腐乳是我國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)發(fā)酵食品,是用豆腐發(fā)酵制成的,其中起主要作用的微生物是一種被稱為毛霉的絲狀真菌。下列有關(guān)敘述中不正確的是
A.葡萄糖在毛霉細(xì)胞質(zhì)內(nèi)分解至丙酮酸的過程,需在有氧條件下進(jìn)行
B.在腐乳制作過程中,從微生物培養(yǎng)的角度看,豆腐應(yīng)該是培養(yǎng)基
C.毛霉與乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的差異,主要體現(xiàn)在細(xì)胞核上
D.生活在豆腐上的毛霉,產(chǎn)生的各種酶中應(yīng)以蛋白酶為主
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科目:高中生物 來源: 題型:
形形色色的發(fā)酵食品在食品工業(yè)中占有重要地位。請(qǐng)回答相關(guān)問題。
(1)人們喜愛的腐乳是我國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)發(fā)酵食品。腐乳制作的原理是 等策生物產(chǎn)生的 能將豆腐中的蛋白質(zhì)、脂肪等大分子有機(jī)物分解成小分子的肽和氨基酸、甘油和脂肪酸。
(2)右圖是釀制葡萄酒的簡(jiǎn)易裝置,請(qǐng)分析回答。
①葡萄酒是一種很容易消化的低度發(fā)酵酒。葡萄酒的釀制過程是先通過氣體酵母菌進(jìn)行 ,通過出芽生殖方式增加酵母菌的數(shù)量,然后在無氧條件下發(fā)酵獲得葡萄酒。葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用 (試劑)來檢驗(yàn)。
②裝置中選用細(xì)長(zhǎng)、彎曲且開口向下的排氣管,其原因是排出發(fā)酵過程中產(chǎn)生的CO2并防止 。當(dāng)把葡萄汁倒入發(fā)酵罐后進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí),要留有1/3空間,目的是既為酵母大量繁殖提供適量的氧氣,又防止 。酒精發(fā)酵完成后,若要生產(chǎn)果醋應(yīng)該打開充氣口,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省鹽城市高三上學(xué)期摸底考試生物試題 題型:綜合題
(7分)形形色色的發(fā)酵食品在食品工業(yè)中占有重要地位。請(qǐng)回答相關(guān)問題。
(1)人們喜愛的腐乳是我國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)發(fā)酵食品。腐乳制作的原理是 等策生物產(chǎn)生的 能將豆腐中的蛋白質(zhì)、脂肪等大分子有機(jī)物分解成小分子的肽和氨基酸、甘油和脂肪酸。
(2)右圖是釀制葡萄酒的簡(jiǎn)易裝置,請(qǐng)分析回答。
①葡萄酒是一種很容易消化的低度發(fā)酵酒。葡萄酒的釀制過程是先通過氣體酵母菌進(jìn)行 ,通過出芽生殖方式增加酵母菌的數(shù)量,然后在無氧條件下發(fā)酵獲得葡萄酒。葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用 (試劑)來檢驗(yàn)。
②裝置中選用細(xì)長(zhǎng)、彎曲且開口向下的排氣管,其原因是排出發(fā)酵過程中產(chǎn)生的CO2并防止 。當(dāng)把葡萄汁倒入發(fā)酵罐后進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí),要留有1/3空間,目的是既為酵母大量繁殖提供適量的氧氣,又防止 。酒精發(fā)酵完成后,若要生產(chǎn)果醋應(yīng)該打開充氣口,原因是 。
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科目:高中生物 來源:2010年海南省?谑懈呷聦W(xué)期高考調(diào)研(一)生物試題 題型:綜合題
【生物——生物技術(shù)實(shí)踐】(18分)
十九世紀(jì)中期,法國(guó)科學(xué)家巴斯德證明食品發(fā)酵是由于微生物的作用。如今形形色色的發(fā)酵食品在食品業(yè)中占有重要地位。
(1)人們喜愛的腐乳是我國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)發(fā)酵食品。腐乳是用豆腐發(fā)酵制成,多種微生物參與發(fā)酵。腐乳制作的原理是: 。
(2)右下圖為釀制葡萄酒的兩個(gè)簡(jiǎn)易裝置,請(qǐng)分析回答:
①葡萄酒是一種很容易消化的低度發(fā)酵酒。葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn)行 ,通過出芽生殖方式增加酵母菌的數(shù)量,然后再進(jìn)行發(fā)酵獲得葡萄酒。在葡萄汁的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是 。葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用 來檢驗(yàn)。工業(yè)生產(chǎn)葡萄酒時(shí),為有利于葡萄的壓榨出汁、葡萄汁清澈透明,可加入 酶。
②喝剩的葡萄酒放置時(shí)間長(zhǎng)后酒味變酸的原因是 。
③制作葡萄酒,需將溫度嚴(yán)格控制在 ℃。制作葡萄酒后制果醋,應(yīng)將溫度嚴(yán)格控制在 ℃。
④甲裝置中,A液體是 ,NaHCO3溶液的作用是 ;若用乙裝置釀制葡萄酒,在發(fā)酵過程中,必須進(jìn)行的操作是 。
⑤葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約1/3的空間,這是因?yàn)?u> 。
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科目:高中生物 來源:2010年海南省?谑懈呷聦W(xué)期高考調(diào)研(一)生物試題 題型:綜合題
【生物——生物技術(shù)實(shí)踐】(18分)
十九世紀(jì)中期,法國(guó)科學(xué)家巴斯德證明食品發(fā)酵是由于微生物的作用。如今形形色色的發(fā)酵食品在食品業(yè)中占有重要地位。
(1)人們喜愛的腐乳是我國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)發(fā)酵食品。腐乳是用豆腐發(fā)酵制成,多種微生物參與發(fā)酵。腐乳制作的原理是: 。
(2)右下圖為釀制葡萄酒的兩個(gè)簡(jiǎn)易裝置,請(qǐng)分析回答:
① 葡萄酒是一種很容易消化的低度發(fā)酵酒。葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn)行 ,通過出芽生殖方式增加酵母菌的數(shù)量,然后再進(jìn)行發(fā)酵獲得葡萄酒。在葡萄汁的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是 。葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用 來檢驗(yàn)。工業(yè)生產(chǎn)葡萄酒時(shí),為有利于葡萄的壓榨出汁、葡萄汁清澈透明,可加入 酶。
② 喝剩的葡萄酒放置時(shí)間長(zhǎng)后酒味變酸的原因是 。
③ 制作葡萄酒,需將溫度嚴(yán)格控制在 ℃。制作葡萄酒后制果醋,應(yīng)將溫度嚴(yán)格控制在 ℃。
④ 甲裝置中,A液體是 ,NaHCO3溶液的作用是 ;若用乙裝置釀制葡萄酒,在發(fā)酵過程中,必須進(jìn)行的操作是 。
⑤葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約1/3的空間,這是因?yàn)?u> 。
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