組 | P(親代) | F1(子一代)個(gè)體數(shù) | |||
黑色垂耳 | 黑色立耳 | 灰色垂耳 | 灰色立耳 | ||
一 | 黑色垂耳×灰色垂耳 | 3 | 0 | 6 | 0 |
二 | 黑色立耳×黑色立耳 | 3 | 6 | 0 | 0 |
三 | 黑色垂耳×黑色立耳 | 3 | 3 | 1 | 3 |
分析 1、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合,由于分離定律同時(shí)也遵循分離定律,因此可以用分離定律解答自由組合問題.
2、分析表格信息可知,實(shí)驗(yàn)二,立耳與立耳雜交,后代表現(xiàn)型有立耳、垂耳,說明立耳對垂耳是顯性性狀,親本基因型是立耳都含有垂耳基因;實(shí)驗(yàn)三黑色垂耳×黑色立耳后代出現(xiàn)灰色,說明黑色對灰色是顯性性狀,親代黑色都含有灰色基因;實(shí)驗(yàn)一:黑色垂耳×灰色垂耳→黑色垂耳、灰色垂耳,說明親本基因型是Bbdd、bbdd,實(shí)驗(yàn)二:黑色立耳×黑色立耳→黑色垂耳、黑色立耳,說明親本基因型是BBDd×BBDd或BBDd×BbDd,實(shí)驗(yàn)三:黑色垂耳×黑色立耳→黑色垂耳、黑色立耳、灰色垂耳、灰色立耳,說明親本基因型是Bbdd×BbDd.
解答 解:(1)由分析可知,兩對相對性狀中,黑色、立耳是顯性性狀,灰色、垂耳是隱性性狀.
(2)由分析可知,實(shí)驗(yàn)一親本基因型是Bbdd、bbdd,子一代黑色垂耳個(gè)體的基因型是Bbdd.
(3)由分析可知,實(shí)驗(yàn)三中,親本基因型是Bbdd×BbDd,分解成兩個(gè)分離定律:Bb×Bb→3B_(黑色):1bb(灰色),dd×Dd→1Dd(立耳):1dd(垂耳),因此理論上講,實(shí)驗(yàn)三的F1四種表現(xiàn)型的比例應(yīng)是(3黑色:1灰色)(1立耳:1垂耳)=3黑色立耳:3黑色垂耳:1灰色立耳:1灰色垂耳.
(4)如果控制立耳、垂耳這對相對性狀的等位基因在X染色體上,則立耳雄鼠的基因型是XDY,垂耳雌鼠的基因型是XdXd,二者雜交,子代雌鼠的基因型是XDXd,都表現(xiàn)為立耳,雄鼠的基因型是XdY,都表現(xiàn)為垂耳.
故答案為:
(1)黑色、立耳
(2)Bbdd
(3)3:3:1:1
(4)多對立耳雄性鼠與垂耳雌性鼠交配 子代雌性全是立耳,雄性全是垂耳
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì)、性別決定及伴性遺傳等知識要點(diǎn),學(xué)會根據(jù)子代的表現(xiàn)型通過隱性突破法推測親本基因型,并用正推法結(jié)合遺傳規(guī)律解答問題,利用演繹推理的方法設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)、預(yù)期結(jié)果并獲取結(jié)論.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:3 | B. | 3:1 | C. | 2:1:1 | D. | 1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AaBb×AaBB | B. | AaBb×AaBb | C. | AaBb×aaBb | D. | AABb×aaBb |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與螺殼旋轉(zhuǎn)方向有關(guān)基因的遺傳不遵循分離定律 | |
B. | 螺殼表現(xiàn)為左旋的個(gè)體和表現(xiàn)為右旋的個(gè)體其基因型都是3種 | |
C. | 將圖示中F2個(gè)體進(jìn)行自交,其后代螺殼都將表現(xiàn)為右旋 | |
D. | 欲判斷某左旋椎實(shí)螺的基因型,可用任意的右旋椎實(shí)螺作父本進(jìn)行交配 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中代表酶的是物質(zhì)乙 | |
B. | 該圖表示的是合成反應(yīng) | |
C. | 若物質(zhì)甲是二肽化合物,則還需要水的參與才能產(chǎn)生物質(zhì)丙和丁 | |
D. | 圖示反應(yīng)速率會受到溫度、PH值等外界環(huán)境的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖中“□”代表核DNA數(shù),“n”等于4 | B. | 圖中①代表的細(xì)胞中含同源染色體 | ||
C. | 圖中②代表的細(xì)胞中有4個(gè)染色體組 | D. | 圖中③代表的細(xì)胞中可能不含基因D |
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