【題目】根據每個細胞中核DNA相對含量的不同,將某高等哺乳動物精巢中連續(xù)增殖的精原細胞歸為A、B、C三組,每組細胞數目如圖l所示;將精巢中參與配子形成過程的細胞歸為D,E,F三組,每組細胞數目如圖2所示;根據細胞中每條染色體上DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線,如圖3所示。下列敘述中錯誤的是
A.圖1中的B組細胞位于圖3中的甲~乙段
B.圖l中C組的細胞不都位于圖3的乙~丙段
C.圖2中F組細胞變成E組細胞的過程發(fā)生在圖3的丙~丁段
D.圖2中,D組細胞表示精細胞,E組細胞可以表示精原細胞,也可以表示次級精母細胞
【答案】C
【解析】依題意并結合圖示分析可知:圖1表示有絲分裂,圖1中的B組細胞正在進行DNA復制,位于圖3中的甲~乙段,A項正確;圖3的乙~丙段的每條染色體含2個DNA分子,說明有染色單體存在,處于有絲分裂的前期和中期,而圖l中C組細胞的DNA含量已經加倍,處于有絲分裂的前期、中期和后期,所以圖l中C組的細胞不都位于圖3的乙~丙段,B項正確;圖2表示減數分裂,F組細胞已經完成DNA復制,處于減數第一次分裂,而圖3的丙~丁段每條染色體DNA含量由2降至1,說明發(fā)生了著絲點分裂,處于有絲分裂后期或減數第二次分裂后期,C項錯誤;圖2中的D組細胞中的DNA含量是正常體細胞的一半,表示精細胞,E組細胞中的DNA含量與正常體細胞的相同,可以表示精原細胞,也可以表示次級精母細胞,D項正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將新鮮苔蘚植物葉片放入有少量紅墨水、濃度為30 %的蔗糖溶液中,過一段時間后顯微鏡下觀察到苔蘚細胞如圖所示,請據圖判斷,錯誤的是( )
A. 苔蘚細胞的細胞液濃度低于30%,發(fā)生了質壁分離
B. ①處為紅色,②處為綠色
C. 高溫加熱后的苔蘚細胞重復實驗,觀察的結果不同
D. 用一定濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液,觀察的結果相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】陽光穿過上層植物的空隙形成光斑,它會隨太陽的運動而移動。下圖為紅薯葉在光斑照射前后吸收CO2和釋放O2的情況。下列分析錯誤的是
A.圖中a點葉肉細胞間隙O2濃度最高
B.ab段變化的原因是ADP和NADP+濃度的限制
C.光斑移開后一段時間光合作用仍在進行一段時間
D.Ⅰ、Ⅱ所指示的陰影面積是相等的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在下列曲線圖中,有M、N、0、P、Q五個點,對它們含義的敘述中正確的是
①M點時,植物既進行光合作用,也進行呼吸作用,且光合作用強度弱于呼吸作用強度
②N點時,植物體只進行呼吸作用;0點時,植物體的光合作用強度等于吁吸作用強度
③Q點時,光照強度不再是影響光合速率的因子,C02濃度是影響光合速率的主要因素
④P點前,影響光合速率的主要因素是光照強度
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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【題目】下圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系;圖2表示該生物處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。下列相關敘述錯誤的是( )
A.圖1中AB段的細胞發(fā)生DNA復制,DE段的細胞沒有同源染色體
B.圖2中A細胞含有4對同源染色體,不可能形成卵細胞
C.若不考慮交叉互換,正常情況下圖2中B細胞內①和②、①和③上都不存在等位基因
D.圖2中C細胞含有兩個四分體,該細胞處于圖1中的BC段
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“性狀分離比的模擬實驗”中,每次抓取的小球應如何處理,原因是 ( )。
A.重新放回,避免實驗結果出現(xiàn)誤差
B.重新放回,保證每次模擬過程中D、d出現(xiàn)概率相同
C.不得放回,避免實驗結果出現(xiàn)誤差
D.不得放回,避免出現(xiàn)重復計數現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某種植物的花色(白色、藍色、紫色)由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制。下列說法正確的是( )
A.該種植物中能開紫花的植株的基因型有3種
B.植株DdRr自交,后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是1/3
C.植株Ddrr與植株ddRR雜交,后代中1/3為藍花植株,2/3為紫花植株
D.植株DDrr與植株ddRr雜交,后代中1/3為藍花植株,1/3為紫花植株,1/3為白花植株
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖科學家對單細胞傘藻的幼體嫁接時,將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長出了乙的傘帽;將乙的傘柄嫁接到甲的假根上,長出了甲的傘帽。下列評價合理的是
A.該實驗證明了細胞核是遺傳的控制中心
B.該實驗證明了細胞核是代謝的調控中心
C.該實驗證明了傘藻的傘帽由假根決定
D.第一次長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同
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