19.科學(xué)家設(shè)計(jì)一系列50m×50m的區(qū)域以研究更格盧鼠(嚙齒類)對(duì)其他小型食種子嚙齒類動(dòng)物的影響.將更格盧鼠從一半這樣的區(qū)域中移走,另一半保持原樣.每個(gè)區(qū)域的圍墻上都有能使嚙齒類動(dòng)物自由通過的孔洞;但是,移走更格盧鼠的那一半?yún)^(qū)域圍墻孔洞較小,更格盧鼠不能通過.接下來三年實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.兩個(gè)區(qū)域之間的其他嚙齒類動(dòng)物不會(huì)存在競爭關(guān)系
B.用標(biāo)志重捕法調(diào)査其他嚙齒類動(dòng)物的數(shù)目時(shí),若標(biāo)記物脫落,估算值將偏大
C.該實(shí)驗(yàn)因變量在不同條件下變化趨勢(shì)是同步的,有可能是由于氣候變化導(dǎo)致的
D.本實(shí)驗(yàn)證明更格盧鼠與其他嚙齒類動(dòng)物發(fā)生了競爭,并限制了他們種群的大小

分析 1、標(biāo)志重捕法估算種群密度的計(jì)算公式是:該種群數(shù)量÷第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)=第二次捕獲的個(gè)體數(shù)÷第二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù),該種群數(shù)量=(第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù))÷二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù).
2、據(jù)圖中曲線可知,有更格盧鼠區(qū)域比無更格盧鼠區(qū)域內(nèi)小型嚙齒動(dòng)物的數(shù)量較少,說明二者為競爭關(guān)系;無論更格盧鼠是否存在,各區(qū)域中的小型嚙齒動(dòng)物的數(shù)量變化趨勢(shì)總是同時(shí)增多或減少,故種群數(shù)量的這種變化可能是氣候或生產(chǎn)者的數(shù)量等因素造成的.

解答 解:A、對(duì)比每次捕獲的數(shù)據(jù)可知,與有更格盧鼠區(qū)域相比,無更格盧鼠區(qū)域內(nèi)小型嚙齒動(dòng)物的數(shù)量較多(高),說明更格盧鼠和小型嚙齒動(dòng)物食性相同,故它們之間存在競爭關(guān)系,A錯(cuò)誤;
B、標(biāo)志重捕法估算種群密度的計(jì)算公式是種群數(shù)量=(第一次捕獲標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù))÷二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù).用標(biāo)志重捕法調(diào)査其他嚙齒類動(dòng)物的數(shù)目時(shí),若標(biāo)記物脫落,二次捕獲的個(gè)體中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)減少,估算值將偏大,B正確;
C、該實(shí)驗(yàn)因變量在不同條件下變化趨勢(shì)是同步的,有可能是由于氣候變化導(dǎo)致的,C正確;
D、本實(shí)驗(yàn)證明更格盧鼠與其他嚙齒類動(dòng)物發(fā)生了競爭,并限制了他們種群的大小,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查植物種群密度調(diào)查所用的樣方法即群落的種間關(guān)系,涉及到樣方法的取樣原則、取樣方法的選擇即種間關(guān)系等內(nèi)容,考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、記憶和運(yùn)用,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.氣孔是植物葉片新陳代謝過程中氣體進(jìn)出的通路.光照是影響氣孔開閉的主要因素,一般情況下,氣孔在光照下開放,在黑暗中關(guān)閉.適當(dāng)提高溫度也能增加氣孔的開放度,但是如果葉片蒸騰作用強(qiáng)烈時(shí),即使在適宜光照和溫度條件下氣孔也要關(guān)閉.某科研小組在夏季晴朗的白天,測(cè)定了6:00-18:00間黃瓜幼苗葉片的氣孔阻力(氣孔開度減小,氣孔阻力增大),結(jié)果如圖所示.回答下列問題:
(1)空氣中的CO2通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散.在葉綠體中,CO2被固定后會(huì)形成C3,C3接受能量并被還原后,經(jīng)過一系列的化學(xué)變化會(huì)形成糖類、C5
(2)圖中10:00-12:00之間,黃瓜幼苗葉片氣孔阻力增加的主要原因是葉片蒸騰作用強(qiáng)烈,氣孔部分關(guān)閉.6:00-10:00之間,黃瓜幼苗光合作用速率的變化趨勢(shì)是(逐漸)增強(qiáng),引起這種變化的原因包括光照增強(qiáng),光反應(yīng)速率增強(qiáng);氣孔逐漸開放,胞間CO2濃度上升,暗反應(yīng)速率增強(qiáng);溫度升高,酶活性上升.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.海洋在地球上分布非常廣泛,某海洋生態(tài)系統(tǒng)中分布有水藻、以水藻為食的食草動(dòng)物、以食草動(dòng)物為食的小型肉食動(dòng)物,以及以食草動(dòng)物和小型肉食動(dòng)物為食的大型肉食動(dòng)物.請(qǐng)回答下列問題:
(1)海洋生態(tài)系統(tǒng)中不同的水層分布不同植物,影響這種分布的環(huán)境因素主要是光照.研究海洋中不同水層分布的生物類型,屬于群落(填“種群”或“群落”)水平的研究.
(2)若大型肉食動(dòng)物的能量有$\frac{3}{5}$來自小型肉食動(dòng)物,有$\frac{2}{5}$來自食草動(dòng)物,則大型肉食動(dòng)物每獲得10kJ能量,需要水藻提供的能量至少為850kJ.生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減特點(diǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)人體成熟紅細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A.其核糖體能合成運(yùn)輸氧氣的血紅蛋白
B.將其置于高滲NaCl溶液中不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離
C.吸收K+所需能量來自細(xì)胞的有氧呼吸
D.與蛙的紅細(xì)胞一樣,都能進(jìn)行無絲分裂和ATP的合成

