【題目】下圖甲、乙表示某植物內(nèi)的光合作用與呼吸作用過程及其與溫度的關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖甲所示植物在光照條件下，25 ℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多

B.圖乙中①過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

C.圖甲中兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的有機(jī)物與呼吸作用消耗的有機(jī)物量相等

D.圖乙中①②③三個(gè)過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣，①④過程都能產(chǎn)生[H]

【答案】C

【解析】

在分析圖甲曲線時(shí)，關(guān)鍵要確定光照下二氧化碳的吸收量表示凈光合速率，黑暗中二氧化碳的釋放量表示呼吸速率，并且有機(jī)物的積累量即為凈光合作用量。

圖乙中，①④表示呼吸作用，②③表示光合作用的暗反應(yīng)。

A、圖甲中可以看出，在25℃條件下植物的二氧化碳的吸收量最大，即凈光合速率最高，因此此溫度條件下積累的有機(jī)物的量最多，A正確；

B、圖乙中①過程表示有氧呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，②過程表示三碳化合物的還原，屬于暗反應(yīng)中的物質(zhì)變化，因此發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，B正確；

C、圖甲中兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用積累的有機(jī)物與呼吸作用消耗的有機(jī)物量相等，即光合作用總量是呼吸作用的兩倍，C錯(cuò)誤；

D、圖乙中①④過程表示有氧呼吸的第一、二兩個(gè)階段，②③兩個(gè)過程表示光合作用的暗反應(yīng)階段，因此這些過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣，①④過程都能產(chǎn)生[H]，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人的骨骼肌細(xì)胞分解葡萄糖的過程中，消耗的葡萄糖與氧氣的摩爾數(shù)之比為1：3，關(guān)于此過程敘述錯(cuò)誤的是

A. 有氧呼吸與無氧呼吸過程中均產(chǎn)生了[H]

B. 產(chǎn)生的CO2與消耗的O2之比為4:3

C. 人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所只有線粒體基質(zhì)

D. 無氧呼吸的能量除熱能和ATP中的化學(xué)能外還有一部分儲(chǔ)存在乳酸中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，①圖表示生長(zhǎng)素濃度與植物不同器官生長(zhǎng)的關(guān)系，②圖表示將已長(zhǎng)出幼根和幼芽的豌豆種子置于水平狀態(tài)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)②中生長(zhǎng)素大部分分布在幼芽和幼根的近地側(cè)是由于____________作用的結(jié)果。

(2)豌豆幼芽和幼根繼續(xù)生長(zhǎng)的方向分別是：幼芽__________；幼根______。

(3)由①可知，根對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏度比芽______，10－8mol/L的生長(zhǎng)素______根的生長(zhǎng)，卻強(qiáng)烈地______芽的生長(zhǎng)。

(4)由圖示可知，同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的影響______，不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的影響______。上述三種器官對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏程度是：____>____>____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從化學(xué)成分角度分析，艾滋病病毒與圖中結(jié)構(gòu)________(填圖中字母)的化學(xué)組成最相似。

（2）據(jù)圖，溶酶體是由________（填名稱）形成囊泡而產(chǎn)生的，圖中⑥→⑨體現(xiàn)膜具有________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，⑥→⑨過程說明溶酶體具有________的功能。

（3）若圖示細(xì)胞表示口腔上皮細(xì)胞，現(xiàn)提取口腔上皮細(xì)胞的膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣一水界面上，測(cè)得磷脂占據(jù)面積為S，請(qǐng)預(yù)測(cè)：口腔上皮細(xì)胞膜表面積的值（填“＞”，“＝”或“＜”）____________S/2。

（4）若圖示細(xì)胞表示乳腺細(xì)胞，用同位素標(biāo)記一定量的氨基酸培養(yǎng)乳腺細(xì)胞，測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。圖中曲線所指代的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是________。

A.c和f B.c和d

C.a和e D.a和d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為在光照強(qiáng)度相同、水和小球藻的質(zhì)量均相等的條件下，小球藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)示意圖。一段時(shí)間后，試管質(zhì)量大小關(guān)系的比較正確的是 ( )

A.③＞①＝④＞②

B.③＞①＝②＞④

C.③＝④＞①＞②

D.①＞②＝③＞④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子，其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理下圖所示。請(qǐng)分析回答：

（1）神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來自 (生理過程)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2～10 mmol/L，為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是 。

（2）由圖可知，細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來。最后剩下的是 。

（3）一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放ATP，兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化。據(jù)圖分析，科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的實(shí)驗(yàn)思路是:①科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷 后，發(fā)現(xiàn)靶細(xì)胞膜能接受到部分神經(jīng)信號(hào);②科學(xué)家尋找到靶細(xì)胞膜上有ATP的 。

（4）為了研究X物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24小時(shí)。然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率，經(jīng)過多次試驗(yàn)后：所得數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

X物質(zhì)濃度（ng mL－1）

細(xì)胞內(nèi)ATP濃度（nmoL mL－1）

細(xì)胞死亡百分率

A

0

80

1

B

2

70

3

C

4

50

10

D

8

20

25

E

16

5

70

①該實(shí)驗(yàn)的因變量是 。

②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，該實(shí)驗(yàn)因變量之間的聯(lián)系是 。

③若用混有濃度為2ng mL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻礙消化酶的 ，影響消化；妨礙 ，影響營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答：

(1)表示初級(jí)精(卵)母細(xì)胞的是________號(hào)圖。

(2)圖中①、②、④分別含有________條染色體。

(3)含同源染色體的是________號(hào)圖，它含有________對(duì)同源染色體。

(4)②號(hào)圖含____________條染色單體。

(5)③號(hào)圖發(fā)生了____________________之間的交叉互換；結(jié)果增加了⑤號(hào)圖所示細(xì)胞的種類，也是生物多樣性形成的原因之一。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為抗利尿激素調(diào)節(jié)腎小管上皮細(xì)胞的水通透性變化示意圖，圖中A、B、C代表不同的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同轉(zhuǎn)運(yùn)過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）腎小管上皮細(xì)胞之間通過結(jié)構(gòu)A緊密連接而封閉了細(xì)胞間隙，能防止B________（填名稱）和原尿混合，維持二者的滲透壓梯度。

（2）腎小管上皮細(xì)胞中水通道蛋白在__________中合成，最終經(jīng)過___________加工、包裝并轉(zhuǎn)移至囊泡膜上。

（3）抗利尿激素與腎小管上皮細(xì)胞膜上C___________（名稱）結(jié)合后，啟動(dòng)a過程，使囊泡膜與管腔側(cè)細(xì)胞膜融合，增加膜上的水通道蛋白數(shù)量，從而使細(xì)胞膜_____________

（4）當(dāng)正常人一次飲用100mL清水，約過半小時(shí)后，尿量就開始增加。其調(diào)節(jié)過程是①→②→③。請(qǐng)完善：

①_____________________________________________________________________，

②管腔側(cè)細(xì)胞膜上的水通道蛋白在細(xì)胞膜的凹陷處集中，然后形成內(nèi)陷囊泡，b過程增強(qiáng)，

③_____________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖：甲圖為洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期DNA含量隨時(shí)間變化曲線，乙圖是一組標(biāo)有5×和16×字樣的目鏡和標(biāo)有10×和40×字樣的物鏡，丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖a時(shí)期的細(xì)胞移至視野中央并用640倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及移動(dòng)裝片的方向是

A. （1）×（3）；左上方

B. （1）×（3）；右上方

C. （2）×（3）；右上方

D. （2）×（3）；左上方

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同步練習(xí)冊(cè)答案