【題目】現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化而來(lái)的。科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，用生物“進(jìn)化樹(shù)”（如下圖所示）形象簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程。

請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）進(jìn)化樹(shù)中鯽魚(yú)及其以上樹(shù)枝上所標(biāo)注的動(dòng)物，它們共同的特征是身體背部________。

（2）標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物，其發(fā)育類(lèi)型屬于________。

（3）進(jìn)化樹(shù)上標(biāo)出的最高等的國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物是________。

（4）觀察進(jìn)化樹(shù)，得出的信息不正確的是________。

A．丹頂鶴由揚(yáng)子鱷直接進(jìn)化而來(lái)

B．珙桐與桫欏的親緣關(guān)系較海帶近

C．標(biāo)號(hào)③代表的植物，其種子外面無(wú)果皮包被

D．生物進(jìn)化遵循由水生到陸生、由單細(xì)胞到多細(xì)胞、由低等到高等、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的規(guī)律

【答案】有脊柱 變態(tài)發(fā)育 珙桐 A

【解析】

此題主要考查的是生物的進(jìn)化，可結(jié)合進(jìn)化樹(shù)來(lái)作答。

（1）鯽魚(yú)及其以上樹(shù)枝上所標(biāo)注的動(dòng)物依次是兩棲動(dòng)物、揚(yáng)子鱷、丹頂鶴和大熊貓，它們都屬于脊椎動(dòng)物，背部都有脊柱。

（2）②代表兩棲動(dòng)物，其進(jìn)化地位在魚(yú)類(lèi)和爬行類(lèi)之間，發(fā)育方面的典型特征是變態(tài)發(fā)育。

（3）進(jìn)化樹(shù)上標(biāo)出的最高等的國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物是珙桐。

（4）原始爬行類(lèi)可以進(jìn)化為原始鳥(niǎo)類(lèi)，如始祖鳥(niǎo)化石是爬行類(lèi)進(jìn)化為鳥(niǎo)類(lèi)的證據(jù)，但現(xiàn)代環(huán)境條件已不具備進(jìn)化條件，所以丹頂鶴不可能由揚(yáng)子鱷直接進(jìn)化而來(lái)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物的花色由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制�；駻控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同)；基因B為修飾基因，BB使紅色素完全消失，Bb紅色素顏色淡化�，F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)根據(jù)上述第________組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可判斷控制性狀的兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。

(2)在第1組、第2組兩組雜交實(shí)驗(yàn)中，白花親本的基因型分別是________________。

(3)讓第1組F2的所有個(gè)體自交，后代中紅花∶粉紅花∶白花的比例為______________。

(4)第2組親本紅花個(gè)體的基因型是________，F(xiàn)2中粉紅花個(gè)體的基因型是________，F(xiàn)2中的開(kāi)白花植株的基因型有____________種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)激素分泌量過(guò)多或不足都會(huì)對(duì)機(jī)體有害，體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）激素B是_______；激素C的作用是 _____________________________ .

（2）人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí)血液中激素C的含量將會(huì)____________，這是由于激素A、B的含量_________所致。這種生理過(guò)程是由_________________共同調(diào)節(jié)的。

（3）當(dāng)體內(nèi)缺乏____________元素時(shí),導(dǎo)致激素C合成受阻；該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)方式為_______________。

（4）激素C經(jīng)__________運(yùn)輸達(dá)全身細(xì)胞后才起相應(yīng)作用。

（5）在激素的作用機(jī)理中，通常將激素的作用對(duì)象細(xì)胞稱之為靶細(xì)胞。

①激素A 能識(shí)別并精確作用于垂體細(xì)胞，是因?yàn)榇贵w細(xì)胞膜上有____________。

②垂體細(xì)胞的分泌物作用的靶細(xì)胞除本圖所示的甲狀腺細(xì)胞以外，還可以是_________。（至少寫(xiě)出兩種）

③如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？__________。簡(jiǎn)要寫(xiě)出理由：___________________________。

（6）胰島素由______________細(xì)胞分泌；在調(diào)節(jié)血糖濃度這個(gè)功能方面，與胰島素作用起拮抗（功能相反，如促進(jìn)和抑制）作用的激素是___________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

將培植在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗分別放入四個(gè)暗箱中一段時(shí)間（如下圖），其中第②和第④號(hào)暗箱分別在頂部和右側(cè)開(kāi)孔，使光線能射入，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）選擇_____兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆莖的生長(zhǎng)與光的關(guān)系。

（2）選擇_____兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆莖和根的生長(zhǎng)與重力的關(guān)系。

（3）④裝置中的蠶豆幼苗的莖尖生長(zhǎng)情況是________________。如將④裝置放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，莖尖的生長(zhǎng)情況是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過(guò)用不同濃度蔗糖溶液對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行處理，探究細(xì)胞液的濃度范圍，得到如下圖所示結(jié)果。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.質(zhì)壁分離就是指細(xì)胞膜與細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象

B.低于濃度為0．1 mmol/L的蔗糖溶液中的細(xì)胞膜兩側(cè)無(wú)水分子進(jìn)出

C.濃度為0．3 mmol/L的蔗糖溶液中細(xì)胞失水量最大

D.結(jié)果表明大多數(shù)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度介于0．2～0．25 mmol/L之間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程，研究者用放射性元素標(biāo)記某種氨基酸，追蹤圖2過(guò)程中不同時(shí)間放射性元素在細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的分布情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）分泌蛋白分泌的過(guò)程中膜之間能相互融合，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_______________。圖示說(shuō)明溶酶體具有_____________________________________的作用。

（2）生物膜面積廣闊，分析其意義是______________________。生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，試舉例說(shuō)明：_________________________。

（3）該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的______結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化，此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______________的功能。

（4）圖2中的曲線1、2分別對(duì)應(yīng)圖1中的哪種細(xì)胞器？_____________________，判斷的依據(jù)是________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖表示果酒和果醋制作過(guò)程中的物質(zhì)變化過(guò)程，下列敘述正確的是

A. 過(guò)程①和②都只能發(fā)生在缺氧條件下

B. 過(guò)程①和都③只發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中

C. 過(guò)程③和④都需要氧氣的參與

D. 過(guò)程①~④所需的最適溫度基本相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米的高桿（H）對(duì)矮桿（h）為顯性�，F(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體，在群體足夠大且沒(méi)有其他因素干擾時(shí)，每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率（p）的關(guān)系如圖。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 0<p<1時(shí)，親代群體都可能只含有純合體

B. 只有p=b時(shí)，親代群體才可能只含有雜合體

C. p=a時(shí)，顯性純合體在F1中所占的比例為1/9

D. p=c時(shí)，F1自交一代，子代中純合體比例為5/9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示精子的形成過(guò)程中，每個(gè)細(xì)胞中核DNA分子的數(shù)量變化。下列各項(xiàng)解釋完全正確的是（ ）

A. a～e表示初級(jí)精母細(xì)胞，f～g表示精細(xì)胞變形成精子

B. b點(diǎn)表示初級(jí)精母細(xì)胞形成，g點(diǎn)表示減數(shù)第二次分裂結(jié)束

C. d～e過(guò)程同源染色體分離，e～f過(guò)程非同源染色體自由組合

D. e點(diǎn)表示次級(jí)精母細(xì)胞形成，f點(diǎn)表示減數(shù)分裂結(jié)束

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