【題目】請閱讀下面的科普短文,并回答問題:

20世紀(jì)60年代,有人提出:在生命起源之初,地球上可能存在一個RNA世界。在原始生命中,RNA既承擔(dān)著遺傳信息載體的功能,又具有催化化學(xué)反應(yīng)的作用。

現(xiàn)有很多證據(jù)支持“RNA世界論”的觀點。例如,RNA能自我復(fù)制,滿足遺傳物質(zhì)傳遞遺傳信息的要求;RNA既可作為核糖體結(jié)構(gòu)的重要組成部分,又能在遺傳信息的表達(dá)過程中作為DNA與蛋白質(zhì)之間的信息紐帶;科學(xué)家在原生動物四膜蟲等生物中發(fā)現(xiàn)了核酶(具有催化活性的RNA)后,又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)在蛋白質(zhì)合成過程和mRNA的加工過程中均有核酶參與。

蛋白質(zhì)有更復(fù)雜的氨基酸序列,更多樣的空間結(jié)構(gòu),催化特定的底物發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而RNA在催化反應(yīng)的多樣性及效率上均不如蛋白質(zhì)。所以,RNA的催化功能逐漸被蛋白質(zhì)代替。

RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易受到環(huán)境影響而發(fā)生突變。RNA還能發(fā)生自身催化的水解反應(yīng),不易產(chǎn)生更長的多核苷酸鏈,攜帶的遺傳信息量有限。所以,RNA作為遺傳物質(zhì)的功能逐漸被DNA代替,F(xiàn)今的絕大多數(shù)生物均以DNA為遺傳物質(zhì),還有一個重要原因是DNA不含堿基U。研究發(fā)現(xiàn)堿基C容易自發(fā)脫氨基而轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>U,若DNA含堿基U,與DNA 復(fù)制相關(guān)的修復(fù)系統(tǒng)就無法區(qū)分并切除突變而來的U,導(dǎo)致DNA攜帶遺傳信息的準(zhǔn)確性降低。

地球生命共同傳承著幾十億年來原始RNA演繹的生命之樹,生命演化之初的 RNA世界已轉(zhuǎn)變?yōu)楫?dāng)今由RNADNA和蛋白質(zhì)共同組成的生命世界。

1)核酶的化學(xué)本質(zhì)是_________。

2RNA病毒的遺傳信息蘊藏在_________的排列順序中。

3)在“RNA世界以后的億萬年進(jìn)化過程中,RNA作為_________的功能分別被蛋白質(zhì)和DNA代替。

4)在進(jìn)化過程中,絕大多數(shù)生物以DNA作為遺傳物質(zhì)的原因是:與RNA相比,DNA分子_________

a.結(jié)構(gòu)簡單????? b.堿基種類多???? c.結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定?????? d.復(fù)制的準(zhǔn)確性高

5)有人認(rèn)為“生命都是一家”。結(jié)合上文,你是否認(rèn)同這一說法,請說明理由:_________。

【答案】RNA??? 堿基(核糖核苷酸)??? 酶和遺傳物質(zhì)??? cd??? 不認(rèn)同:有的生物以DNA作為遺傳物質(zhì),有的生物以RNA作為遺傳物質(zhì)

認(rèn)同:所有生物均以核酸作為遺傳物質(zhì)???

【解析】

1.RNA分為mRNA(作為翻譯的模板)、tRNA(運載氨基酸)、rRNA(組成核糖體的重要成分),此外少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA(如人類免疫缺陷病毒)等。

2.RNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,容易受到環(huán)境影響而發(fā)生突變。RNA還能發(fā)生自身催化的水解反應(yīng),不易產(chǎn)生更長的多核苷酸鏈,攜帶的遺傳信息量有限,而且DNA攜帶遺傳信息的復(fù)制準(zhǔn)確性高。

3.一切生物的遺傳物質(zhì)都是核酸,DNA是細(xì)胞生物和某些病毒的遺傳物質(zhì),病毒的遺傳物質(zhì)是DNARNA

1)根據(jù)題意可知核酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA。

2RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,其中的核糖核苷酸的排列順代表了遺傳信息。

3)在“RNA世界以后的億萬年進(jìn)化過程中,RNA作為酶和遺傳物質(zhì)的功能分別被蛋白質(zhì)和DNA代替,逐漸形成了由RNA、DNA和蛋白質(zhì)共同組成的生命世界。

