5.甲圖表示綠色植物葉肉細胞中的部分結(jié)構(gòu),①~⑥表示物質(zhì);乙圖表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度逐漸增強的變化曲線,S1、S2、S3分別表示所屬范圍的面積;丙圖表示在恒溫密閉玻璃溫室內(nèi),連續(xù)48小時測定室內(nèi)CO2濃度及植物CO2的吸收速率.據(jù)圖回答下列問題:

(1)葉綠體中的色素分布于類囊體(基粒)膜上.提取綠葉中的色素時,為保護色素,要加入的化學(xué)藥品是CaCO3,其中葉綠素主要吸收紅光和藍紫光.
(2)甲圖中,在供給植物CO2后的60秒內(nèi),相隔不同時間取樣,殺死細胞并分析細胞代謝產(chǎn)物,發(fā)現(xiàn)7秒后的代謝產(chǎn)物多達12種,而5秒內(nèi)的代謝產(chǎn)物主要是一種物質(zhì),該物質(zhì)最可能是②(填圖中序號).
(3)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài),則甲圖中①→②→①的循環(huán)不能(填“能”或“不能”)進行,原因是沒有光反應(yīng)提供的ATP與[H],暗反應(yīng)不能進行.
(4)當(dāng)光照強度處于乙圖中的D點時,甲圖中⑥的去向是擴散到線粒體和外界.
(5)乙圖中O~D間,此幼苗呼吸作用消耗有機物的量為S1+S3,光合作用有機物的凈積累量為S2-S1(用S1、S2、S3表示).
(6)丙圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有4個,葉綠體吸收CO2速率最大的時刻是第36小時,前24小時比后24小時的平均光照強度弱.
(7)如果使用相同強度綠光進行實驗,丙圖中c點的位置將上移(填“上移”、“下移”或“不變”).

分析 本題主要考查呼吸作用和光合作用的過程.
1、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程.有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP.
2、光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物,并釋放出氧氣的過程.光合作用的光反應(yīng)階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機物.

解答 解:(1)葉綠體中的色素分布于類囊體(基粒)膜上.提取綠葉中的色素時,加入CaCO3,可防止研磨過程中色素被破壞.葉綠素主要吸收紅光和藍紫光.
(2)CO2被C5固定形成C3,該物質(zhì)最可能是②C3
(3)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài),沒有光反應(yīng)提供的ATP與[H],暗反應(yīng)不能進行,則甲圖中①→②→①的循環(huán)不能進行.
(4)當(dāng)光照強度處于乙圖中的D點時,光合作用強度大于呼吸作用強度,甲圖中⑥O2的去向是擴散到線粒體和外界.
(5)乙圖中O~D間此幼苗呼吸作用消耗有機物的量為S1+S3,光合作用有機物的凈積累量為S2-S1
(6)丙圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有4個,分別對應(yīng)6時、18時、30時、42時.從圖丙看出,葉綠體吸收CO2速率最大的時刻是第36時,前24小時比后24小時的平均光照強度弱.
(7)植物吸收綠光最少,如果使用相同強度綠光進行實驗,丙圖中c點的位置將上移.
故答案為:
(1)類囊體(基粒)膜 CaCO3 紅光和藍紫          
(2)②
(3)不能 沒有光反應(yīng)提供的ATP與[H],暗反應(yīng)不能進行
(4)擴散到線粒體和外界        
(5)S1+S3 S2-S1
(6)4 36 弱         
(7)上移

點評 本題以圖形為載體,考查學(xué)生對光合作用過程和呼吸作用過程的聯(lián)系.光合作用和呼吸作用過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習(xí)分析強化學(xué)生的理解.光合作用合成有機物,而呼吸作用分解有機物.光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于細胞工程的敘述,錯誤的是( 。
A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細胞融合
B.去除植物細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理
C.小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體
D.兩種二倍體植物體細胞雜交子代細胞中含有兩個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)如圖,回答與植物激素有關(guān)的問題.

(1)將上述三組生長發(fā)育狀況相同的同種植物幼苗置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后,可通過觀察側(cè)芽生長狀況,以說明植物頂芽產(chǎn)生的生長素能抑制側(cè)芽的生長.
(2)為了排除C組中羊毛脂對實驗結(jié)果的影響,還需增加D組實驗,處理措施是在去除頂芽處涂上不含生長素的羊毛脂,實驗結(jié)果是側(cè)芽生長.
(3)頂端優(yōu)勢現(xiàn)象可說明植物體內(nèi)生長素的運輸方向主要是從植物形態(tài)學(xué)上端向下端運輸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度變化曲線,下列說法錯誤的是( 。
A.酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降與葡萄糖的大量消耗有關(guān)
B.曲線AB段酵母菌細胞只進行有氧呼吸,細胞呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
C.曲線BC段酵母菌只進行無氧呼吸,細胞呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)
D.在T1-T2時段,由于酵母菌數(shù)量增多和酵母菌進行無氧呼吸,單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示某綠色植物的細胞代謝狀況;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線.請分析回答:

