下圖甲是研究環(huán)境因素對農作物產量影響的曲線圖,乙是該農作物細胞代謝過程的部分示意圖。請據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中A點的三碳化合物含量 (大于、小于、等于)B點。通過甲圖中各點位置的比較,可以看出影響光合作用速率的關鍵限制因素是 、 和 。
(2)乙圖中物質N是 ,過程a反應的場所是 。此時農作物的光合作用強度 (大于、等于、小于)呼吸作用強度。
(3)除了本實驗研究的影響因素外, 等措施也可以提高農作物的產量。
科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省張掖二中高三(育才班)10月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖甲是研究環(huán)境因素對農作物產量影響的曲線圖,乙是該農作物細胞代謝過程的部分示意圖。請據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中A點的三碳化合物含量 (大于、小于、等于)B點。通過甲圖中各點位置的比較,可以看出影響光合作用速率的關鍵限制因素是 。
(2)乙圖中物質N是 ,過程a反應的場所是 。此時農作物的光合作強度 (大于、等于、小于)呼吸作用強度。
(3)除了本實驗研究的影響因素外, 等措施也可以提高農作物的產量。
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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省張掖二中高三(奧班)10月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖甲是研究環(huán)境因素對農作物產量影響的曲線圖,乙是該農作物細胞代謝過程的部分示意圖。請據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中A點的三碳化合物含量 (大于、小于、等于)B點。通過甲圖中各點位置的比較,可以看出影響光合作用速率的關鍵限制因素是 。
(2)乙圖中物質N是 ,過程a反應的場所是 。此時農作物的光合作用強度 (大于、等于、小于)呼吸作用強度。
(3)除了本實驗研究的影響因素外, 等措施也可以提高農作物的產量。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年甘肅省高三(奧班)10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲是研究環(huán)境因素對農作物產量影響的曲線圖,乙是該農作物細胞代謝過程的部分示意圖。請據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中A點的三碳化合物含量 (大于、小于、等于)B點。通過甲圖中各點位置的比較,可以看出影響光合作用速率的關鍵限制因素是 。
(2)乙圖中物質N是 ,過程a反應的場所是 。此時農作物的光合作用強度 (大于、等于、小于)呼吸作用強度。
(3)除了本實驗研究的影響因素外, 等措施也可以提高農作物的產量。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年甘肅省高三(育才班)10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲是研究環(huán)境因素對農作物產量影響的曲線圖,乙是該農作物細胞代謝過程的部分示意圖。請據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中A點的三碳化合物含量 (大于、小于、等于)B點。通過甲圖中各點位置的比較,可以看出影響光合作用速率的關鍵限制因素是 。
(2)乙圖中物質N是 ,過程a反應的場所是 。此時農作物的光合作強度 (大于、等于、小于)呼吸作用強度。
(3)除了本實驗研究的影響因素外, 等措施也可以提高農作物的產量。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年甘肅省高三(奧班)10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲是研究環(huán)境因素對農作物產量影響的曲線圖,乙是該農作物細胞代謝過程的部分示意圖。請據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中A點的三碳化合物含量 (大于、小于、等于)B點。通過甲圖中各點位置的比較,可以看出影響光合作用速率的關鍵限制因素是 。
(2)乙圖中物質N是 ,過程a反應的場所是 。此時農作物的光合作用強度 (大于、等于、小于)呼吸作用強度。
(3)除了本實驗研究的影響因素外, 等措施也可以提高農作物的產量。
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