(一)圖1表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.

請據(jù)圖作答.
(1)a~d四個生理過程中,人體不能進行的過程除a外,還包括
 
,原因是缺乏
 

(2)c過程產(chǎn)生H2O中的O來自
 

(3)請?zhí)顚憴z測酵母菌呼吸產(chǎn)物時所用試劑和顏色反應比較表:
被檢測的物質(zhì) 試劑 現(xiàn)象(顏色)
CO2 澄清的石灰水 混濁
溴麝香草酚藍水溶液
 
酒精 重鉻酸鉀的濃硫酸溶液
 
(二)圖表示圖1a過程的部分圖解,根據(jù)圖回答:
(1)圖2中A表示的物質(zhì)是
 
,它由
 
產(chǎn)生,②過程是
 

(2)圖中ATP形成所需的能量最終來自于
 
.若用放射性同位素標記14CO2,則14C最終進入的物質(zhì)是
 
考點:細胞呼吸的過程和意義,光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:本題主要考查光合作用和呼吸作用的過程.
1、據(jù)圖1可知:a表示光合作用,c表示有氧呼吸.bd都表示無氧呼吸,區(qū)別在于不同生物體中相關(guān)的酶不同,b主要發(fā)生在植物細胞和酵母菌中,d主要發(fā)生在動物細胞和乳酸菌中.光合作用的場所是葉綠體,有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì).
2、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應生成水,合成大量ATP.
3、光合作用的光反應階段(場所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應階段(場所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖.
4、圖2為暗反應的過程,圖中A為還原態(tài)氫,由光反應產(chǎn)生,暗反應中用于還原三碳化合物.
解答: 解:(1)人體沒有葉綠體,不能進行a光合作用;人體缺乏催化丙酮酸分解成酒精和二氧化碳的酶,因此不能進行b過程.硝化細菌將進行化能合成作用,能利用NH3等氧化釋放出的化學能,將CO2和水轉(zhuǎn)化為C6H12O6
(2)有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應生成水,合成大量ATP;故水中的氧來自于氧氣. 
(3)溴麝香草酚藍溶液是一種指示劑,較低濃度的CO2使其由藍變綠,較高濃度CO2使其由藍變綠再變黃;檢測酒精可用重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下雨酒精反應形成灰綠色.
Ⅱ(1)圖2為暗反應的過程,圖中A為還原態(tài)氫,由光反應產(chǎn)生,暗反應中用于還原三碳化合物.
(2)圖中ATP來自于光反應,最終能源來自于光能,暗反應中二氧化碳經(jīng)過碳循環(huán)過程中,最終形成了葡萄糖,故若用放射性同位素標記14CO2,則14C最終進入的物質(zhì)是葡萄糖.
故答案為:
Ⅰ、(1)b、相關(guān)的酶  
(2)O2    
(3)由藍變綠再變黃、灰綠色
Ⅱ(1)[H]、光反應(水的光解)、C3還原
(2)光能、CH2O
點評:本題主要考查了學生對光合作用和細胞呼吸過程的理解.光合作用和細胞呼吸過程是考查的重點和難點,可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習分析強化學生的理解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆子葉的黃色(Y)與圓粒種子(R)均為顯性性狀.兩親本雜交的F1表現(xiàn)型如圖.則親本的基因型為( 。
A、YyRr×Yyrr
B、YyRr×YyRr
C、YyRr×yyrr
D、YyRr×yyRr

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國科學家通過Dazl基因的異位表達,最終在體外將小鼠胚胎干細胞同時誘導出了游動的精子和卵子.請回答:
(1)胚胎干細胞可來源于囊胚期的
 
或胎兒的原始性腺.其在體外培養(yǎng)能不斷增殖、自我更新,在功能上具有發(fā)育的
 

(2)胚胎干細胞的培養(yǎng)和誘導等操作均需在嚴格的
 
環(huán)境條件下操作,且配制的合成培養(yǎng)液通常需要加入
 
等一些天然成分,還要向培養(yǎng)液中通入一定量的氧氣和二氧化碳,氧氣參與細胞代謝,二氧化碳可以維持培養(yǎng)基的
 

(3)若將誘導的精子和卵子進行體外受精,對精子進行
 
處理,卵子需要培育到
 
期.判斷哺乳動物的卵子已經(jīng)受精的重要標志是在卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到
 

(4)將早期胚胎培養(yǎng)到
 
時期進行分割、移植可獲得多個同卵胚胎,胚胎分割時要將內(nèi)細胞團
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中屬于
 
(填“植物”或“動物”)細胞,主要依據(jù)是因為其有
 
.(至少回答三個)
(2)進行光合作用的場所是
 
(填序號);進行有氧呼吸的主要場所是
 
(填序號);
(3)在“觀察細胞中DNA和RNA的分布”實驗中,能否用該細胞?
 

為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某昆蟲膚色有白色、黃色、綠色三種類型,由兩對等位基因A-a、B-b控制,其過程如圖所示,請據(jù)圖作答.

(1)綠色蟲體中,只有皮膚細胞才呈現(xiàn)綠色,這是
 
的結(jié)果.
(2)一純合黃雌蟲與一白雄蟲雜交,F(xiàn)1全為綠色.則親本雌蟲基因型為
 
.將F1代雌雄蟲隨機交配,所得F2代黃膚色后代中雌雄比例為
 

(3)一對黃色雌雄蟲雜交,生出一只白膚色、染色體組成為XXY的子代.若為某親本形成配子的減數(shù)第二次分裂過程中染色體分配異常造成,則該親本的基因型為
 

(4)若該昆蟲有一對相對性狀由等位基因E-e控制,其中一個基因在純合時能使受精卵致死(注:EE、XeXe、XEY、XeY等均視為純合子).有人用一對該物種昆蟲雜交,得到F1代昆蟲共301只,其中雄性101只,由此可知,控制這一相對性狀的基因位于
 
染色體上.
①若F1代雌蟲中僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是
 
;
②若F1代雌蟲中共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是
 
.讓F1隨機交配,理論上F2成活個體中基因E的頻率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察核酸在真核細胞內(nèi)的分布情況時,采用的染料是(  )
A、蘇丹Ⅲ染液
B、龍膽紫染液
C、醋酸洋紅染液
D、吡羅紅甲基綠染液

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖示某種小型淡水魚遷入新的湖泊后種群增長速率隨時間變化的曲線,根據(jù)該曲線可以得出( 。
A、t3時該種小型淡水魚的年齡組成為衰退型
B、t2時該種小型淡水魚在新環(huán)境中逐漸消失
C、該種小型淡水魚在新的環(huán)境中呈“J”型增長
D、該種魚在新湖泊中的環(huán)境容納量約為t1時該魚數(shù)量的兩倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

生產(chǎn)實踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗,即必須根生長的好,地上部分才能很好地生長.下列分析錯誤的是( 。
A、蔬菜育苗移栽時,如果切除主根,可促進側(cè)根生長,說明根具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象
B、在用IAA處理插條生根時,如果IAA的濃度較高,適合采用浸泡法處理插條
C、據(jù)圖可知,IAA對脫落的效應與IAA的施用部位和IAA的濃度有關(guān)
D、如果IAA的濃度較低,室內(nèi)環(huán)境最好是遮蔭

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科目:高中生物 來源: 題型:

與人體產(chǎn)熱有關(guān)的激素是( 。
①生長激素   ②胰高血糖素    ③性激素    ④甲狀腺激素    ⑤腎上腺素.
A、①②B、②③C、③④D、④⑤

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