A. | 蝙蝠的“回聲定位” | B. | 工蜂中偵察蜂所跳的“圓圈舞” | ||
C. | 看家狗在外出時的頻頻撒尿 | D. | 熒火蟲發(fā)光 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)中的信息大致可以分為物理信息、化學(xué)信息、行為信息.
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息稱為物理信息;
(2)生物在生命活動過程中,還產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如植物的生物堿,有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物,以及動物的行外激素等,就是化學(xué)信息.
(3)動物的特殊行為,對于同種或異種生物也能傳遞某種信息,即生物的行為特征可以體現(xiàn)為行為信息.
解答 解:A、蝙蝠的“回聲定位”屬于物理信息,A錯誤;
B、工蜂中偵察蜂所跳的“圓圈舞”屬于行為信息,B正確;
C、看家狗在外出時的頻頻撒尿?qū)儆诨瘜W(xué)信息,C錯誤;
D、熒火蟲發(fā)光需要物理信息,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單,考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類,能準(zhǔn)確判斷各選項中信息的種類,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)儲存著大量的ATP | B. | 具有發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 | ||
C. | mRNA的種類和數(shù)量相同 | D. | 分泌蛋白的結(jié)構(gòu)和功能相同 |
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科目:高中生物 來源:2016屆山東師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆的高莖基因(D)與矮莖基因(d)的本質(zhì)區(qū)別是
A.所控制的性狀不同
B.所含的遺傳密碼不同
C.4種脫氧核苷酸的排列順序不同
D.在染色體上的位置不同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 薩頓運(yùn)用假說-演繹法提出基因在染色體上 | |
B. | 克里克將遺傳信息傳遞的一般規(guī)律命名為中心法則 | |
C. | 格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗最早證實DNA是遺傳物質(zhì) | |
D. | 赫爾希等人用T2噬菌體侵染大腸桿菌證實了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,激發(fā)文豪創(chuàng)造靈感 | |
B. | 野生生物相互依存,相互制約,共同維系生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) | |
C. | 根據(jù)蒼蠅可平衡棒的導(dǎo)航原理,科學(xué)家研制出新的導(dǎo)航儀 | |
D. | 生物多樣性是培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種不可缺少的基因庫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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