(1)圖甲中的a點表示細胞呼吸強度(呼吸作用釋放的CO2量),c點時,葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體.
(2)圖乙所示的該植物細胞代謝情況,可用圖甲中a~d四點中的c表示,也可用圖丙e~j六個點中的f和h表示.
(3)在光照強度大于2klx時,植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象.若此時突然停止光照,C02供應(yīng)不變,則葉綠體中C3的含量將會.
(4)若圖甲曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點將右移(左移、右移、不變).
(5)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點,j點與e點相比植物體內(nèi)有機物含量將減少(增加、減少、不變).

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10.圖示甲、乙兩個家族系譜圖.乙家族患紅綠色盲(B-b).請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于常染色體上,是顯性遺傳。
(2)圖甲中的 III8號與 III7號為異卵雙生,則8號表現(xiàn)型是否正常?不一定原因是基因型有兩種可能.
(3)圖乙中 I1號、I2號的基因型是XBXb、XBY.
(4)若圖甲的 III8號與圖乙的 III5號結(jié)婚,則其孩子兩病兼患的概率是$\frac{1}{8}$.

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17.某植物所結(jié)子粒由多對基因控制,其中三對自由組合的基因( A,a,C,c,R,r)為色澤基因,只有三對基因都含有顯性基因時才表現(xiàn)出有色,其它情況為無色.在有色的基礎(chǔ)上,另一對自由組合的基因(P,p)稱為紫色基因,當(dāng)顯性基因P存在時才表現(xiàn)為紫色種子,而PP隱性純合時表現(xiàn)為紅色種子.回答下列問題:
(1)同時考慮四對基因,無色純合子的基因型有14種.
( 2)AACCRRPP與aaccrrpp雜交,F(xiàn)i自交,玩的子粒表現(xiàn)型及比例為紫色:紅色:無色=81:27:148,其中有色種子中紫色種子占$\frac{3}{4}$.
(3)讓基因型純合的不同的甲乙無色植株相互雜交,玩的子粒中有色:無色=9:7,說明甲乙植株中至少有2對基因不相同.如果在不考慮基因(P,p)和正反交的情況下,能得到上述雜交結(jié)果的雜交組合有3種.
(4)讓純合的紅色植株與純合的無色植株雜交,玩的子粒中紫色:紅色:無色=9:3:4,.則純合無色植株的基因型有3種.

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14.有關(guān)光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]的說法,不正確的是( 。
A.光合作用產(chǎn)生的[H]來源于水的光解,有氧呼吸產(chǎn)生的[H]來源于葡萄糖和丙酮酸的分解
B.光合作用產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)還原三碳化合物,有氧呼吸產(chǎn)生的[H]用于與氧氣結(jié)合成水
C.光合作用和有氧呼吸產(chǎn)生的[H]不同,前者是NADPH,后者主要是NADH
D.光合作用的[H]在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上產(chǎn)生,有氧呼吸的[H]在線粒體中產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實驗材料.它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進行光合作用:鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì).下面以洋蔥為材料進行如下實驗:
(1)若進行色素的提取和分離實驗,則所用的實驗材料具體部位是圖中的管狀葉.提取出來的色素中,其中溶解度最高的那種色素主要吸收藍紫光光.
(2)若進行植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗,用低倍鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮細胞中紫色的中央液泡的大小,以及原生質(zhì)層的位置.
(3)若觀察DNA、RNA在細胞中的分布狀況,用低倍鏡觀察鱗片葉內(nèi)表皮細胞,發(fā)現(xiàn)細胞核被甲基綠染成了綠色,在被染成紅色的區(qū)域中,含有少量DNA的細胞器的名稱是線粒體.鹽酸在該實驗中的作用是改變細胞膜的通透性,加速染色劑進入細胞,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.
(4)若觀察有絲分裂,需要制作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片,裝片的制作流程概括為解離→漂洗→染色→制片,共四步.
(5)若進行低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實驗,則在顯微鏡下觀察,其中有絲分裂中期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期,視野中的正常細胞在有絲分裂后期,一個細胞中有四個染色體組,視野中也有染色體數(shù)目加倍的細胞,低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理是低溫能夠抑制紡錘體的形成,以致影響染色體被拉向兩極,細胞也不能分裂成兩個子細胞.

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