【題目】苦橙源于地中海國(guó)家?喑任兜离m苦,但渾身是寶。苦橙的果皮、花朵、枝葉以及未成熟的果實(shí)均可用來(lái)提取芳香油。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)植物芳香油組成成分比較復(fù)雜,主要包括____________ ?喑戎刑崛〕鰜(lái)的橙花油與其他芳香油一樣,也具有較強(qiáng)的____性。
(2)水蒸氣蒸餾法是植物芳香油提取的常用方法,根據(jù)蒸餾過(guò)程中原料放置的位置,可以將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和____。
(3)苦橙皮精油的提取方法通常為____,該法和水蒸氣蒸餾法在制備精油過(guò)程中都用到的試劑是____,橙皮油制備過(guò)程中使用該物質(zhì)的目的是____。
(4)蒸餾和萃取都用到了蒸餾裝置,蒸餾的產(chǎn)物隨水蒸氣蒸餾形成____收集在容器中,而萃取產(chǎn)物利用蒸餾裝置是要將____蒸去。
【答案】萜類化合物及其衍生物 揮發(fā) 水氣蒸餾 壓榨法 Na2SO4 使橙皮油易于與水分離(或油水易于分離) 油水混合物 有機(jī)溶劑(或萃取劑)
【解析】
植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等。
(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來(lái),形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會(huì)重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法。
根據(jù)蒸餾過(guò)程中原料放置的位置,將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。
(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑中,使芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點(diǎn)的溶劑,剩下的就是芳香油。
(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機(jī)械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法。
(1)植物芳香油的成分比較復(fù)雜,主要成分是萜類及其衍生物?喑戎刑崛〕鰜(lái)的橙花油與其他芳香油一樣,也具有較強(qiáng)的揮發(fā)性。
(2)根據(jù)分析內(nèi)容可知,根據(jù)蒸餾過(guò)程中原料放置的位置,可以將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。
(3)由于橙皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾法時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解,因此采用壓榨法。該方法與水蒸氣蒸餾法中都用到Na2SO4,在壓榨法中該試劑的作用是使橙皮精油與水更容易分離。
(4)蒸餾過(guò)程中,蒸餾的產(chǎn)物隨水蒸氣出來(lái)形成油水混合物,而萃取產(chǎn)物利用蒸餾裝置是要將有機(jī)溶劑蒸去,對(duì)萃取液進(jìn)行濃縮,在濃縮之前,一般還要進(jìn)行過(guò)濾,除去萃取液中的不溶物。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用過(guò)氧化氫酶和Fe3+分別催化H2O2分解為H2O和O2的實(shí)驗(yàn),不能說(shuō)明( )
A. 酶具有高效性 B. 酶具有專一性
C. 催化劑的種類是該實(shí)驗(yàn)的自變量 D. 酶具有催化性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)既是紅綠色盲又是XYY的兒子(生育能力正常)。以下關(guān)于該男孩的說(shuō)法正確的是( )
A. 體細(xì)胞內(nèi)含有3個(gè)染色體組
B. 色盲基因可能來(lái)自其外祖母或祖母
C. 染色體異?赡苁歉赣H減數(shù)第二次分裂異常導(dǎo)致的
D. 該男孩的女兒不一定攜帶色盲基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一組是細(xì)胞衰老的特征( 。
①細(xì)胞無(wú)限分裂 ②水分減少,體積變形 ③惡性增殖 ④酶活性降低 ⑤色素沉著 ⑥易分散轉(zhuǎn)移 ⑦呼吸速度減慢 ⑧膜透性增加
A. ②④⑤⑦⑧ B. ①③⑥
C. ①②⑤⑦ D. ②④⑥⑧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序,正確的是( )
A. 先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液 B. 先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液
C. 先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水 D. 先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用一個(gè)以32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,若該細(xì)菌解體后釋放出32個(gè)大小、形狀一樣的噬菌體,則其中只含有32P的噬菌體有
A. 0個(gè)B. 2個(gè)C. 30個(gè)D. 32個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于基因和中心法則的敘述,以下理解正確的是
A. 基因是DNA分子攜帶的遺傳信息
B. 基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
C. 中心法則總結(jié)了遺傳信息在細(xì)胞內(nèi)的傳遞規(guī)律
D. 基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的所有性狀
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【題目】回答下列問(wèn)題
Ⅰ 血漿滲透壓可分為膠體滲透壓和晶體滲透壓,其中,由蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為膠體滲透壓,由無(wú)機(jī)鹽等小分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為晶體滲透壓。回答下列問(wèn)題:
(1)某種疾病導(dǎo)致人體血漿蛋白含量顯著降低時(shí),血漿膠體滲透壓降低,水分由_______進(jìn)入組織液,可引起組織水腫等。
(2)正常人大量飲用清水后,胃腸腔內(nèi)的滲透壓下降,經(jīng)胃腸吸收進(jìn)入血漿的水量會(huì)___________,從而使血漿晶體滲透壓_______。
(3)在人體中,內(nèi)環(huán)境的作用主要為:①細(xì)胞生存的直接環(huán)境,②________。
Ⅱ 為研究胰島素的生理作用,某同學(xué)將禁食一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)小鼠隨機(jī)分為A、B、C、D四組,A組腹腔注射生理鹽水,B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液,一段時(shí)間后,B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀,而A組未出現(xiàn)這些癥狀;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是________。
(2)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行第二次注射,給B組腹腔注射生理鹽水;為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。那么C組注射的激素是__________,D組注射的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是__________。
(3)第二次注射后,C、D兩組的癥狀得到緩解,C組緩解的機(jī)理分別是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實(shí)驗(yàn),不正確的是
A. 假說(shuō)-演繹法:分離定律發(fā)現(xiàn)和基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)
B. 對(duì)比實(shí)驗(yàn)法:探究酵母菌呼吸方式和魯賓卡門探究光合作用過(guò)程釋放的O2中氧元素的來(lái)源
C. 模型構(gòu)建法:DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究種群數(shù)量變化規(guī)律
D. 同位素標(biāo)記法:T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)和人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)
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