4aDNA分子的結(jié)構(gòu)比RNA相比更復(fù)雜,而且具有雙螺旋結(jié)構(gòu),含有更多的核苷酸能夠儲存大量的遺傳信息,a 錯誤????

b.組成DNA的堿基種類與組成RNA的堿基種類數(shù)一樣多,b錯誤;????

cDNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)比RNA的單鏈結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定 ,這是DNA作為遺傳物質(zhì)的原因之一,c正確;????

d.題意顯示DNA復(fù)制的準(zhǔn)確性更高,更適合作為遺傳物質(zhì),d正確。

故選cd。

5)這種開放性的試題只是要求學(xué)生寫出對生命的看法,哪一種看法都行,只要自己提供的生物學(xué)的論據(jù)(必須是正確的)能夠支持自己的論點就行,學(xué)生可圍繞以下論點回答即可。如:

不認(rèn)同:有的生物以DNA作為遺傳物質(zhì),有的生物以RNA作為遺傳物質(zhì)

認(rèn)同:所有生物均以核酸作為遺傳物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物種群,AA基因型個體占20%,aa基因型個體占20%,回答問題:

1)若該生物種群自交,后代中aa基因型個體占______。這時,A的基因頻率是______。依現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,這個種群在兩年中是否發(fā)生了進(jìn)化?__________________________為什么?________________________。

2)若該生物種群隨機交配,子一代中aa基因型個體占_____。子二代中A的基因頻率是______。若讓該生物種群中個體連續(xù)自交,子二代中aa基因型個體占_____。

3)生物進(jìn)化的基本單位是____,進(jìn)化的原材料由___________提供,_______________決定生物進(jìn)化方向。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的花色由喉基因(R、r)和冠基因(I1I2、i)決定,其基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如下表:

花色

基因型

白色

iirr

紅色

I1I1R

紫色

I2I2R ?

淺紅色

I1iR ?,I1I1rrI1irr

淺紫色

I2iR ?,I2I2rrI2irr,iiR ?

深紅色

I1I2?

?

現(xiàn)有純合紅花植株與白花植株雜交,F1自交,F2的表現(xiàn)型及比例為紅色︰淺紅色︰白色︰淺紫色=2847169。請回答:

1)在冠基因中,i可能突變成I1,也可能突變成I2,這體現(xiàn)了基因突變具有___________的特點。

2)控制花色的基因位于_______(一對/兩對)同源染色體上,判斷的理由是___________。

3)基因型為I1iRRI2I2Rr的植株雜交,子代的表現(xiàn)型及比例是___________。

4)現(xiàn)有一株基因型為I1iRr的植株甲,以及若干純合的白花、紅花、紫花植株請設(shè)計一次雜交實驗判斷甲的體細(xì)胞中I1R是否位于同一條染色體上,寫出實驗方案和預(yù)期結(jié)果結(jié)論。____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于艾滋病的說法錯誤的是

A. 艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥?B. 艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細(xì)胞

C. 艾滋病可通過血液傳染?D. 艾滋病是一種自身免疫病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酸奶是以牛奶為主要原料,經(jīng)乳酸菌發(fā)酵制成的一種營養(yǎng)豐富的保健飲品,現(xiàn)對酸奶中的乳酸菌進(jìn)行篩選、分離,步驟如下:

牛奶酸奶稀釋10涂布MRS瓊脂培養(yǎng)基→36±1℃、厭氧下培養(yǎng)挑取單個菌落接種于MRS瓊脂平板菌種鑒定接種于MRS液體培養(yǎng)基菌種保藏。

請回答下列相關(guān)問題:

1)制作酸奶時一般要在牛奶中添加少量的蔗糖,除了可以調(diào)味外,還可以成為乳酸菌利用的_______之一,攪勻后要對原料進(jìn)行消毒,消毒方法宜選用_____________

2)剛消毒完的牛奶必須冷卻,然后按一定比例將市售優(yōu)質(zhì)酸奶加入并攪勻,根據(jù)乳酸菌的代謝特點,容器必須____________,然后發(fā)酵。

