜交所得的F1在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為矮莖：中莖：高莖=9：6：1．
（4）若采用單倍體育種，該過程涉及的原理有染色體變異，最后選育的品種所占比例為$\frac{1}{8}$．
（5）若此植物群體能隨機(jī)交配，每種基因型的成活率相同，其后代有9900株抗病和100株感病，則后代中Rr的基因型頻率為18%．但實(shí)際上，在天然環(huán)境中，感病的比例會(huì)降低，這是自然選擇的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于大腸桿菌和酵母菌這兩種生物遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．遺傳物質(zhì)分別是RNA和DNA
B．均含有四種堿基、兩種五碳糖
C．既分布于細(xì)胞核、也分布于細(xì)胞質(zhì)
D．遺傳物質(zhì)復(fù)制時(shí)都必需DNA聚合酶、四種核苷酸、能量等條件

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪種激素對(duì)同一生理效應(yīng)表現(xiàn)為拮抗作用（　�。�
A．甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素B．胰島素和胰高血糖素
C．雄激素和雌激素D．生長(zhǎng)激素和孕激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程．有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A．圖中X、Y、Z分別表示的是突變和基因重組、自然選擇及隔離
B．地理隔離一旦形成，原來同屬一個(gè)物種的蜥蜴很快就進(jìn)化為不同的物種
C．小島上蜥蜴原種全部個(gè)體的總和稱為種群，是生物進(jìn)化的基本單位
D．小島上蜥蜴新種全部個(gè)體所有基因的總和稱為蜥蜴新種的基因庫

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖甲表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因，圖乙是在一個(gè)家族中另一遺傳病的遺傳系譜圖（控制基因用B、b表示）．請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲中①②表示遺傳信息傳遞過程，①過程發(fā)生的時(shí)間是有絲分裂或減數(shù)第一次分裂間期．
（2）①過程中T/A變成A/T，所發(fā)生的基因突變導(dǎo)致編碼血紅蛋白基因異常是人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因，α鏈和β鏈的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是A-U、T-A，C-G，G-C．
（3）從圖乙中可知這種遺傳病致病基因位于常染色體上，屬于顯（顯/隱）性遺傳�。�
（4）圖乙中，Ⅰ2的基因型是AA或Aa，要保證Ⅱ9婚配后代不患此病，從理論上說其配偶的基因型必須為aa．
（5）在符合“二孩”政策前提下，Ⅱ3和Ⅱ4打算再生一個(gè)孩子，則他們第二個(gè)孩子為正常男孩的概率為$\frac{1}{4}$．
（6）若以后Ⅲ7和Ⅲ8近親結(jié)婚，則他們所生孩子患病的概率為$\frac{5}{6}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．完成下面有關(guān)組成細(xì)胞主要化合物的概念圖：

（1）寫出圖1中相關(guān)化合物的名稱：①無機(jī)鹽，其中的鎂（或Mg）元素缺乏會(huì)導(dǎo)致葉綠素合成受阻礙，從而影響光合作用；③蛋白質(zhì)．
（2）圖1的②中被稱為“生命的燃料”的那種是葡萄糖，細(xì)胞膜中的脂質(zhì)主要是磷脂，脂質(zhì)還包括脂肪和固醇這兩種．
（3）已知圖1中的④具有雙鏈結(jié)構(gòu)，圖2是其中一條長(zhǎng)鏈，1、2、3的名稱分別是磷酸、脫氧核糖、鳥嘌呤．該結(jié)構(gòu)中特有的堿基是胸腺嘧啶（或T）．④被初步水解可得到它的基本單位，即四種的脫氧核苷酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)下列表格完成下面的問題：

（1）a的結(jié)構(gòu)通式可為；a→A過程中發(fā)生的是脫水縮合反應(yīng)，A可分為A1…A4…，其原因是：從a分析由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同，從A分析由于蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)千差萬別，從C分析是由于組成核酸的核苷酸的排列順序不同．
（2）C是核酸 C1與C2組成成分的不同表現(xiàn)在DNA含有堿基T和脫氧核糖，RNA含有堿基U和核糖．
（3）B在動(dòng)、植物體內(nèi)分別主要是糖原、淀粉和纖維素，b的主要功能是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)．
（4）A、C與生物生命活動(dòng)的關(guān)系可描述為：蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、核酸是遺傳信息的攜帶者．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．醫(yī)學(xué)研究表明，洋蔥營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，其肥大的鱗莖中含糖8.5%，干物質(zhì)9.2%，每100克含維生素A 5毫克、維生素C 9.3毫克、鈣40毫克、磷50毫克、鐵8毫克，以及18種氨基酸，是不可多得的保健食品．那么洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是哪種糖？生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題．請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告．
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[鱗莖中是否含有淀粉和還原糖．
（2）實(shí)驗(yàn)器材：洋蔥、所需試劑和儀器等．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
A取洋蔥鱗莖，制備洋蔥組織樣液．
B淀粉的鑒定：取樣液2mL注入試管，滴加1～2滴碘液，觀察顏色變化．
C還原糖的鑒定：取樣液2mL注入試管，加入斐林試劑1mL，然后將試管放入盛有50～65℃溫水的大燒杯中加熱約2min，觀察顏色變化．
（4）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：
①若步驟B中無顏色變化，步驟C中也沒有顏色變化，則說明洋蔥鱗莖中既不含淀粉，也不含還原糖．
②若步驟B中無顏色變化，步驟C中出現(xiàn)磚紅色沉淀），則說明洋蔥鱗莖中不含淀粉，但含有還原糖．
③若步驟B中出現(xiàn)藍(lán)色，步驟C中沒有顏色變化，則說明洋蔥鱗莖中含有淀粉但不含還原糖．
④若步驟B中出現(xiàn)藍(lán)色，步驟C中出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明洋蔥鱗莖中既含有淀粉，也含有還原糖（②③④無順序要求）．

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