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi),然后,定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量。4天后,分別注射①無放射性的甲狀腺激素、②無放射性的促甲狀腺激素、③生理鹽水。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。則A、B、C表示分別注射的是

A.②③① B.③②① C.②①③ D.③①②

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.Bt基因即是蘇云金芽胞桿菌(Badcillus  thuringiensis,簡稱Bt)基因,因其表達(dá)產(chǎn)物Bt毒蛋白殺蟲效果好、安全、高效等優(yōu)點(diǎn)而成為應(yīng)用最為廣泛的轉(zhuǎn)殺蟲基因.如圖為培育轉(zhuǎn)Bt基因苗的基本操作過程.

(1)Bt基因可從構(gòu)建的Bt基因組文庫中獲取,也可以從其cDNA文庫中獲取,從前者獲取的基因含有(填“含有”或“不含有”)啟動(dòng)子.若利用PCR技術(shù)從cDNA文庫中獲取Bt基因(基因序列未知),需根據(jù)Bt蛋白氨基酸序列設(shè)計(jì)引物,引物的序列可以有多種,原因是一種氨基酸可能有多種密碼子,對(duì)應(yīng)生物DNA堿基序列就會(huì)有多種.在PCR體系中需加入其中的全部(填“全部”或“任意1種”或“其中2種”)引物,若Bt基因序列已知,則引物的序列通常為2種.
(2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中,為了方便篩選含有目的基因的細(xì)胞,作為運(yùn)載體的Ti質(zhì)粒應(yīng)含有標(biāo)記基因基因,其中啟動(dòng)子是驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄的酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn),而能幫助目的基因整合到宿主細(xì)胞染色體上的序列稱為T-DNA.圖示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.
(3)步驟Ⅳ中產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)稱為愈傷組織,步驟Ⅳ和Ⅴ過程要注意控制培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素的濃度比例,以便獲得幼苗.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.若某植物的白花基因發(fā)生了堿基對(duì)缺失的變異,則(  )
A.該植物一定不出現(xiàn)變異性狀
B.該基因的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變
C.該變異可用光學(xué)顯微鏡觀察
D.該基因中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)的比值改變

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假設(shè)如下圖所示,食物網(wǎng)中水稻固定的太陽能為N,能量傳遞效率為10%,則人類獲得的能量

A.等于 10-2N B.少于 10-2N

C.少于 10-1N D.多于 10-1N

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科目:高中生物 來源:2015-2016山東棗莊市高二下學(xué)情調(diào)查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在基因工程中用來修飾改造生物基因的工具是( )

A.限制酶和DNA連接酶 B.限制酶和水解酶

C.限制酶和運(yùn)載體 D.連接酶和運(yùn)載體

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