設(shè)計(jì)試管嬰兒利用的生物工程技術(shù)技術(shù)手段不包括（ ）

A．體外受精技術(shù)

B．胚胎移植技術(shù)

C．植入前胚胎遺傳學(xué)診斷技術(shù)

D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．在葡萄酒釀制過程中，有許多需要注意的環(huán)節(jié)，請回答下列有關(guān)問題：
（1）用于釀制葡萄酒的主要微生物是酵母菌，酒精發(fā)酵一般將溫度控制在18～25℃．
（2）工廠化生產(chǎn)果灑，為提高果酒的品質(zhì)，需更大程度地抑制其他微生物的生長，采取的措施是對原料和設(shè)施進(jìn)行消毒和滅菌，并接入合適的菌種．
（3）在制作葡萄酒的實(shí)驗(yàn)中，向發(fā)酵瓶中裝入葡萄汁時(shí)，要留有大約$\frac{1}{3}$的空間．如果要繼續(xù)制作葡萄醋，在發(fā)酵后期要向發(fā)酵液中通入（無菌）空氣，以保證發(fā)酵液處于有氧環(huán)境，并將發(fā)酵液置于30～35℃的溫度環(huán)境中，一段時(shí)間后，發(fā)酵液中會(huì)出現(xiàn)醋酸菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．生物學(xué)研究中，下列做法不可行的是（　　）
A．用紅、綠熒光染料標(biāo)記膜蛋白研究細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B．用葉綠體作為標(biāo)志物觀察胞質(zhì)環(huán)流（細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)）
C．用標(biāo)記基因檢測目的基因是否導(dǎo)人受體細(xì)胞
D．用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶研究基因的表達(dá)過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于“探究溫度影響淀粉酶活性”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．合理設(shè)定實(shí)驗(yàn)溫度屬于控制實(shí)驗(yàn)的自變量
B．淀粉與淀粉酶應(yīng)分別達(dá)到設(shè)定溫度后再混合
C．可選用碘液或斐林試劑對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測
D．淀粉的用量和保溫時(shí)間均可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．玉米為我省的經(jīng)濟(jì)作物，科研人員研究了影響其光合作用和呼吸作用的因素，結(jié)果如圖表，據(jù)圖回答下列問題：

（1）據(jù)圖乙可知，當(dāng)CO2濃度大于c時(shí)，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，此時(shí)限制其增加的環(huán)境因素是光照強(qiáng)度．如果此時(shí)突然遮光處理，則葉肉細(xì)胞中三碳化合物含量的變化是增多．
（2）葉肉細(xì)胞間隙CO2至少需要跨3層磷脂雙分子層才能到達(dá)CO2固定部位．
（3）為證明葉片產(chǎn)生的CO2中的碳元素一部分來自于葉綠體中的五碳化合物，可利用同位素示蹤技術(shù)進(jìn)行研究．
（4）甲圖中，當(dāng)光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收2個(gè)單位的CO2；當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí)，所對應(yīng)的生物學(xué)含義是此時(shí)植物的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．（1）傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)是我們釀酒、釀醋、制作腐乳、制作泡菜的常用技術(shù)，以上技術(shù)應(yīng)用到的主要菌種名稱依次是酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌．制作腐乳與制作泡菜的菌種在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是前者（或毛霉）是有以核膜為界限的細(xì)胞核（或有無以核膜為界限的細(xì)胞核）．
（2）在微生物計(jì)數(shù)方法中，若不需要區(qū)分死菌和活菌，可利用特定的細(xì)菌計(jì)數(shù)板，在顯微鏡下計(jì)算一定容積的樣品中微生物的數(shù)量．若只對活菌計(jì)數(shù)，常用的活菌計(jì)數(shù)方法是稀釋涂布平板法，計(jì)數(shù)原則一般選擇菌落數(shù)在30-300的平板計(jì)數(shù)．在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中，必須在無菌條件下完成的操作是BCD（多項(xiàng)選擇）
A．配制培養(yǎng)基        B．倒平板        C．接種           D．培養(yǎng)
（3）植物激素在組織培養(yǎng)中具有重要作用，啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵激素是生長素和細(xì)胞分裂素．
（4）提取玫瑰油、薄荷油可以利用水蒸氣把揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油攜帶出來；橘皮中的芳香油可以使用壓榨法，但要用石灰水充分浸泡原料，破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分解其細(xì)胞壁的果膠，防止橘皮壓榨時(shí)滑脫．如果提取檸檬油的原料檸檬花在蒸餾過程中，精油易被水蒸氣分子破壞，宜采用萃取法．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．對草履蟲來說，細(xì)胞的衰老就是個(gè)體的衰老
B．從總體上看，多細(xì)胞生物衰老的過程，也就是組成個(gè)體的細(xì)胞普遍衰老的過程
C．多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞，總有一部分處于衰老或走向死亡的狀態(tài)
D．在衰老的生物體內(nèi)，沒有細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如表是某種植物遷入新環(huán)境后，種群中A和a的基因頻率變化的情況，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
年份19001910192019301940195019601970
基因A的頻率0.990.810.640.490.360.250.160.10
基因a的頻率0.010.190.360.510.640.750.840.90
A．分析表中數(shù)據(jù)可知該種群發(fā)生了進(jìn)化
B．生物遷入該環(huán)境前后，可能引發(fā)該地群落發(fā)生一次次生演替
C．當(dāng)?shù)丨h(huán)境可能更適合隱性性狀的生物生存，若環(huán)境選擇方向不變，若干年后A基因頻率可能降至0
D．遷入該環(huán)境后，該種群呈“J”型增長

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中，用DNA酶處理從S型菌中提取的DNA之后與R型活菌混合培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型肺炎雙球菌生長。設(shè)置本實(shí)驗(yàn)步驟的目的是

A．證明R型菌生長不需要DNA

B．補(bǔ)充R型菌生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)

C．直接證明S型菌DNA不是促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化的因素

D．與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實(shí)驗(yàn)形成對照

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同步練習(xí)冊答案