某生物小組把調(diào)差某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性學(xué)習(xí)課題，他們認(rèn)真考察了水稻從播種到成熟的全過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)已學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）在早春低溫時(shí)，為了解除水稻種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)，稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間，這種做法與 的相關(guān)性最大（填一種植物激素）。

（2）農(nóng)田中莊稼長(zhǎng)勢(shì)整齊，該群落中 （填“有”或“無(wú)”）的垂直結(jié)構(gòu)。在調(diào)查該農(nóng)田鼠害過(guò)程中，如果標(biāo)記有部分脫落，則計(jì)算鼠群數(shù)值會(huì) 。

（3）小組還調(diào)查了該田中的其他生物，除了水稻、稗和以它們?yōu)槭车牡景x外，還有稻苞蟲的天敵蜘蛛和殺螟桿菌等，請(qǐng)以食物網(wǎng)的形式寫出該生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系。

（4）若該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中存在如下圖所示的食物網(wǎng)，設(shè)E種群同化的總能量為5．8×107千焦，B種群同化的總能量為1．3×106千焦，D種群同化的總能量為1．5×106千焦，則A種群同化的總能量不會(huì)超過(guò) 千焦。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各種生理活動(dòng)中，沒(méi)有涉及到細(xì)胞間信息交流的是（　�。�
A．精子與卵細(xì)胞的結(jié)合
B．肝細(xì)胞表面的糖蛋白與胰島素特異性結(jié)合
C．高等植物細(xì)胞通過(guò)胞間連絲相互交流信息
D．唾液腺細(xì)胞合成、加工并分泌淀粉酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)人類遺傳病的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．單基因遺傳病是受1個(gè)基因控制的遺傳病
B．先天性疾病屬于遺傳病
C．貓叫綜合征屬于染色體變異遺傳病
D．遺傳病都可用基因檢測(cè)的方法鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖分別表示兩種生物之間的關(guān)系，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．
   為小麥與雜草		B．
   為大小兩種草履蟲
C．
 為大豆與根瘤菌		D．
   為細(xì)菌與噬菌體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)．下列敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用
B．生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育和成熟沒(méi)有影響
C．乙烯在果實(shí)成熟中起抑制作用
D．脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西上饒重點(diǎn)中學(xué)高三下第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知控制果蠅某一對(duì)相對(duì)性狀的等位基因（N，n）中的一個(gè)基因在純合時(shí)能使合子致死（注：NN、XNXN、XNY均視為純合子），有人用一對(duì)果蠅雜交，得到F1代果蠅中雌雄比例為2:1，據(jù)此判斷，錯(cuò)誤的是（ ）

A．親本中雌性果蠅為雜合子

B．若F1雌果蠅僅有一種表現(xiàn)型，則其基因型為XNXN、XNXn、

C．若N基因純合致死，讓F1果蠅隨機(jī)交配，則理論上F2成活個(gè)體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為1/11

D．若F1雌果蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是n

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三4月月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因（A和a，B和b）控制。A基因控制紅色素的合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），B基因具有消弱紅色素合成的作用且BB和Bb消弱的程度不同，BB個(gè)體表現(xiàn)為白色。現(xiàn)用一紅花植株與純合白花植株進(jìn)行人工雜交（子代數(shù)量足夠多），產(chǎn)生的F1表現(xiàn)為粉紅花：白花＝1:1，讓F1中的粉紅花植株自交，產(chǎn)生的F2中白花：粉紅花：紅花＝7:6:2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用于人工雜交的紅花植株與純合白花植株的基因型分別是 、 。

（2）F2中的異常分離比除與B基因型的修飾作用有關(guān)外,還與F2中的某些個(gè)體致死有關(guān)，F(xiàn)2中致死個(gè)體的基因型是 。F2中自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離的個(gè)體所占的比例是 。

（3）某白花純合子自交產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了粉紅個(gè)體，分析其原因可能有二:一是環(huán)境因素引起的,二是某個(gè)基因發(fā)生了突變。為研究屬于何種原因,現(xiàn)用該粉紅個(gè)體自交，如果后代 ,則該個(gè)體的出現(xiàn)是由環(huán)境因素引起的，如果后代表現(xiàn)型及比例為 ，則該個(gè)體的出現(xiàn)是由基因突變引起的。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省安慶市高三聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境極其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞物質(zhì)代謝和能量轉(zhuǎn)換的重要場(chǎng)所

B．血漿、組織液和淋巴直接可相互轉(zhuǎn)化，成分相同

C．內(nèi)環(huán)境處于穩(wěn)態(tài)時(shí)，其滲透壓、溫度和pH恒定不變

D．人體各器官、系統(tǒng)的有效配合對(duì)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)至關(guān)重要

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016重慶市度春高二下期期中測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在遺傳物質(zhì)探索的過(guò)程中，赫爾希和蔡斯設(shè)計(jì)了T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B．為了獲得35S標(biāo)記的噬菌體，可用含35S的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體

C．細(xì)菌裂解釋放的噬菌體中，可檢測(cè)到35P標(biāo)記的DNA，檢測(cè)不到35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)

D．用同位素35S標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)中，放射性少量出現(xiàn)在試管的下層，可能是侵染時(shí)間過(guò)短所致

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