如果使用藥物抑制細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的活性,則物質(zhì)X的運(yùn)輸速率迅速下降;如果抑制呼吸作用,卻對(duì)其運(yùn)輸速率沒(méi)有影響.對(duì)該物質(zhì)運(yùn)輸方式的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、該方式是被動(dòng)運(yùn)輸
B、與甘油進(jìn)入細(xì)胞的方式相同
C、該方式是順濃度梯度運(yùn)輸?shù)?/span>
D、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞通常為該種方式
考點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專(zhuān)題:
分析:自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別如下:
 自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸
運(yùn)輸方向順濃度梯度
高濃度→低濃度
順濃度梯度
高濃度→低濃度
逆濃度梯度
低濃度→高濃度
載體不需要需要需要
能量不消耗不消耗消耗
舉例O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素
葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞Na+、K+、Ca2+等離子;
小腸吸收葡萄糖、氨基酸
根據(jù)題意可知,“如果使用藥物抑制細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的活性,則物質(zhì)X的運(yùn)輸速率迅速下降”,說(shuō)明物質(zhì)X出入細(xì)胞時(shí)需要載體蛋白的協(xié)助;又“如果抑制呼吸作用,卻對(duì)其運(yùn)輸速率沒(méi)有影響”,說(shuō)明物質(zhì)X出入細(xì)胞時(shí)不需要消耗能量.
解答: 解:A、根據(jù)協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白的協(xié)助和不需要消耗能量的特點(diǎn),確定該物質(zhì)運(yùn)輸方式屬于協(xié)助擴(kuò)散,為被動(dòng)運(yùn)輸,A正確;
B、甘油進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散,所以方式不同,B錯(cuò)誤;
C、由于物質(zhì)X出入細(xì)胞時(shí)不需要消耗能量,所以是順濃度梯度運(yùn)輸?shù)模珻正確;
D、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體,但不消耗能量,為協(xié)助擴(kuò)散,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑庠诳疾榭忌淖R(shí)記能力和審題能力,考生要能夠根據(jù)題中所給信息,并結(jié)合協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)確定答案,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)自由組合定律中自由組合的理解,正確的是( 。
A、雌雄配子間基因的自由結(jié)合
B、決定不同性狀的基因間的自由組合
C、發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)所有基因之間
D、發(fā)生在真核生物的所有生殖過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究表明,同一突觸小體中可能存在兩種或兩種以上的遞質(zhì),此現(xiàn)象稱(chēng)為遞質(zhì)共存現(xiàn)象下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、興奮在突觸中的傳遞有賴于生物膜的選擇透過(guò)性
B、興奮在突觸中的傳遞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能
C、同一突觸后膜上可能存在多種受體
D、共存的遞質(zhì)可能引起下一神經(jīng)元的興奮或抑制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

煙草、煙草花葉病毒的核酸中具有堿基種類(lèi)分別是( 。
A、4和 4
B、8和 4
C、5和 4
D、5和5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是( 。
A、高溫能使酶失活,因此冷水洗滌去污效果應(yīng)該比溫水好
B、酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸
C、酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物
D、酶通過(guò)為反應(yīng)物供能和降價(jià)活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于豌豆的敘述中,正確的是(  )
A、在葉肉細(xì)胞中CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
B、植物呈綠色,是由于葉綠素能有效地吸收綠光
C、進(jìn)入夜間,葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP的合成停止,但在葉綠體內(nèi)ATP/ADP的比值卻下降
D、若葉片黃化,則葉綠體對(duì)紅光的吸收增多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述中,不正確的是(  )
A、血液中乳酸過(guò)多時(shí),就與NaHCO3發(fā)生反應(yīng),生成乳酸鈉和H2CO3
B、人體細(xì)胞外液滲透壓90%以上來(lái)源于Na+和Cl-
C、血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
D、人的血漿滲透壓小于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞既是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位
B、在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中也進(jìn)行著多種化學(xué)反應(yīng)
C、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA
D、細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)方法是生物學(xué)研究的關(guān)鍵,下表有關(guān)科學(xué)家研究成果所屬研究方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)科學(xué)家研究成果研究方法
A孟德?tīng)?/TD>遺傳定律假說(shuō)-演繹法
B薩頓基因在染色體上類(lèi)比-推理法
C沃森DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)物理模型法
D艾弗里DNA是遺傳物質(zhì)同位素標(biāo)記法
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案