【題目】豌豆的高莖(D)對(duì)矮基(d)為一對(duì)相對(duì)性狀。仔細(xì)觀察下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本是__________,母本是__________。
(2)操作①叫__________,操作②叫__________。
(3)豌豆一年一熟。若要觀察豌豆植株的性狀分離現(xiàn)象,則至少需要到第__________年對(duì)__________代進(jìn)行觀察。出現(xiàn)的高莖與矮莖之比約為__________。F1自交的后代既有高莖又有矮莖的現(xiàn)象稱為_____________。
【答案】矮莖豌豆 高莖豌豆 去雄 傳粉(或授粉) 三 子二 3:1 性狀分離
【解析】
豌豆人工異花授粉的過(guò)程為:去雄(花蕾期對(duì)母本去掉雄蕊)→套袋(避免外來(lái)花粉的干擾)→人工異花授粉(待花粉成熟時(shí),采集另一植株的花粉涂在去雄的花的雌蕊柱頭上)→套袋。圖示中①的操作為去雄,②的操作為人工異花授粉。
(1)題圖顯示:在①的操作中,去除了高莖豌豆的花的雄蕊,在②的操作中,采集的是矮莖豌豆的花的花粉,據(jù)此可推知:該實(shí)驗(yàn)的父本是矮莖豌豆,母本是高莖豌豆。
(2) 操作①是除去未成熟花的全部雄蕊,叫去雄;操作②是人工異花授粉。
(3) 豌豆一年一熟。第一年將純種高莖豌豆(DD)與純種矮莖豌豆(dd)雜交,當(dāng)年在母本植株上收獲F1種子;第二年將F1種子播種,長(zhǎng)出的F1植株(Dd)成熟后自交,并于當(dāng)年收獲F2種子;第三年播種F2種子,長(zhǎng)出的F2植株的基因型及其比例為DD∶Dd∶dd=1∶2∶1,表現(xiàn)型及其比例為高莖∶矮莖=3∶1?梢(jiàn),若要觀察豌豆植株的性狀分離現(xiàn)象,則至少需要到第三年對(duì)子二(F2)代進(jìn)行觀察。出現(xiàn)的高莖與矮莖之比約為3∶1。F1自交的后代既有高莖又有矮莖的現(xiàn)象稱為性狀分離。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自由組合定律中的“自由組合”是指
A. 帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合
B. 決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子的組合
C. 兩親本間的組合
D. 決定不同性狀的遺傳因子的組合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)菌質(zhì)粒的敘述,正確的是 ( )
A. 質(zhì)粒是存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀的細(xì)胞器
B. 質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子
C. 質(zhì)粒只有在侵入宿主細(xì)胞后在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制
D. 細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過(guò)程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏鐵,血紅蛋白合成減少
B. Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+會(huì)影響光合作用
C. 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在
D. 哺乳動(dòng)物血液中鈣含量太低就會(huì)出現(xiàn)抽搐癥狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖類是
A.葡萄糖、核糖、脫氧核糖B.葡萄糖、淀粉和果糖
C.淀粉、脫氧核糖、乳糖D.麥芽糖、果糖、乳糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高三年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組以年級(jí)為單位調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況,對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理,如表:
請(qǐng)分析表中情況,回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)表中第________組婚配調(diào)查,可判斷眼瞼形狀中屬于隱性性狀的是________。
(2)設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)?/span>A,控制隱性性狀的基因?yàn)?/span>a,請(qǐng)寫出在實(shí)際調(diào)查中,上述各組雙親中可能有的婚配組合的基
因型。
第一組:_______________________
第二組:_______________________
第三組:_______________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】.若下列細(xì)胞發(fā)生了基因突變,則最可能傳給下一代的是( )
A.精原細(xì)胞 B.造血干細(xì)胞 C.上皮細(xì)胞 D.神經(jīng)細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示某同學(xué)選擇甲、乙、丙和丁四種膜材料自制而成的滲透裝置分別進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),得到了倒置漏斗中的液面高度隨時(shí)間變化的曲線如下圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列與細(xì)胞吸水和失水有關(guān)的問(wèn)題:
(1)滲透作用的發(fā)生必須具備兩個(gè)條件:①具有_______;②__________________。
(2)根據(jù)圖2實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,該同學(xué)要想成功進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,應(yīng)該選用甲、乙、丙和丁四種膜材料中的__________。
(3)圖1實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)半透膜(膜材料)兩側(cè)滲透作用達(dá)到平衡時(shí),此時(shí)水分子________(填“不再進(jìn)出”或“仍進(jìn)出”)半透膜。
(4)成熟植物細(xì)胞的________相當(dāng)于半透膜,該結(jié)構(gòu)由_____________組成。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為生物種間關(guān)系簡(jiǎn)圖(圖注:A、B代表兩種生物),下列敘述正確的是
A. 如a圖表述的是狼與羊的關(guān)系,則A代表的是羊
B. b圖描述的不可能是根瘤菌與豆科植物的關(guān)系
C. c圖中A如果表示猞猁的話,B可代表雪兔
D. 大草履蟲和雙小核草履蟲共同培養(yǎng)時(shí)的種群數(shù)量變化可用c圖表示
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