【題目】如圖所示,某種植物的花色白色、藍色、紫色由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因DdR、r控制。下列說法正確的是

A該種植物中能開紫花的植株的基因型有3

B植株DdRr自交,后代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是1/3

C植株Ddrr與植株ddRR雜交后代中1/3為藍花植株,2/3為紫花植株

D植株DDrr與植株ddRr雜交后代中1/3為藍花植株,1/3為紫花植株,1/3花植株

【答案】B

【解析】

試題分析:根據(jù)題中圖解可以判斷出,基因型與表現(xiàn)性之間的對應(yīng)關(guān)系如下:D_R_為藍色,D_rr或ddR_為紫色,ddrr為白色。故開紫花的基因型有DDrr、Ddrr、ddRR、ddRr共4種,A錯誤;植株DdRr自交后代紫花植株為63D_rr、3 ddR_,其中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是2/6=1/3,B正確;植株Ddrr與植株ddRR雜交,后代中藍花植株D_R_為1/2,紫花植株D_rr、ddR_為1/2,C錯誤;植株DDrr與植株ddRr雜交后代中藍花植株D_R_1,紫花植株D_rr、ddR_為1/2,白花植株為0,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】揭示DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家是

A.格里菲思 B.沃深和克里克 C.孟德爾 D艾佛里

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)每個細胞中核DNA相對含量的不同,將某高等哺乳動物精巢中連續(xù)增殖的精原細胞歸為A、BC三組,每組細胞數(shù)目如圖l所示;將精巢中參與配子形成過程的細胞歸為D,EF三組,每組細胞數(shù)目如圖2所示;根據(jù)細胞中每條染色體上DNA含量在細胞周期中的變化繪制曲線,如圖3所示。下列敘述中錯誤的是

A1中的B組細胞位于圖3中的甲~乙段

BlC組的細胞不都位于圖3的乙~丙段

C2F組細胞變成E組細胞的過程發(fā)生在圖3的丙~丁段

D2中,D組細胞表示精細胞,E組細胞可以表示精原細胞,也可以表示次級精母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于微量元素的敘述,錯誤的是( )

A. 微量元素是生物生活所必需的,是含量很少的元素

B. 微量元素是維持正常生命活動不可缺少的元素

C. 細胞中所有微量元素的總和少于3%

D. 所有的占生物體總重量萬分之一以下的元素都是微量元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為XY型性別決定的家鼠細胞分裂某時期的示意圖部分染色體,圖乙為某個細胞發(fā)生三個連續(xù)生理過程時細胞中染色體條數(shù)的變化曲線。下列分析正確的是

A完成家鼠基因組計劃時需要測定20條染色體上的DNA序列

B圖甲細胞所處時期對應(yīng)于圖乙中的EF時期

C圖乙中時期DE和時期HI染色體數(shù)量變化的原因相同

D圖甲中染色體12的相同位置上分別為tT基因,這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是等位基因分離[來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與圖示內(nèi)容有關(guān)的敘述,錯誤的是( )

A. 若圖一的A23%U25%,則相應(yīng)的雙鏈DNA片段中A24%

B. 正常情況下,圖三所示過程可在動植物細胞中發(fā)生的是⑨⑩

C. 勞氏肉瘤病毒能引起癌癥,它能產(chǎn)生催化過程的酶

D. 圖二所示過程相當于圖三的過程,需要DNA聚合酶的催化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種植物可進行種間雜交不同種生物通過有性雜交產(chǎn)生子代。兩種植物均含14條染色體,但是兩種植株間的染色體互不同源。兩種植株的花色各由一對等位基因控制,基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系如圖所示。研究人員進一步對得到的大量雜種植株X研究后發(fā)現(xiàn),植株X能開花,且A1、A2控制紅色素的效果相同,并具有累加效應(yīng)。下列相關(guān)敘述中不正確的是

A植株X有三種表現(xiàn)型,其中粉紅色個體占1/2 ,植株Y產(chǎn)生配子過程可形成14個四分體

B植株X不可育的原因是沒有同源染色體,不能進行正常的減數(shù)分裂,不能形成正常的配子

C圖中處可采用的處理方法只有一種,即用秋水仙素處理植株X的幼苗,進而獲得可育植株Y

D處所用處理方式處理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只開白花的植株占1/36

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究小組利用如圖所示裝置進行酵母菌細胞呼吸的研究。圖中刻度玻璃管可以用來讀取液面的高度假設(shè)水壓對氣體體積變化的影響忽略不計。

實驗步驟:

a10mL酵母菌培養(yǎng)液和10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液分別加入甲、乙兩個燒杯中。

b將甲、乙兩個燒杯分別放入氣密性完好的兩個氣球中,排盡空氣后分別向兩個氣球內(nèi)注入等量且適量的氧氣,扎緊氣球保持密閉狀態(tài),再分別放入如圖所示實驗裝置中。

c兩組裝置均放入20恒溫水浴中。從注水口注入等量的溫水,調(diào)節(jié)刻度玻璃管液面至起始刻度。

d記錄實驗結(jié)果。

實驗分析:

1該實驗的自變量是 ,因變量是 。

2實驗剛開始的短時間內(nèi),兩組裝置的刻度玻璃管液面均不發(fā)生變化的原因分別是: 、

3一段時間后,裝有甲燒杯的裝置中刻度玻璃管液面上升,原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)等有機物的鑒定實驗中,選材或操作正確的是( )

A. 用斐林試劑檢測胡蘿卜汁中的還原糖

B. 向花生種子勻漿中滴加甲基綠染液檢測脂肪

C. 雙縮脲試劑A液與B液先混合搖勻后檢測豆?jié){中的蛋白質(zhì)

D. 鑒定蘋果汁中還原糖的試劑要現(xiàn)配現(xiàn)用

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