A、當曲線Ⅲ趨近于零時,對該動物種群已不宜采取就地保護的措施 |
B、若圖中物種處于最高營養(yǎng)級,當其數(shù)量下降,且其他條件不變時,流向該營養(yǎng)級其他物種的能量會減少 |
C、若圖中物種為食草動物,當看到青草明顯減少時,部分個體會另覓取食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能 |
D、陰影部分說明該種群的基因頻率可能發(fā)生變化,進而導(dǎo)致生物進化 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、斐林試劑乙液經(jīng)適當稀釋后可以用于蛋白質(zhì)的鑒定 |
B、新鮮的菠菜綠葉適合用來觀察線粒體的分布 |
C、選用甘蔗做還原糖的鑒定實驗比梨更好 |
D、雙縮脲試劑和甲基綠、吡羅紅試劑的使用方法相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1中a、b、c柱表示染色體的是a,圖2中表示體細胞分裂的是圖乙 |
B、與圖1中Ⅲ對應(yīng)的相當于圖2中丙,圖2中丙細胞中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合 |
C、圖1中數(shù)量關(guān)系由II變化為Ⅲ,相當于圖2中細胞間:丙→乙的變化過程 |
D、符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細胞名稱是卵細胞或(第二)極體,圖1中Ⅲ和Ⅳ時期所對應(yīng)的細胞內(nèi)不存在同源染色體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、腸道病毒的遺傳物質(zhì)由5種堿基和8種核苷酸組成 |
B、腸道病毒的蛋白質(zhì)是利用宿主的氨基酸合成的 |
C、腸道病毒具有細胞結(jié)構(gòu),內(nèi)含核糖體 |
D、腸道病毒可以獨立進行新陳代謝 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因是指有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列 |
B、基因在染色體上呈線性排列 |
C、染色體就是由基因組成的 |
D、在生物體內(nèi)所有基因的堿基總數(shù)與DNA分子的堿基總數(shù)不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖示為肝細胞膜,則CO2的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ |
B、不同物種的細胞中①、②和③的種類均不同 |
C、變形蟲伸出偽足獲得食物,依賴③的流動 |
D、圖中b過程屬于簡單擴散,a過程需要能量 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com