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科目:高中生物 來源: 題型:
A、恩吉爾曼利用水綿證明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 |
B、赫爾希和蔡斯利用噬菌體研究DNA是遺傳物質(zhì) |
C、沃森和克里克利用建構(gòu)模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu) |
D、摩爾根利用果蠅證明基因在染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
使用限制酶 | 酶切結(jié)果(單位:Kb) |
酶M | 1.0、5.0、10.0 |
酶M+酶N | 1.0、2.0、3.0、4.0、6.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
處理 | 葉綠素總量(mg?g-1) | 光合產(chǎn)物輸出率(%) | 凈光合速率(mg?g-1) |
30mg?L-1CPPU | 4.72 | 50.05 | 16.03 |
50mg?L-1GA3 | 4.25 | 45.47 | 14.56 |
CK(對(duì)照組) | 4.11 | 40.38 | 12.27 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
細(xì)胞器 | 蛋白質(zhì)% | 脂質(zhì)% | 核酸% |
甲 | 67 | 28 | 微量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
丙 | 39 | 0 | 59 |
A、R型肺炎雙球菌沒有細(xì)胞器a |
B、抗體形成過程中在b中形成一定的空間結(jié)構(gòu) |
C、表中細(xì)胞器甲、丙分別是d、a |
D、漿細(xì)胞中a的形成與核仁密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、21三體綜合癥個(gè)體的形成與受精卵分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)異常有關(guān) |
B、同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換,互換的是非等位基因 |
C、基因型為Aa的植物細(xì)胞,減數(shù)第二次分裂中肯定沒有基因組成為Aa的細(xì)胞 |
D、同一個(gè)體中細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期和有絲分裂中期染色體數(shù)目相同 |
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