3)制備稀釋液時,先將酸奶樣品充分搖勻,以無菌吸管吸取樣品____________mL放入裝有270mL無菌水的錐形瓶中,充分振蕩,制成110的樣品液。

4)為了便于統(tǒng)計樣品中活菌數(shù)目,應(yīng)使用______________法將菌種接種于MRS瓊脂平板,36±1℃、厭氧條件下倒置培養(yǎng)48h后,再挑取單個菌落,根據(jù)菌落的形狀和______________(請寫出兩點)等特征進(jìn)行菌種鑒定。

5)菌種鑒定后將其接種至MRS液體培養(yǎng)基的目的是_______________。將得到的純種菌株進(jìn)行長期保藏時,可采用_____________的方法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,不正確的是

A.內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液、淋巴等

B.內(nèi)環(huán)境是機體進(jìn)行正常生命活動和細(xì)胞代謝的主要場所

C.人體血漿的pH維持在7.357.45之間

D.內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,作用于靶細(xì)胞、靶器官

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了土壤中小動物類群的豐富度,結(jié)果如下表。相關(guān)分析正確的是

取樣地點

取樣時間

動物種類及數(shù)量

螞蟻

蚯蚓

蜈蚣

溪邊土壤

上午10

很少

較多

非常多

晚上10

較多

山地土壤

上午10

非常多

較少

較少

晚上10

較多

很少

?

?

A.該表中豐富度的統(tǒng)計方法是記名計算法

B.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查表中土壤動物的種群密度

C.土壤中的小動物沒有垂直分層現(xiàn)象

D.實驗探究了水分和時間對土壤動物分布的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某同學(xué)在做幾個實驗時所列舉的實驗材料、實驗條件和觀察內(nèi)容;卮饐栴}:

組別

材料

實驗條件

觀察內(nèi)容

A

蘋果勻漿

斐林試劑、水浴加熱

顏色反應(yīng)

B

浸泡過的花生種子

淸水、蘇丹Ⅲ染液、50%的酒精溶液

細(xì)胞中著色的小顆粒

C

人口腔上皮細(xì)胞中DNARNA的分布

甲基綠和吡羅紅兩種染色劑

細(xì)胞中著色情況

D

豆?jié){

雙縮脲試劑A液和B

顏色反應(yīng)

E

人的口腔上皮細(xì)胞

X染液

線粒體

F

菠菜葉

清水

葉綠體

?

1)上述實驗中,需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是_____________(填實驗組別字母)。

2C組實驗的結(jié)論是___________。該實驗的方法步驟:制片_______沖洗________觀察。

3)在D組實驗操作中雙縮脲試劑A液為___________,B液為___________。

4B組實驗的X染液是_________________,顯微鏡下看到的線粒體是______________色;該實驗不選用黑藻細(xì)胞的原因是______。

5)圖中ABCD四組中要求觀察對象處于“生活”狀態(tài)的是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】禽流感病毒(AIV)通過感染禽類的呼吸道導(dǎo)致其死亡,也可通過傳播感染人類感染者。發(fā)病初期表現(xiàn)為流感樣癥狀,包括發(fā)熱、咳嗽等,嚴(yán)重時可導(dǎo)致人死亡。據(jù)此回答下列相關(guān)問題:

?

1)某家雞養(yǎng)殖戶感染禽流感病毒,部分病毒被體液中的吞噬細(xì)胞吞噬、殺滅,這屬于________(填特異性 或非特異性)免疫,其特點是_____

2)為防止家禽感染,養(yǎng)殖戶需定期給家禽接種禽流感疫苗,疫苗作為抗原可誘導(dǎo) B 細(xì)胞增殖分化為_____

3)為防止家禽感染 AIV,該養(yǎng)殖戶定期給家禽飼喂免疫增強劑 Gk5。據(jù)了解,若在飼喂 Gk5 的基礎(chǔ)上,在飼料中額外添加硒,可使家禽免疫力大幅提升,而單獨使用硒對于增強免疫沒有作用。請設(shè)計實驗,驗證:硒和 Gk5 在提高免疫力方面的作用。

實驗試劑:普通飼料;免疫增強劑 Gk5;硒

實驗思路:將年齡、性別、生長狀況相同的健康家雞若干隨機分為四組,_________________。一段時間后,給四組家雞分別注射 AIV,統(tǒng)計四組家雞的存活率。

實驗結(jié)果:_____。

實驗結(jié)論:_____

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同步練習(xí)冊答案