(10分)右圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)制作臨時(shí)裝片的過程一般包括解離、________、________、制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí),應(yīng)找到___________區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。

(2)在一個(gè)視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于__________期,此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是___________________________。

(3)圖中的B細(xì)胞處于分裂的_______期;C細(xì)胞處于分裂的__________期。

(4)該圖中的一些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變成伸長(zhǎng)區(qū)、根冠的細(xì)胞,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的_______。

(5)把洋蔥根尖細(xì)胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng),最終會(huì)長(zhǎng)成一株洋蔥植株,這個(gè)技術(shù)叫做_____________,其理論基礎(chǔ)是_________________。

(1)漂洗 染色 分生 (2)分裂間期 DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 (3)前 中 (4)分化 (5)組織培養(yǎng) 細(xì)胞的全能性

【解析】

試題分析:(1)制作細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片的過程一般包括解離、漂洗、染色和制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí),應(yīng)找到分裂旺盛的根尖分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。(2)由于細(xì)胞周期中間期最長(zhǎng),所以在同一個(gè)視野中看到的處于間期的細(xì)胞最多,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)主要發(fā)生DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。(3)圖中A、B、C、D細(xì)胞分別處于間期、前期、中期和后期。(4)細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的現(xiàn)象叫細(xì)胞分化。(5)由一個(gè)植物細(xì)胞培養(yǎng)成一顆植株的技術(shù)叫做植物組織培養(yǎng),依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞的全能性。

考點(diǎn):本題考查觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞分化和細(xì)胞的全能性等有關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),能用文字、圖表等形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年四川省高三下學(xué)期入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)的結(jié)果中,不可能出現(xiàn)1:1比值的是

A.黃色圓粒豌豆(YyRr)與綠色圓粒豌豆(yyRR)雜交子代的性狀分離之比

B.15N 標(biāo)記的DNA 在14N 培養(yǎng)液中半保留復(fù)制二次后,含15N 與含14N 的DNA數(shù)量之比

C.基因型為AaXBY某動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子的基因型之比

D.一只紅眼XAY與一只白眼果蠅(XaXa)雜交后,子二代中紅眼與白眼的性狀之比

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)春節(jié)過后,濟(jì)南出現(xiàn)了“倒春寒”,給人們?cè)趹敉饣顒?dòng)帶來了諸多不便。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

(1)在戶外我們感到寒冷,是因?yàn)榈蜏卮碳だ溆X感受器時(shí),受刺激部位的細(xì)胞膜外電位變?yōu)開_____________,從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并傳入_________________形成冷覺,該傳導(dǎo)方向是_____________(單或雙)向的。

(2)在寒冷環(huán)境中,下丘腦分泌的________________增加,作用于_________________細(xì)胞,其產(chǎn)生的激素促進(jìn)甲狀腺激素的含量增加,引起組織細(xì)胞代謝增強(qiáng)以維持體溫。下丘腦還可以產(chǎn)生________________激素,調(diào)節(jié)水的平衡。

(3)通常情況下,人體的血糖濃度是__________________mg/dL,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)刺激_________________釋放胰高血糖素,從而升高血糖。此外,升高血糖還與下列哪些激素有關(guān)( )。

A.腎上腺素 B.生長(zhǎng)激素

C.甲狀腺激素 D.腎上腺糖皮質(zhì)激素

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省江門市高三第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì),常藏身于霉變的花生和玉米等種子中。研究發(fā)現(xiàn),黃曲霉毒素能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來,這一結(jié)果將直接導(dǎo)致人的胰島B細(xì)胞中的 ( )

A.細(xì)胞膜被破壞

B.染色體被破壞

C.細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的合成受到影響

D.胰島素合成受到影響

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市高三元月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,①處的箭頭表示血液流動(dòng)方向。下列相關(guān)敘述不正確的是

A.抽、芑颌菀后w可檢測(cè)出人體內(nèi)產(chǎn)生的各種激素的含量

B.當(dāng)⑤處的滲透壓升高,則會(huì)引起抗利尿激素釋放增加

C.參與免疫的淋巴細(xì)胞可分布于③和⑤處,而抗體只能分布于⑤處

D.②處是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所,該細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是組織液

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市高二上學(xué)期期末考試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖是植物代謝過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中Ⅰ-Ⅶ所表示的物質(zhì)中,Ⅰ表示___________Ⅱ表示___________Ⅴ表示___________。在葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移途徑是_________________________。

(2)若植物體在含H218O的環(huán)境中生長(zhǎng),一段時(shí)間后植物體周圍空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2?_____________。理由:_________________________________________________。

(3)與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中植物呼吸過程中特有的步驟是________(填數(shù)字),這些過程發(fā)生的部位________________(細(xì)胞器)。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市高二上學(xué)期期末考試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用15N標(biāo)記某細(xì)菌中的DNA分子,然后又將普通的14N來供給這種細(xì)菌,于是該細(xì)菌便用14N來合成DNA。假設(shè)該細(xì)菌在14N的培養(yǎng)基上連續(xù)分裂三次,在產(chǎn)生的新個(gè)DNA分子中的含15N的DNA與只含14N的DNA的比值是( )

A.1:3 B.1:2 C.1:1 D.1:7

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市高二上學(xué)期期末考試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,用燕麥胚芽鞘做實(shí)驗(yàn),可使其向右彎曲生長(zhǎng)的是( )

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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年甘肅武威六中高二上模塊檢測(cè)(文)生物(解析版) 題型:選擇題

在胰島細(xì)胞中與合成和分泌胰島素有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )

A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體、中心體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體、細(xì)胞膜

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體、線粒體

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