蘿卜的根形是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定的,F(xiàn)用兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1全為扁形塊根。F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9:6:1,則F2的圓形塊根中雜合子所占的比例為
A.2/3 B.6/16 C.8/9 D.3/16
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省等四校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
種群的自然增長呈“S”型曲線,假設(shè)某動物種群的K值為100,M表示種群數(shù)量,據(jù)下表分析正確的是
曲線上的點(diǎn) | M | (K-M)/ K |
S1 | 10 | 0.90 |
S2 | 25 | 0.75 |
S3 | 50 | 0.50 |
S4 | 75 | 0.25 |
S5 | 100 | 0 |
A.環(huán)境阻力對種群增長的影響出現(xiàn)在S2之后
B.(K—M)/ K中的值為0.5時,種群的增長速率最快
C.防治蝗蟲應(yīng)在蝗蟲數(shù)量達(dá)到S3點(diǎn)時進(jìn)行
D.該種群數(shù)量達(dá)到K值后,若通過調(diào)控環(huán)境條件,使該種動物的性成熟推遲,則該種群的年齡組成變?yōu)樵鲩L型
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三普通班第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“人工種子”的敘述,錯誤的是
A.人工種子的培育是一種無性繁殖
B.胚狀體承擔(dān)的功能是分裂分化成根、莖、葉
C.人工種子的種皮是自我生成的
D.人工種子與自然種子相比,具有的特殊優(yōu)點(diǎn)是保持親本的優(yōu)良性狀
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)分校高二10月階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某雌、雄異株植物,其葉形有闊葉和窄葉兩種類型,由一對等位基因控制。對下列三組雜交組合分析錯誤的是
雜交組合 | 親代表現(xiàn)型 | 子代表現(xiàn)型及株數(shù) | ||
父本 | 母本 | 雌株(XX) | 雄株(XY) | |
1 | 闊葉 | 闊葉 | 闊葉234 | 闊葉119、窄葉122 |
2 | 窄葉 | 闊葉 | 闊葉83、窄葉78 | 闊葉79、窄葉80 |
3 | 闊葉 | 窄葉 | 闊葉131 | 窄葉127 |
A.根據(jù)第1組實(shí)驗(yàn),可以判斷闊葉為顯性,窄葉為隱性
B.根據(jù)第1組或第3組實(shí)驗(yàn)可以確定葉形基因位于X染色體上
C.用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代窄葉植株占1/4
D.用第3組子代的闊葉雌株與闊葉雄株雜交,后代基因型比例1:2:1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)分校高二10月階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是關(guān)于高等動物減數(shù)分裂形成配子及受精作用的描述,其中正確的是
A.每個卵細(xì)胞繼承了初級卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)
B.等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的幾率并不相等,因?yàn)橐淮螠p數(shù)分 裂只形成一個卵細(xì)胞
C.進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)
D.♀、♂配子彼此結(jié)合的幾率相等,因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)分校高二10月階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類中非禿頂和禿頂受常染色體上的等位基因(B、b)控制,其中男性只有基因型為bb時才表現(xiàn)為非禿頂,而女性只有基因型為BB時才表現(xiàn)為禿頂,F(xiàn)有一對夫婦均為非禿頂,但妻子的母親為禿頂。則這對夫婦的子代所有可能的表現(xiàn)型為
A.女兒全部非禿頂、兒子為禿頂或非禿頂
B.女兒全部為非禿頂、兒子全部為禿頂
C.女兒、兒子均為禿頂
D.女兒、兒子全部為非禿頂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)分校高二10月階段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種遺傳現(xiàn)象中,不屬于性狀分離的是
A.F1的高莖豌豆自交,后代中既有高莖豌豆,又有矮莖豌豆
B.F1的短毛雌兔與短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有長毛兔
C.花斑色茉莉花自交,后代中出現(xiàn)綠色、花斑色和白色三種茉莉花
D.黑色長毛兔與白色短毛兔交配,后代均是白色長毛兔
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)1979年,科學(xué)家將鼠體內(nèi)的能夠產(chǎn)生胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組,并且在大腸桿菌中發(fā)現(xiàn)了胰島素的前體物質(zhì)胰島素原。如下圖所示,請根據(jù)下圖回答:
(1)圖中2、5、3、7表示通過從供體細(xì)胞的DNA中直接分離基因,獲得_________的過程。
(2)圖中3代表____________,在它的作用下將目的基因和質(zhì)粒切成黏性末端。
(3)經(jīng)9__________的作用將7、6“縫合”形成8重組DNA分子。8往往含有________基因,以便將來檢測。
(4)圖中10表示將重組DNA分子導(dǎo)入_________的過程。
(5)如在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了胰島素原,說明成功導(dǎo)入了___________,并使之完成了表達(dá)過程。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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