17.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.中心體是僅由兩個相互垂直的中心粒組成的細(xì)胞器
B.線粒體和葉綠體內(nèi)都能進(jìn)行蛋白質(zhì)的生物合成
C.電鏡下觀察植物成熟葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核,可以看到核膜、核仁和染色體
D.溶酶體合成多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

分析 中心體由兩個互相垂直排列的中心粒(許多管狀物組成)及周圍物質(zhì)組成;
染色質(zhì)和染色體是同種物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài),染色質(zhì)是處于分裂間期的形態(tài),染色體是處于分裂期的形態(tài);高度分化的細(xì)胞不具有細(xì)胞分裂的能力.

解答 解:A、中心體由兩個互相垂直排列的中心粒及周圍物質(zhì)組成,A錯誤;
B、線粒體和葉綠體都稱為是半自主性細(xì)胞器,細(xì)胞器內(nèi)都含有核糖體,因此都能進(jìn)行蛋白質(zhì)的生物合成,B正確;
C、植物成熟葉肉細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞,已經(jīng)沒有細(xì)胞周期,故在電鏡下不可能看到染色體,C錯誤;
D、水解酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場所為核糖體,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查了細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識,要求各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,明確高度分化的細(xì)胞不具有分裂能力,并且染色體只能在分裂期才能觀察到,同時掌握線粒體和葉綠體能夠自主合成蛋白質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.正常情況下,果蠅的一個細(xì)胞中含有兩條Y染色體,該細(xì)胞可能是( 。
①原始生殖細(xì)胞;
②成熟生殖細(xì)胞;
③初級精母細(xì)胞;
④次級精母細(xì)胞.
A.①④B.C.②③D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下.下列敘述正確的是(  )
A.階段A為糖酵解,該階段的產(chǎn)物是丙酮酸和物質(zhì)①
B.階段B為檸檬酸循環(huán),該過程產(chǎn)生大量ATP
C.階段A和階段B為階段C提供和ATP
D.該細(xì)胞與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶不可能存在于質(zhì)膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于ATP的敘述正確的是( 。
A.ATP分子中含撒個高能磷酸鍵,這些鍵易斷裂也易形成
B.若細(xì)胞代謝強(qiáng)度增加一倍,則細(xì)胞內(nèi)ATP的含量也將增加一倍
C.有機(jī)物徹底氧化分解時釋放的能量都儲存在ATP中
D.果糖+葡萄糖→蔗糖是吸能反應(yīng),需要ATP直接功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)人體細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A.無氧呼吸第二階段生成少量ATP
B.與有氧呼吸有關(guān)的酶都分布在線粒體中
C.有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行
D.劇烈運動時,呼吸作用消耗的O2量小于生成的CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量可以通過食物鏈在生物群落中流動.營養(yǎng)級越高,獲得的能量越少.下列解釋錯誤的是(  )
A.各營養(yǎng)級中總有一部分能量被分解者利用
B.能量金字塔頂層的生物生命活動需要的能量越少
C.生物維持自身的生命活動消耗一部分能量
D.各營養(yǎng)級中的能量一部分以熱能形式散失

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.群落演替過程中發(fā)生著規(guī)律性的變化,其中物種豐富度最高的階段是(  )
A.地衣苔蘚植物群落階段B.草本植物群落階段
C.灌木群落階段D.喬木群落階段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.2010年6月,《Nature》發(fā)表了北京師范大學(xué)賈宗超教授、鄭積敏博士的論文,他們在研究中發(fā)現(xiàn)了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新機(jī)制.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.“活性中心”指的是酶的識別位點
B.“同一蛋白”指的是酶
C.每一種酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng),所以活性中心與反應(yīng)物是一一對應(yīng)關(guān)系
D.要較長時間保持酶活性,各種酶制劑都應(yīng)保存在低溫的條件下

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物育種的原理,敘述正確的是( )

A.單倍體育種的原理是染色體變異

B.多倍體育種的原理基因重組

C.雜交育種的原理是基因突變

D.誘變育種的原理是染色體變異

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同步練習(xí)冊答案