分析 群落的結(jié)構(gòu):
1、垂直結(jié)構(gòu):具有明顯的分層現(xiàn)象.
意義:提高了群落利用陽光等環(huán)境資源能力;植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件,所以動物也有分層現(xiàn)象;
2、水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同,它們呈鑲嵌分布.
解答 解:(1)海洋生態(tài)系統(tǒng)中不同的水層分布不同植物,影響的環(huán)境因素主要是光照.研究海洋中不同水層分布的生物類型,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu),屬于群落水平的研究.
(2)若大型肉食動物每獲得10kJ能量,大型肉食動物的能量有$\frac{3}{5}$來自小型肉食動物,有$\frac{2}{5}$來自食草動物,構(gòu)成的食物鏈有2條:水藻→食草動物→大型肉食動物,水藻→食草動物→小型肉食動物→大型肉食動物,需要水藻提供的能量至少=10×$\frac{3}{5}$÷20%÷20%÷20%+10×$\frac{2}{5}$÷20%÷20%=850kJ;生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞的特點是單向流動、逐級遞減特點.
故答案為:
(1)光照 群落
(2)850kJ 單向流動、逐級遞減
點評 本題主要考查了群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)能量流動等知識,意在考查學(xué)生分析群落結(jié)構(gòu)的影響因素,掌握生態(tài)系統(tǒng)能量流動特點和計算,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲表示種群數(shù)量增多,乙表示種內(nèi)斗爭加劇 | |
B. | 甲表示水體污染加劇,乙表示魚蝦死亡數(shù)量增多 | |
C. | 甲表示被捕食者數(shù)量增多,乙表示捕食者數(shù)量增多 | |
D. | 甲表示促甲狀腺激素分泌增多,乙表示甲狀腺激素分泌增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果 | |
B. | 肺炎雙球菌活體細(xì)菌轉(zhuǎn)化證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì) | |
C. | 噬菌體侵染細(xì)菌實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標(biāo)記的 | |
D. | 噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肝細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與AFP的加工與運輸 | |
B. | 肝細(xì)胞的分裂周期變長時,AFP合成會增加 | |
C. | 指導(dǎo)合成AFP的基因?qū)儆谠┗,發(fā)生突變后才表達 | |
D. | 肝細(xì)胞發(fā)生癌變后因細(xì)胞膜上糖蛋白增多而容易發(fā)生擴散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗可探究適于插條生根的最適NAA濃度 | |
B. | 該實驗不能選用保留相同數(shù)量芽的插條材料 | |
C. | 該實驗的自變量可以是插條的生根數(shù)量 | |
D. | 該實驗可以不做預(yù)實驗和不設(shè)空白對照組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) | |
B. | 植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,水分子的運動 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 | |
D. | 生長素在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中的運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 引入外來物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘挠行Т胧┲?/td> | |
B. | 規(guī)定禁漁區(qū)和禁漁期是保護生物多樣性的一項重要措施 | |
C. | 溫室效應(yīng)是由于地球生物對CO2的代謝釋放量大于吸收量導(dǎo)致的 | |
D. | 大量開墾森林和草原是解決非洲人口增長過快造成糧食短缺問題的一個重要措施 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個區(qū)域之間的其他嚙齒類動物不會存在競爭關(guān)系 | |
B. | 用標(biāo)志重捕法調(diào)査其他嚙齒類動物的數(shù)目時,若標(biāo)記物脫落,估算值將偏大 | |
C. | 該實驗因變量在不同條件下變化趨勢是同步的,有可能是由于氣候變化導(dǎo)致的 | |
D. | 本實驗證明更格盧鼠與其他嚙齒類動物發(fā)生了競爭,并限制了他們種群的大小 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞共有的特點是
A.產(chǎn)生記憶細(xì)胞 B.產(chǎn)生抗體
C.導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解 D.與抗原特異性結(jié)合
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