【題目】下列是利用某種酶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)繪制的曲線,相關(guān)敘述不正確的是( )

A.圖①曲線對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)變量有pH、底物的量等,酶的最適溫度為30 ℃左右

B.圖②虛線可表示其他條件不變而增加酶濃度,底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系

C.圖③曲線可以判斷Cl-對(duì)酶的催化作用具有促進(jìn)作用

D.圖④曲線的獲得可以用同一試管通過(guò)改變?nèi)芤旱?/span>pH進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得

【答案】D

【解析】①曲線的自變量是溫度，最適宜溫度在30 ℃左右，因變量是酶促反應(yīng)的速率，無(wú)關(guān)變量有pH、底物的量等，A正確；圖②虛線可表示其他條件不變而增加酶濃度,底物濃度與反應(yīng)速率的關(guān)系，B正確；據(jù)圖分析，氯離子+酶比酶單獨(dú)使用效果好，說(shuō)明氯離子對(duì)酶的催化作用具有促進(jìn)作用，C正確；圖④曲線的獲得必須用不同試管通的不同pH進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)獲得，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉肉細(xì)胞內(nèi)的下列生理過(guò)程，一定在生物膜上進(jìn)行的是（ ）

A．O2的產(chǎn)生 B．H2O生成 C．[H]的消耗 D．ATP的合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校高三研究性學(xué)習(xí)小組以年級(jí)為單位調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況，對(duì)班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理，見(jiàn)下表：

親代

類型

子代　　　

第一組

第二組

第三組

類型

雙親全為

雙眼皮

雙親只有一

位雙眼皮

雙親全為

單眼皮

雙眼皮

120

120

0

單眼皮

74

112

全是

請(qǐng)分析表中情況，回答下列問(wèn)題：

(1)根據(jù)表中第________組婚配調(diào)查，可判斷眼瞼性狀中屬于隱性性狀的是________。

(2)設(shè)控制顯性性狀的遺傳因子為A，控制隱性性狀的遺傳因子為a，請(qǐng)寫出在實(shí)際調(diào)查中，上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因組成：

第一組__________________________________________________________。

第二組__________________________________________________________。

第三組__________________________________________________________。

(3)某同學(xué)(5號(hào)個(gè)體)所在家庭眼瞼遺傳系譜如圖，試推測(cè)3號(hào)與4號(hào)生一個(gè)雙眼皮孩子的概率為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是

A. 溶酶體中的水解酶對(duì)自身結(jié)構(gòu)不起作用

B. 病毒蛋白質(zhì)外殼的合成離不開(kāi)自身的核糖體

C. 液泡內(nèi)細(xì)胞液的濃度升高導(dǎo)致植物細(xì)胞質(zhì)壁分離

D. 葉綠體中的基粒和類囊體擴(kuò)展了捕獲光能的膜面積

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，它們與實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各種離子的濃度之比如圖所示,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 植物對(duì)水和各種離子的吸收不是等比例的

B. 不同的作物對(duì)離子的吸收具有差異

C. 水稻和番茄都從培養(yǎng)液中吸收了Mg2+

D. 植物對(duì)離子的吸收量取決于培養(yǎng)液的濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F分別表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中B代表生物膜的基本支架________________________________________；

（2）a、b、c、d中，屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>__________；

（3）在此圖中，判斷細(xì)胞內(nèi)、外側(cè)的依據(jù)是[ ]____________________存在于細(xì)胞的外側(cè)。（[]內(nèi)填字母，________上填寫名稱）

（4）在圖中，決定細(xì)胞膜具有“選擇透過(guò)性”和“細(xì)胞識(shí)別”功能的主要物質(zhì)分別是_________（填字母）。

（5）提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用 ____________________(寫具體）做材料。先讓其在蒸餾水中吸水漲破，然后經(jīng)過(guò)離心處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。

（6）下列物質(zhì)中必須依靠圖中A協(xié)助才能穿過(guò)小腸上皮細(xì)胞膜的是_________（填編號(hào)）。

①Na+ ②葡萄糖 ③氨基酸 ④乙醇 ⑤H20

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將植物放在密閉透明的玻璃小室內(nèi)，置于自然光下培養(yǎng)，假設(shè)玻璃小室內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。一晝夜測(cè)得玻璃小室內(nèi)C02濃度的變化如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A．植物在6～18時(shí)之間光合作用速率均大于細(xì)胞呼吸速率

B．圖中只有C點(diǎn)狀態(tài)時(shí)光合作用速率才等于細(xì)胞呼吸速率

C．經(jīng)過(guò)一晝夜的新陳代謝后，植物體內(nèi)的有機(jī)物含量減少

D．植物在6～12時(shí)之間的光反應(yīng)速率都小于12～l6時(shí)之間光反應(yīng)速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單倍體生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)應(yīng)是( )

A. 只含一條染色體 B. 只含一個(gè)染色體組

C. 染色體數(shù)是單數(shù) D. 含本物種配子的染色體數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，共由1000對(duì)脫氧核苷酸組成，其中堿基A占20％．下列說(shuō)法正確的是

A．若①處后T變?yōu)锳 ,則該基因控制的性狀一定發(fā)生改變

B．該基因的一條脫氧核苷酸鏈上（C+G）/（A+T）為3:1

C．DNA解旋酶作用于②部位，限制核酸內(nèi)切酶作用于①部位

D．該基因復(fù)制3次，則需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸2800個(gè)

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