【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法不正確的是

A. 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分

B. 細(xì)胞生命活動(dòng)從根本上由蛋白質(zhì)控制

C. 無(wú)機(jī)鹽離子可以維持內(nèi)環(huán)境的滲透壓

D. 核酸承擔(dān)了遺傳信息貯存和傳遞的任務(wù)

【答案】B

【解析】

試題分析：細(xì)胞膜的成分是糖類(lèi)、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，其中脂質(zhì)包括磷脂和膽固醇，A正確。細(xì)胞生命活動(dòng)從根本上是由基因控制的，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，B錯(cuò)誤。內(nèi)環(huán)境的滲透壓主要是由蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽離子維持的，C正確。核酸上的堿基排列順序代表遺傳信息，通過(guò)復(fù)制傳遞給下一代，通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯控制生物的性狀，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．與①相比，②③④的分裂增殖能力加強(qiáng)，分化能力減弱

B．⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量也相同

C．②③④的形成過(guò)程中不會(huì)發(fā)生DNA的復(fù)制

D．進(jìn)入過(guò)程c的細(xì)胞，某些酶活性降低，代謝減慢，逐漸凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的灰體（B)對(duì)黑體（b)為顯性，卷翅（D)對(duì)正常翅（d)為顯性。這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。下圖為果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）親本中灰體正常翅基因型為______________，F(xiàn)1中灰體卷翅的基因型為______________。

（2）理論上F2應(yīng)出現(xiàn)灰體卷翅：灰體正常翅：黑體卷翅:黑體正常翅=0:3:3:1，出現(xiàn)上述分離比的原因是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是 （ ）

A．藍(lán)細(xì)菌有絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

B．核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，主要由蛋白質(zhì)和tRNA組成

C．細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化

D．原核生物的細(xì)胞中沒(méi)有線粒體，只能通過(guò)無(wú)氧呼吸獲得能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物的高莖和矮莖、花腋生和頂生為兩對(duì)相對(duì)性狀，分別受D、d和E、e基因的控制，且這兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上。利用該種植物四種不同基因型的個(gè)體、(高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生）雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

請(qǐng)回答:

（1）該植物的高莖和矮莖中的顯性性狀為______，花的腋生和頂生中的顯性性狀為_____。

（2）高莖腋生、高莖頂生、矮莖腋生、矮莖頂生的基因型依次為___________。

（3）實(shí)驗(yàn)3與實(shí)驗(yàn)2子代中的高莖腋生雜交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為_______。

（4）實(shí)驗(yàn)1中的子代自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1是某二倍體雄性刼物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖，其中A、a和b表示相關(guān)基因。圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA的含量變化。請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）圖1中B細(xì)胞的名稱為____________;所處的分裂時(shí)期是________________ 。

（2）圖1中C細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體的數(shù)目依次為 __________________。

（3）圖1中C基因?yàn)锳和a，形成這一現(xiàn)象的可能原因是 __________________ 。

（4）圖2中a-b段形成的原因是______________，圖1中 ______ 細(xì)胞處于圖2種的b-c段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是

A. 吞噬細(xì)胞吞噬外來(lái)細(xì)菌，必須有抗體參與

B. B 細(xì)胞和 T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同

C. “先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細(xì)胞免疫有缺陷

D. 記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖分析回答：

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某男生(Ⅲ-12)患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，進(jìn)一步調(diào)查其家族系譜如圖二所示。

（1）若 a 為色盲基因，b為白化基因，Ｉ-1 、Ｉ-2 、Ⅱ-5 、Ⅱ-6 個(gè)體基因組成與圖一細(xì)胞所示相同的有__________，其基因型都為__________。

（2）Ⅲ-12產(chǎn)生的配子中不含致病基因的概率是__________。

（3）若Ⅲ-10與Ⅲ-13婚配，所生孩子患一種病的概率是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的措施，不合理的是

A. 就地保護(hù)和易地保護(hù) B. 控制人口增長(zhǎng)和防治環(huán)境污染

C. 加強(qiáng)相關(guān)立法、執(zhí)法和宣傳教育 D. 禁止開(kāi)發(fā)利用野生動(dòng)植物資源

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