A. | 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降 | |
B. | 漏斗中液面開始時先上升,加酶后即下降 | |
C. | 加酶前后,在燒杯中都可以檢測出蔗糖 | |
D. | 加酶后可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 |
分析 根據(jù)題意,半透膜可以允許水分子和單糖分子透過,不允許二糖中的蔗糖透過.但是蔗糖酶能將一分子的蔗糖水解成一分子的葡萄糖和一分子的果糖,它們均屬于單糖,它們也可以通過半透膜.
解答 解:AB、長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,由于蔗糖不能通過豬膀胱膜,導致漏斗液面上升;加入蔗糖酶后,發(fā)生水解反應,生成很多葡萄糖和果糖,漏斗中分子變多,而單糖分子進入燒杯需要一定的時間,所以液面應該繼續(xù)上升后再下降,A正確,B錯誤;
C、加酶后,蔗糖水解成葡萄糖和果糖,在燒杯中檢測不出蔗糖,C錯誤;
D、蔗糖水解的產(chǎn)物只有葡萄糖和果糖,蔗糖酶是蛋白質,不能通過豬膀胱膜,因此燒杯中不能檢測出蔗糖酶,D錯誤.
故選:A.
點評 本題難度適中,屬于考綱中理解層次的要求,著重考查了滲透作用的原理及液面升降的判斷,解題關鍵是能審清題意,題中提出單糖能夠通過半透膜,而且蔗糖水解后的單糖也能通過半透膜,因此分兩階段討論即可.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜將細胞質與細胞核完全隔離,阻止物質出入 | |
B. | 細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心 | |
C. | DNA和RNA主要存在于細胞核中 | |
D. | 沒有細胞核的細胞是不能存活的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA是轉化因子 | B. | 莢膜多糖具有生物活性 | ||
C. | DNA是轉化因子 | D. | DNA是主要的遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗相同量的葡萄糖時產(chǎn)生的CO2量之比 | |
B. | 具有一對相對性狀的雜合子自交產(chǎn)生的子代性狀分離比 | |
C. | 動物的一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細胞的數(shù)目之比 | |
D. | 種群中基因型個體AA:Aa:aa=1:1:1,且aa不育,自由交配后代AA和aa之比 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅花植株與藍花植株雜交,子代中可能出現(xiàn)非白花植株:白花植株=3:1 | |
B. | 紫花植株與白花植株雜交,子代中可能出現(xiàn)非白花植株:白花植株=3:1 | |
C. | 紫花植株與紅花植株雜交,子代中可能出現(xiàn)非白花植株:白花植株=7:1 | |
D. | 藍花植株與紫花植株雜交,子代中可能出現(xiàn)非白花植株:白花植株=1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | SARS病毒、顫藻、念珠藻 | B. | 乳酸菌、藍細菌、大腸桿菌 | ||
C. | 魚的紅細胞、藍藻 | D. | 人的皮膚上皮細胞、噬菌體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若縱坐標表示一條染色體中DNA 的含量,則c→d 過程細胞核中DNA含量不變 | |
B. | 若縱坐標表示一個細胞核中 DNA的含量,則e 點時一條染色體中 DNA的含量與 a點相同 | |
C. | 若縱坐標表示一條染色體中 DNA的含量,則 a→c過程染色體數(shù)目不變 | |
D. | 若縱坐標表示一個細胞核中 DNA的含量,則a→c 過程染色體數(shù)目發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產(chǎn)生促胰液素的細胞一定能產(chǎn)生丙酮酸激酶(一種呼吸酶) | |
B. | 促胰液素是由胰腺分泌,促進胰腺分泌胰液 | |
C. | 促胰液素為胰腺提供了能量,從而促進了胰腺分泌胰液 | |
D. | 促胰液素能夠強烈的促進食物的消化 |
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