如圖為細(xì)胞分化、分裂、癌變及凋亡的生命歷程圖，其中甲～辛表示相關(guān)生理過程。下列描述中正確的是（ ）

A．乙過程中細(xì)胞的高度分化有可能改變物種的遺傳信息

B．丙過程中因原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變而形成的癌細(xì)胞，其表面的糖蛋白減少，但新陳代謝旺盛

C．丁過程與基因表達(dá)有關(guān)，只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中

D．己過程中細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞核體積變小，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸功能及其內(nèi)多種酶的活性均降低

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理，得到上淸液（只含有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）和沉淀物（只含有細(xì)胞器和細(xì)胞核）。在3支試管中分別加入等量的上淸液、沉淀物、酵母菌培養(yǎng)液，同時分別滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液。經(jīng)過一段時間后，能產(chǎn)CO2的是

A．甲 B．丙 C．甲和丙 D．丙和乙

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型，按裝置1圖示裝配實(shí)驗(yàn)材料和用具，若想得到科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，還必須設(shè)計裝置2。下列相關(guān)敘述，不正確的是

A．裝置2中甲是等量的酵母菌培養(yǎng)液，乙是等量的蒸餾水

B．若裝置1和2中紅色液珠的移動方向相反，則酵母菌同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸

C．若裝置1中紅色液珠左移，則細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)都能產(chǎn)生[H]和ATP

D．降低實(shí)驗(yàn)溫度，裝置中紅色液珠移動變慢是由于酵母菌內(nèi)相關(guān)化學(xué)反應(yīng)的活化能降低

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究H2O2酶對H2O2分解的影響，某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計如下：①制備30%新鮮豬肝研磨液；②設(shè)置實(shí)驗(yàn)組如下（圖1）：橫向?yàn)樘荻萷H值，縱向?yàn)椴煌康男迈r豬肝研磨液；③每支試管加入等量且足量H2O2溶液，并設(shè)置相同且適宜的反應(yīng)溫度；④設(shè)計實(shí)驗(yàn)記錄表如下（圖2）；⑤以加入豬肝研磨液后同等時間內(nèi)測得的H2O2減少量為實(shí)驗(yàn)結(jié)果作記錄。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及其分析，不正確的是（ ）

A．無論豬肝研磨液量為圖中何值，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以發(fā)現(xiàn)酶的最適pH值

B．無論pH為圖中何值，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明酶量影響反應(yīng)速率

C．無論豬肝研磨液量為圖中何值，記錄表中作出的曲線圖形都近似拋物線

D．此實(shí)驗(yàn)有2個自變量，1個因變量，溫度、H2O2濃度等是無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人輪狀病毒是一種雙鏈RNA病毒，主要感染小腸上皮細(xì)胞，可使機(jī)體出現(xiàn)嘔吐，腹瀉等癥狀導(dǎo)致脫水。以下相關(guān)敘述正確的是

A．利用吡羅紅染液染色，可以鑒別小腸上皮細(xì)胞是否被輪狀病毒感染

B．病毒RNA在小腸上皮細(xì)胞內(nèi)復(fù)制的過程中，會有氫鍵的斷裂和形成

C．病毒侵入機(jī)體后，能被內(nèi)環(huán)境中的效應(yīng)T細(xì)胞和漿細(xì)胞特異性識別

D．患者嚴(yán)重脫水后，經(jīng)下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素將會減少

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省沙市高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。請回答下列問題：

（1）A、B分別是 、 。

（2）如果Ⅰ是人和動物細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，則X的名稱是 。

（3）p經(jīng) 方式形成Ⅳ，連接兩個P的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡式是 。Ⅳ具有多樣性，從P分析原因是 。

（4）大分子Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ物質(zhì)中，具有物種特異性的是 。該細(xì)胞基因的表達(dá)過程遵循“中心法則”，簡寫出表達(dá)過程： 。

（5）Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性，從根本上是由 決定的。

（6）由小分子物質(zhì)X、Y、Z、P形成大分子物質(zhì)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的過程中，有一共同的生成物是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省沙市高三上學(xué)期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)測定，某多肽鏈分子式是C21HxOyN4S2，其中含有一個二硫鍵（—S—S—）。已知該多肽是由下列幾種氨基酸中的幾種作為原料合成的：苯丙氨酸（C9H11O2N）、天冬氨酸（C4H7O4N）、丙氨酸（C3H7O2N）、亮氨酸（C6H13O2N）、半胱氨酸（C3H7O2NS）。下列關(guān)于該多肽的敘述，不正確的是（ ）

A．該多肽水解后產(chǎn)生的氨基酸分別是苯丙氨酸、亮氨酸和半胱氨酸

B．該多肽中H原子數(shù)和O原子數(shù)分別是30 和5

C．該多肽形成過程中至少需要3種tRNA

D．該多肽在核糖體上形成，形成過程中相對分子量減少了54

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省安陽市高三9月調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。請回答下列相關(guān)問題：

（1）在咳嗽的反射過程中，感受器感受刺激產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)傳到突觸小體，導(dǎo)致其中___________的釋放神經(jīng)遞質(zhì)，進(jìn)而引起咳嗽反應(yīng)。興奮在反射弧中的傳遞特點(diǎn)是具有__________。

（2）已知乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其受體的離子通道既允許Na+通過，也允許K+通過。當(dāng)突觸前膜釋放的乙酰膽堿作用于突觸后膜受體時，突觸后膜兩側(cè)離子的移動情況主要是__________。

（3）受寒冷刺激時，下丘腦的__________中樞興奮，下丘腦分泌__________激素，促進(jìn)垂體釋放促甲狀腺激素，使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌，增加機(jī)體產(chǎn)熱量，該過程體現(xiàn)了甲狀腺激素分泌的_________調(diào)節(jié)。

（4）為研究Ca2+對神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及神經(jīng)元之間的興奮傳遞是否必需，研究者將能迅速結(jié)合Ca2+的藥物BAPTA（該藥物不影響興奮的產(chǎn)生和傳遞）注入突觸小體內(nèi)，同時用適宜強(qiáng)度的電刺激突觸前神經(jīng)元，若突觸前膜電位無變化，而神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少，則說明________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是（ ）

A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng)

B．生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

C．H1N1流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細(xì)胞

D．肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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