在胰島細(xì)胞中與合成和分泌胰島素有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體、中心體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體、細(xì)胞膜
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體、線粒體
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市高二上學(xué)期期末考試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)右圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請分析回答下列問題:
(1)制作臨時裝片的過程一般包括解離、________、________、制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時,應(yīng)找到___________區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。
(2)在一個視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于__________期,此時細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是___________________________。
(3)圖中的B細(xì)胞處于分裂的_______期;C細(xì)胞處于分裂的__________期。
(4)該圖中的一些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變成伸長區(qū)、根冠的細(xì)胞,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的_______。
(5)把洋蔥根尖細(xì)胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng),最終會長成一株洋蔥植株,這個技術(shù)叫做_____________,其理論基礎(chǔ)是_________________。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年甘肅武威六中高二上模塊檢測(文)生物(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個階段,據(jù)圖分析回答下列題:
(1)根據(jù)丙圖的特有變化特征,可以判斷該圖表示動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂?___________,判斷的依據(jù)是_______ ____。
(2)觀察染色體的最佳時期是___________圖。
(3)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的___________。
(4)上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是_________ __(用字母表示)。
(5)作為一個完整的細(xì)胞周期,該圖中缺少了細(xì)胞周期的__________期,該期細(xì)胞內(nèi)的主要特點是_________ __。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年甘肅武威六中高二上模塊檢測(文)生物(解析版) 題型:選擇題
光合作用中形成ATP的部位是( )
A.葉綠體的外膜 B.葉綠體的內(nèi)膜
C.類囊體 D.葉綠體的基質(zhì)
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年甘肅武威六中高二上模塊檢測(文)生物(解析版) 題型:選擇題
蝌蚪在發(fā)育過程中尾巴逐漸消失。該過程發(fā)生了( )
A.細(xì)胞凋亡 B.細(xì)胞衰老 C.細(xì)胞休眠 D.細(xì)胞癌變
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年甘肅武威六中高二上模塊檢測(文)生物(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下列哪一項除外( )
A.變形蟲 B.水稻 C.細(xì)菌 D.病毒
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅武威市高二上模塊檢測(理)生物卷(解析版) 題型:綜合題
(共16分)水韭的黃綠莖和深綠莖是一對相對性狀(分別由A、a基因控制),寬葉和窄葉是一對相對性狀(分別由B、b基因控制),這兩對性狀獨立遺傳。用深綠莖寬葉甲與乙株進(jìn)行雜交,F(xiàn)1性狀表現(xiàn)如下表,如果讓乙自交,后代表現(xiàn)型之比為3∶1。請分析回答:
(1)親本甲的基因型是_______________,親本乙的表現(xiàn)型是__________。(4分)
(2)F1中表現(xiàn)型不同于親本的個體所占的比例為_________________,F(xiàn)1中黃綠莖寬葉植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例是_________________。(4分)
(3)在F1中發(fā)現(xiàn)一株深綠莖寬葉水韭,某學(xué)習(xí)小組想鑒定該株水韭的莖色與葉型的基因型,請你幫助該小組完善下列試驗方案:
①選取多株表現(xiàn)為_________的水韭與其進(jìn)行雜交,試驗時,最好選取_________的水韭作母本。(4分)
②請預(yù)測該試驗可能得到的試驗結(jié)果,并得出相應(yīng)結(jié)論:___________________
___________________________________________________________________。(4分)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅武威市高二上模塊檢測(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列措施及對應(yīng)的生物學(xué)原理的敘述錯誤的是( )
A.農(nóng)田種植作物一年兩茬,可延長光合作用時間
B.栽種稈矮、葉直而小的作物,能增加種植密度,有益于增大光合面積
C.溫室條件下,通過增施農(nóng)家肥可以提高作物對有機(jī)物的吸收
D.經(jīng)常疏松土壤可以促進(jìn)植物充分利用土壤中的礦質(zhì)營養(yǎng)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高一下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的原因是
A、染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次
B、染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次
C、染色體復(fù)制兩次,細(xì)胞分裂一次
D、染色體復(fù)制兩次,細(xì)胞分裂
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