下列甲圖和乙圖表示某植物在適宜的CO2條件下光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系，下列相關(guān)描述中錯誤的是(　　)

A．甲圖中，在A點上限制光合作用速率的主要因素是溫度，在B點上限制因素主要是光照強度

B．從乙圖可以看出，當(dāng)超過一定溫度后，光合作用的速率會隨著溫度的升高而降低

C．溫度主要通過影響酶的活性來影響光合作用速率

D．若光照強度突然由A變?yōu)锽，短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的量會增加

AD

【解析】分析甲圖中某點上的限制因素時，要看曲線是否達(dá)到飽和點：如果沒有達(dá)到飽和點(如A點)，則限制因素為橫坐標(biāo)表示的因素即光照強度；當(dāng)達(dá)到飽和點以后(如B點)，則限制因素為橫坐標(biāo)表示的因素以外的因素如溫度和CO2濃度，所以A錯。當(dāng)光照強度突然增強時，光反應(yīng)速度加快，產(chǎn)生更多的[H]和ATP，所以C3的還原速度加快，C3含量減少，所以D錯。

 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖和乙圖表示某植物在適宜的CO2條件下光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系，下列相關(guān)描述中錯誤的是(　　)

A．甲圖中，在A點上限制光合作用速率的主要因素是溫度，在B點上限制因素主要是光照強度

B．從乙圖可以看出，當(dāng)超過一定溫度后，光合作用的速率會隨著溫度的升高而降低

C．溫度主要通過影響酶的活性來影響光合作用速率

D．若光照強度突然由A變?yōu)锽，短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的量會增加

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年河南周口市中英文學(xué)校高一下學(xué)期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖是某高等動物體內(nèi)四個正在分裂的細(xì)胞示意圖，下列說法不正確的是（  ）

A．甲圖表示的細(xì)胞處于有絲分裂的后期
B．如果處于這四種分裂期的細(xì)胞在同一器官中出現(xiàn)，則該器官應(yīng)是卵巢，乙圖表示的細(xì)胞名稱是極體
C．若該動物的基因型是AaBb，在甲圖中如果1號染色體上有A基因，2號染色體上有B基因；在正常情況下，該細(xì)胞中含a基因的染色體是4和8
D．圖中含有同源染色體的細(xì)胞是甲、乙、丙

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科目：高中生物 來源：2013屆廣東省珠海市高三9月摸底（一模）考試?yán)砭C（生物部分）（帶解析） 題型：綜合題

（16分）請仔細(xì)觀察和分析圖解，并回答下列問題。其中乙圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過程，箭頭表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向。
                                       
（1）甲圖是遺傳信息傳遞和表達(dá)的規(guī)律，被命名為               。其中可在人體正常細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程有                 (填序號)。
（2）乙圖中rbcs基因和Cab基因的轉(zhuǎn)錄需要        （至少兩種）等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。〔Ⅳ〕合成后，從〔Ⅱ〕        和〔Ⅲ〕          的復(fù)合物上脫落，經(jīng)一系列步驟，盤曲折疊成相應(yīng)基因產(chǎn)物，發(fā)揮作用。
（3）圖中〔V〕是小型環(huán)狀DNA，〔V〕上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LuS，物質(zhì)〔Ⅵ〕          
具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，在基因結(jié)構(gòu)中，_________是它的結(jié)合位點�？刂芁uS合成的基因在遺傳中          （填“能”、“不能”）遵循孟德爾遺傳定律。

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科目：高中生物 來源：2011屆河南省鄭州市五校聯(lián)考高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

下列甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域；乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化；丙圖呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化；丁圖是細(xì)胞分裂某一時期染色體的形態(tài)。請分析回答下列問題：

（1）進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在甲圖中的[  ]           。
（2）研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時期是不同的，乙圖中c階段后期耗氧最多，這與分裂期需要大量的         相適應(yīng)。c階段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體的比例為                 ，這種比例將維持到細(xì)胞有絲分裂的    期才可能開始變化。
（3）乙圖表明細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時期是        （填字母），這也說明在上述時期進(jìn)行了大量            的合成。
（4）丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程，①→②的物質(zhì)變化對應(yīng)于乙圖中的時期是  _         （填字母）；②→③的形態(tài)變化對應(yīng)于乙圖中的時期是        （填字母）。
（5）在觀察有絲分裂實驗時，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因是                                                    。
（6）在圖乙a-e階段中，能觀察到圖丁所示圖像的是                ，該階段細(xì)胞中染色體數(shù)目為        條，該生物可能的基因型為                。

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