【題目】為驗證生長素對果實發(fā)育的影響,某同學(xué)欲借附近農(nóng)民土地里的農(nóng)作物做相關(guān)實驗,但農(nóng)民要求他不能影響作物的產(chǎn)量。以下作物最適合用來做實驗的是

A. 玉米 B. 油菜 C. 花生 D. 黃瓜

【答案】D

【解析】生長素可促進植物果實的發(fā)育,但玉米、油菜和花生均是收獲種子的,只有黃瓜是收獲果實的,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是( )

A. 在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多

B. DNARNA分子的堿基組成相同

C. 多糖在細(xì)胞中均可作為儲能物質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 基因型為BbEe的個體,正常情況下,配子不會具有的基因型是

ABE BEe Cbe DbE

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.

(1)甲圖中,根和芽的最適宜生長素濃度分別為 mol/L、 mol/L.c點生長素濃度對根生長的效應(yīng)是 ,對芽生長的效應(yīng)是

(2)乙圖中b側(cè)生長素濃度 (選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于 引起的,a側(cè)生長素對莖生長的效應(yīng)是

(3)為驗證在單側(cè)光照射下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段.某同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關(guān)實驗過程:

①實驗材料及用具;燕麥胚芽鞘,一側(cè)開孔的硬紙盒,薄云母片,光源等.

②實驗過程;給以右側(cè)單側(cè)光照射,在下列圖中繪出插入云母片的位置,并在下面用文字說明.

③實驗結(jié)果:

A. .B. .C.

④實驗結(jié)論:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖曲線顯示一個處于安靜狀態(tài)的人在不同氣溫中,流經(jīng)皮膚血管的血液相對流量。據(jù)此判斷,下列敘述錯誤的是

A在CD段皮膚血管收縮且汗腺分泌加強

B在AB段機體的產(chǎn)熱量等于散熱量

C皮膚血流量的變化受下丘腦的調(diào)節(jié)

D在D點以后需及時補充水和無機鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為某植物細(xì)胞一個DNA分子中a、bc三個基因的分布狀況,圖中 I、II為無遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是( )

A. 基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變,體現(xiàn)了基因突變具有普遍性

B. I、II也可能發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換,但不屬于基因突變

C. 一個細(xì)胞周期中,間期基因突變頻率較高,主要是由于間期時間相對較長

D. 在減數(shù)分裂的四分體時期,b、c之間可發(fā)生交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種自花傳粉、閉花傳粉植物,其花色有白色、紅色和紫色,控制花色的基因與花色的關(guān)系如圖所示.現(xiàn)選取白色、紅色和紫色三個純合品種做雜交實驗,結(jié)果如下:

實驗一:紅花×白花,F(xiàn)1全為紅花,F(xiàn)2表現(xiàn)為3紅花:1白花;

實驗二:紫花×白花,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫花:3紅花:4白花.

請回答:

(1)在雜交實驗過程中,應(yīng)在母本花粉未成熟時,除去全部雄蕊,其目的是 ,去雄后,為防止外來花粉授粉,應(yīng)進行 處理.

(2)實驗一中F1紅花植株的基因型為 ,通過測交實驗課驗證其基因型,原因是測交后代的表現(xiàn)型類型及其比例可反映

(3)實驗二中,F(xiàn)2紫花中雜合子的比例為 ,若這些紫花雜合子自交,則得到的F3花色的表現(xiàn)型及其比例為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若圖1、圖2兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的相互聯(lián)系,敘述正確的是( )

A.人體對寒冷刺激做出的反應(yīng)只與圖1有關(guān)

B.細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b,并參與細(xì)胞代謝

C.細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮通過電信號傳遞給細(xì)胞d

D.如果細(xì)胞a是垂體細(xì)胞,細(xì)胞b可以表示性腺細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示DNA分子片段的說法,不正確的是

A.處的堿基對缺失可導(dǎo)致基因突變

B.限制酶作用于部位,解旋酶作用于部位

C.該DNA分子的特異性主要取決于堿基對的特定排列順序

D.將此DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中不含15NDNA分子占

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