對硝化細(xì)菌的敘述正確的是（ ）

①含有核糖體不含葉綠體

②含有DNA和RNA，且DNA位于染色體上

③因?yàn)樗切柩跣蜕�，所以含有線粒體

④遺傳不遵循基因的分離定律和自由組合定律

⑤在遺傳中可能會發(fā)生基因突變

A．②③④ B．①④⑤ C．①②③⑤ D．①②④⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江、吉林省兩省六校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體，神經(jīng)垂體無合成激素的功能。圖中甲、乙表示結(jié)構(gòu)，a～d表示物質(zhì)，a為蛋白質(zhì)類激素。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體，可分泌促甲狀腺激素

B．若給動物飼喂含a的飼料，則c的含量不變

C．物質(zhì)c對下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D．下丘腦合成后通過結(jié)構(gòu)乙釋放的d只被運(yùn)輸?shù)讲⒆饔糜谀I小管和集合管

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科目：高中生物 來源：2017屆天津一中高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥?zhǔn)鞘澜缱钪饕募Z食作物之一，紋枯病是小麥的三大病害之首，一種野生山羊草具有紋枯病的抗性基因。現(xiàn)用一定劑量的紫外線處理山羊草原生質(zhì)體，破壞其所有的細(xì)胞核。且使染色體片段化，井喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體，與完整的小麥原生質(zhì)體融合，以獲得抗紋枯病的雜種植株。流程如圖，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A．①過程利用了酶的專一性原理，獲取的原生質(zhì)體應(yīng)培養(yǎng)在0．9%的氯化鈉溶液中

B．②過程利用了膜的流動性原理，同時(shí)含有葉綠體和細(xì)胞核是篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志

C．③過程利用了細(xì)胞的全能性原理，該過程中需用不同激素不同濃度的培養(yǎng)基培養(yǎng)

D．④過程利用了生物大分子雜交原理進(jìn)行篩選，最后還需用紋枯病菌感染進(jìn)行鑒定

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對中心法則所包含的各個(gè)過程理解不正確的是（ ）

A．都在細(xì)胞核中進(jìn)行

B．都需要細(xì)胞提供能量

C．都需要模板、酶和原料

D．都遵循堿基互補(bǔ)配對原則

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 胰島素的分泌過程需要消耗能量，因此該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\(yùn)輸

B. 依據(jù)滲透作用的原理可測定成熟植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度

C. 激素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合并發(fā)揮作用是依據(jù)細(xì)胞膜的選擇透過性

D. 細(xì)胞膜具有選擇透過性，主要與細(xì)胞膜上的糖蛋白有專一性有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上月考三生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題]回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技專題的問題：

（1）基因工程中能連接兩種末端的“分子縫合針”是 ,基因工程的核心步驟是 。

（2）進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交時(shí)，化學(xué)法一般是用 作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)細(xì)胞融合。用動物細(xì)胞制備的單克隆抗體最主要的優(yōu)點(diǎn)是 。

（3）胚胎工程中的最后一道“工序”是 。

（4）囊胚時(shí)期可發(fā)育成胎兒各種組織，個(gè)體較大的細(xì)胞是 細(xì)胞，而 細(xì)胞可以用于性別鑒定，該處細(xì)胞將來會發(fā)育成 。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省高三上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于赤霉素的敘述，不正確的是

A．赤霉素通過直接參與細(xì)胞代謝來促進(jìn)細(xì)胞分裂

B．在植物體內(nèi)，赤霉素等激素的合成受基因組控制

C．高等植物的赤霉素能促進(jìn)成熟細(xì)胞縱向伸長和節(jié)間細(xì)胞伸長

D．赤霉素有抑制成熟的作用，與乙烯之間存在拮抗關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。下圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

B．圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

C．皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞

D．動物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中的A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級，E為分解者；Pg表示生物同化作用固定的能量；Pn表示生物貯存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量；能量單位為102kJ/（m2．a(chǎn)）。以下說法不正確的是

A

B

C

D

E

Pg

15．9

870．7

0．9

141．0

211．5

Pn

2．8

369．4

0．3

61．9

20．1

R

13．1

501．3

0．6

79．1

191．4

A．流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量是植物所固定的太陽能，即五個(gè)Pg之和

B．該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為B→D→A→C

C．第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為5．7%

D．流入各營養(yǎng)級的能量，大部分被生物的呼吸作用所消耗

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