【題目】Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA.當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶(如圖所示),然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA.下列敘述正確的是( )
A.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈
B.QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程
C.QβRNA的復(fù)制存在A﹣U、G﹣C堿基配對(duì)過(guò)程
D.QβRNA復(fù)制后,復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)
【答案】C
【解析】解:A、由圖可知,一條模板可翻譯多條肽鏈,A錯(cuò)誤;
BC、由題意知Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA,且可直接作為模板進(jìn)行翻譯(即+RNA),不含逆轉(zhuǎn)錄酶,復(fù)制時(shí)直接以RNA為模板進(jìn)行復(fù)制:先以+RNA為模板合成﹣RNA,此時(shí)正負(fù)鏈之間是結(jié)合在一起的(即雙鏈RNA形式),再以雙鏈中的﹣RNA為模板合成新的+RNA,因此QβRNA的復(fù)制存在A﹣U、G﹣C堿基配對(duì)過(guò)程,B錯(cuò)誤,C正確;
D、由題意知,QβRNA可直接翻譯出蛋白質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:C.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于免疫異常疾病的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.艾滋病病毒破壞T淋巴細(xì)胞,使人體免疫系統(tǒng)逐漸癱瘓
B.艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播
C.系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病
D.抗原第一次侵入人體時(shí)可能引起過(guò)敏反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)多細(xì)胞生物而言,下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法正確的是( )
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致了細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B.細(xì)胞衰老時(shí),多種酶活性降低,呼吸速率減慢
C.細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞程序性死亡
D.與癌變有關(guān)的原癌基因和抑癌基因只存在于癌細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于孟德?tīng)栄芯窟z傳規(guī)律獲得成功的原因的敘述,錯(cuò)誤的是
A.科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序
B.運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.正確地選用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料
D.先分析多對(duì)相對(duì)性狀,后分析一對(duì)相對(duì)性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某家族患兩種病的遺傳系譜(甲種病基因用A、a表示,乙種病的基因 用B、b表示),Ⅱ6不攜帶乙種病基因。請(qǐng)回答:
(1)甲病的遺傳方式是 ,乙病遺傳方式是 。
(2)Ⅲ8基因型是 。
(3)若Ⅲ7和Ⅲ9結(jié)婚,子女中同時(shí)患有兩種病的概率是 ,只患有甲病的概率是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)已知圖1的右上角部分為腺嘌呤,則該核苷酸的名稱(chēng)為 。
該化合物是構(gòu)成哪一種核酸的基本原料? (填中文名稱(chēng))。
(2)圖2中1、2、3、4的名稱(chēng)分別是______、______、______、______。
(3)通常由圖2中______條圖示的核苷酸鏈構(gòu)成一個(gè)______分子。
(4)在藍(lán)藻細(xì)胞中,由A、C、T、3種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有______種。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是
A.培養(yǎng)皿中的一個(gè)大腸桿菌 B.培養(yǎng)皿中的所有大腸桿菌菌落
C.大腸桿菌體內(nèi)的噬菌體 D.培養(yǎng)皿中的所有微生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】毛細(xì)血管壁細(xì)胞和毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是
①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液
A.①④ B.②③ C.②④ D.①③
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