【題目】下列各組生物中,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒(méi)有核膜的是
A. SARS病毒、顫藻、念珠藻 B. 金黃色葡萄球菌、發(fā)菜、大腸桿菌
C. 雞的紅細(xì)胞、植物葉肉細(xì)胞 D. 人的皮膚上皮細(xì)胞、煙草花葉病毒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯性基因(如果蠅的紅眼基因W)可以突變?yōu)殡[性基因(白眼基因w),而隱性基因(w)也可突變?yōu)轱@性基因(W),上述現(xiàn)象說(shuō)明了基因突變具有
A. 可逆性 B. 普遍性 C. 有害性 D. 稀有性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時(shí)所需能量的主要來(lái)源示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)1分子ATP中含有_____個(gè)高能磷酸鍵。
(2)c中的能量用于_________________________________。
(3)圖中的a、b分別代表的生理過(guò)程為_________________、__________________。
(4)在動(dòng)物細(xì)胞中,_________反應(yīng)(“吸能”或“放能”)一般與②過(guò)程相聯(lián)系,_________反應(yīng)(“吸能”或“放能”)一般與①過(guò)程相聯(lián)系。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物激素甲、乙、丙和生長(zhǎng)素類(lèi)似物NAA的作用模式如下圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素
B.丙的生理作用具有兩重性的特點(diǎn)
C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特點(diǎn)
D.丙的極性運(yùn)輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,其中A、B代表生理過(guò)程,圖2為某生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式圖,據(jù)圖回答:
(1)圖1中,甲代表的生物成分是__________,B代表的生理過(guò)程是____________。碳在甲、乙之間以__________形式傳遞。若第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物具有食用和藥用價(jià)值,則說(shuō)明生物多樣性具有_________________價(jià)值。
(2)與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比,圖2所示生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較_____。原因是_______。
(3)圖2中屬于圖1中丙代表的生物有______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體注射卡介苗后,過(guò)一段時(shí)間,血液中就會(huì)出現(xiàn)抗結(jié)核桿菌的抗體,那么,細(xì)胞中合成這種抗體的細(xì)胞器和這種抗體的基本組成單位分別是( )
A. 高爾基體和氨基酸 B. 核糖體和氨基酸
C. 核糖體和葡萄糖 D. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是( )
A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6
B.乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條
C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病
D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、axW、AY、aY四種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)人體體液的敘述,正確的是( )
A. 體液是人體內(nèi)的液體,都存在于細(xì)胞內(nèi)
B. 體液構(gòu)成人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境
C. 體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液兩部分
D. 體液包括細(xì)胞內(nèi)液和血液兩部分
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