下列是某動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中表示種群數(shù)量最大的一點(diǎn)是
 
．
（2）圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的一點(diǎn)是
 
．
（3）該種群的增長(zhǎng)速率由緩慢到增大是在遷入
 
 年后開始的．
（4）此動(dòng)物種群增長(zhǎng)的曲線呈
 
  型．
（5）種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值的點(diǎn)是
 
，既要獲得最大的捕獲量，又要使動(dòng)物資源的更新不受破壞，應(yīng)該使該動(dòng)物種群的數(shù)量保持在
 
 點(diǎn)上．
考點(diǎn)：種群數(shù)量的變化曲線,種群的數(shù)量變動(dòng)
專題：
分析：1、自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長(zhǎng)曲線．
2、據(jù)圖分析，b點(diǎn)種群數(shù)量為
K
2
時(shí)，種群增長(zhǎng)率最大；c點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量不變，種群增長(zhǎng)率為0．
解答： 解：（l）據(jù)圖分析，種群數(shù)量先增加后基本不變，種群增長(zhǎng)呈現(xiàn)S型曲線，表示K值的一點(diǎn)是最高點(diǎn)d點(diǎn)．
（2）圖中b點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率最快，即種群數(shù)量為
K
2
值．
（3）種群的增長(zhǎng)速率由緩慢到增大是在ab段，即在遷入2年后開始．
（4）據(jù)圖分析，動(dòng)物種群數(shù)量先增加后基本不變．呈S型曲線增長(zhǎng)．
（5）種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值（K值）的d點(diǎn)；b點(diǎn)種群數(shù)量為
K
2
時(shí)，種群增長(zhǎng)率最大；則使得種群數(shù)量保持在圖中b點(diǎn)，可獲得最大的捕獲量，又可使動(dòng)物資源的更新能力不受破壞．
故答案為：
（1）d 
（2）b 
（3）2 
（4）S 
（5）d  b
點(diǎn)評(píng)：本題考查S型曲線，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一棵桃樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是（　�。�
A、細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
B、細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個(gè)體
C、細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體
D、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺激素分泌增加，同時(shí)機(jī)體做出一定的反應(yīng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫．如圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素．據(jù)圖回答：
（1）興奮只能由A傳到B，而不能由B傳到A的原因：
 
．
（2）某患者甲狀腺病變，其分泌功能減弱，則該患者的下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素量會(huì)
 
．
（3）某運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑過(guò)程中，激素c的分泌量會(huì)
 
，以促進(jìn)
 
的分解和
 
的轉(zhuǎn)化，從而維持血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1999年4月23日晚9時(shí)，在廣州中山醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院出生一健康女嬰，她是我國(guó)首例第三代試管嬰兒，父母身體健康．嬰兒的母親7年前生下一男嬰，孩子一歲后發(fā)�。詈笏烙谀X出血，5年后，她第二次懷孕6個(gè)月時(shí)，到醫(yī)院抽羊水及臍帶血診斷，發(fā)現(xiàn)胎兒是男孩，而且是血友病患者，遂引產(chǎn)．夫婦二人最后來(lái)到中山醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院做試管嬰兒．醫(yī)生培養(yǎng)了7個(gè)可做活體檢查的胚胎，并抽取每個(gè)胚胎1～2個(gè)細(xì)胞進(jìn)行檢查后，選擇了兩個(gè)胚胎進(jìn)行移植，最后一個(gè)移植成功．根據(jù)此資料回答下列問(wèn)題：
（1）試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù)和母親正常懷孕、生產(chǎn)的過(guò)程相同之處是
 
，不同點(diǎn)在于
 
．
（2）血友病的遺傳方式為
 
，如果用H（h）表示血友病基因或正�；颍瑒t父、母親的基因分別是
 
和
 
．如果該夫婦再生一男孩，患血友病的概率是
 
．
（3）醫(yī)生抽取活體胚胎的1或2個(gè)細(xì)胞后，可通過(guò)觀察
 
，判斷早期胚胎的性別，你認(rèn)為醫(yī)生應(yīng)選用
 
性胚胎進(jìn)行移植，原因是
 
．應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)，現(xiàn)在人們已能夠選取最理想的胚胎，其基因型應(yīng)該是
 
．自然狀態(tài)下，出現(xiàn)這樣胚胎的概率是
 
．該實(shí)例體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于社會(huì)和人類生活的重要意義．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH值和溫度時(shí)，給予不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖．
（1）據(jù)圖分析，該綠藻細(xì)胞的呼吸速率為
 
微摩爾/分．
（2）在圖中乙處給予光照時(shí)，分析瞬間ATP的變化為
 
；
（3）若在圖中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的
 
．
（4）若在圖中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預(yù)計(jì)1小時(shí)后，實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為
 
微摩爾．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是
 
（填標(biāo)號(hào)），
 
（填標(biāo)號(hào)）中的遺傳物質(zhì)的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律．
（2）若此細(xì)胞為能分泌抗體的細(xì)胞，則其產(chǎn)生于
 
階段．抗體從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞外，所經(jīng)歷的途徑依次可表示為
 
 （用箭頭和標(biāo)號(hào)表示）．
（3）若此細(xì)胞為吞噬細(xì)胞，則其對(duì)病菌吞噬清除作用屬于
 
免疫．
（4）著培養(yǎng)此細(xì)胞，則培養(yǎng)液中通常應(yīng)含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素、
 
等營(yíng)養(yǎng)成分，此細(xì)胞的子細(xì)胞中有的可能無(wú)限地傳代下去，這種傳代細(xì)胞稱為
 
．
（5）如圖示結(jié)構(gòu)的三種細(xì)胞（肌細(xì)胞、肝細(xì)胞、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞），其核內(nèi)所含DNA和細(xì)胞內(nèi)所含的RNA種類是否相同？
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）①過(guò)度疲勞時(shí)，B中代謝產(chǎn)物的大量積累，導(dǎo)致[B]組織液滲透壓
 

②嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良使血漿蛋白含量下降，[
 
]
 
的滲透壓
 
，因而水分向
 
；③淋巴循環(huán)[
 
]受阻．以上原因都可能使組織液的量
 
而出現(xiàn)
 

現(xiàn)象．
（2）根據(jù)圖2回答問(wèn)題：圖中的毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是（填標(biāo)號(hào)）
 
；CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是
 
．
（3）示意圖3中字母表示的結(jié)構(gòu)名稱：A
 
、B
 
、C
 
．
（4）人體受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺分泌活動(dòng)加強(qiáng)．完成這一反射活動(dòng)的反射弧是
 
，這種反射屬于
 
反射．
（5）甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié)，是因?yàn)?div id="jvegkjv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì)，請(qǐng)分析回答：

（1）A包括
 
元素．
（2）B的名稱叫
 
，1分子的B是由
 
、
 
 和
 
 組成的．
（3）可利用染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，在顯微鏡下觀察到D，E在細(xì)胞中的分布，物質(zhì)D被
 
染成
 
色，物質(zhì)E被
 
染成
 
色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，觀察到的64個(gè)細(xì)胞剛好排在視野直徑上，若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，可看到的細(xì)胞數(shù)目應(yīng)為（　　）
A、2個(gè)B、4個(gè)C、8個(gè)D、16個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案