12.果蠅(2N=8)是良好的遺傳學(xué)材料,其展翅和卷翅是由Ⅲ號(hào)常染色體上一對(duì)等位基因(D、d)控制,紅眼與白眼這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳屬于伴性遺傳.一對(duì)展翅果蠅相互交配,其子一代展翅和卷翅之比為2:1.請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)等位基因(D、d)的形成是由于基因突變 結(jié)果.
(2)子一代性狀分離比為2:1的原因是顯性純合致死.
(3)讓子一代自由交配,子二代中卷翅所占比例為$\frac{1}{2}$,如果讓這個(gè)品系一直自由交配下去,基因頻率將會(huì)越來(lái)越小,直至消失.
(4)為了保存可能會(huì)消失的基因,人們發(fā)現(xiàn)可以在果蠅體內(nèi)Ⅲ號(hào)染色體導(dǎo)入另一個(gè)基因B(純合致死,且不影響翅型)以達(dá)到保存的目的.
那么應(yīng)把B基因?qū)肴鐖D所示的2 位置(填圖中相應(yīng)的數(shù)字),并且在形成配子過(guò)程中不發(fā)生交叉互換.用遺傳圖解解釋該基因得以保存的原因(無(wú)B基因的用b代替).
(5)若展翅白眼雌果蠅和展翅紅眼雄果蠅雜交,預(yù)測(cè)其后代的基因型種類和表現(xiàn)型種類依次為4,4.

分析 1、由題意知,展翅果蠅交配,后代發(fā)生性狀分離,既有展翅也有卷翅,說(shuō)明展翅對(duì)卷翅是顯性性狀,親本展翅果蠅的基因型是Dd,子代的基因型是DD:Dd:dd=1:2:1,后代的性狀分離比是3:1,而實(shí)際的性狀分離比是2:1,說(shuō)明DD顯性純合致死,子一代的基因型是Dd:dd=2:1.
2、位于一對(duì)同源染色體上的等位基因不遵循自由組合定律,遵循連鎖定律,在解決連鎖問(wèn)題時(shí),根據(jù)分離定律的實(shí)質(zhì),根據(jù)減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體的行為寫出產(chǎn)生的配子的基因型及比例,應(yīng)用雌雄配子結(jié)合法寫出后代的基因型及比例,根據(jù)致死效應(yīng)判斷存活個(gè)體的基因型解答問(wèn)題.
3、由題意知控制果蠅展翅和卷翅的基因位于常染色體上,控制白眼和紅眼的基因位于X染色體上,因此在遺傳過(guò)程中2對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律,由于自由組合定律同時(shí)遵循分離定律,因此可以將自由組合問(wèn)題分解成2個(gè)分離定律問(wèn)題進(jìn)行解答.

解答 解:(1)基因突變產(chǎn)生等位基因.
(2)由分析可知,子一代性狀分離比為2:1的原因是顯性純合致死.
(3)由分析可知,子一代的基因型是Dd:dd=2:1,以群體為單位產(chǎn)生雌雄配子的基因型及比例是D:d=1:2,自由交配后代的基因型及比例是DD:Dd:dd=1:4:4,其中DD純合致死,子一代自由交配后代的基因型及比例是Dd:dd=1:1,dd表現(xiàn)為卷翅,占$\frac{1}{2}$.
(4)為了保存可能會(huì)消失的D基因,可以在果蠅體內(nèi)Ⅲ號(hào)染色體的d所在染色體上導(dǎo)入B純合致死基因,使dd個(gè)體也純合致死,這樣展翅個(gè)體交配后代都是展翅,且是雜合子,D、d的基因頻率始終是50%.遺傳圖解如下:

(5)展翅果蠅交配,后代的基因型是2種,表現(xiàn)型是2種,白眼雌果蠅(XaXa)與紅眼雄果蠅(XAY)雜交后代的基因型是2種,表現(xiàn)型是2種,由于兩對(duì)等位基因分別位于2對(duì)同源染色體上,遵循自由組合定律,因此展翅白眼雌果蠅和展翅紅眼雄果蠅雜交,其后代的基因型種類和表現(xiàn)型種類依次為四種、四種.
故答案為:
(1)基因突變
(2)顯性純合致死
(3)$\frac{1}{2}$
(4)2
(4)2
(5)4 4

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用演繹推理的方法解決遺傳學(xué)問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.以下現(xiàn)象屬于生態(tài)系統(tǒng)的行為信息的是(  )
A.蝙蝠的“回聲定位”B.工蜂中偵察蜂所跳的“圓圈舞”
C.看家狗在外出時(shí)的頻頻撒尿D.熒火蟲(chóng)發(fā)光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.有關(guān)線粒體和葉綠體的相關(guān)敘述正確的是( 。
A.兩者都含有磷脂、DNA和酶等物質(zhì)
B.所有生物的細(xì)胞均有線粒體
C.兩者的雙層膜所含蛋白質(zhì)種類都相同
D.所有植物細(xì)胞都有葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.回答有關(guān)微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用問(wèn)題:
(1)微生物的培養(yǎng)需要使用培養(yǎng)基,不同培養(yǎng)基的配方不同,但一般都古有水、無(wú)機(jī)鹽碳源、氮源;在配制從土壤中篩選纖維素分解菌的培養(yǎng)基時(shí),需加入纖維素作為唯一的碳源,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基;若將樣品接種到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上,在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊染料是剛果紅,當(dāng)形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生透明圈來(lái)篩選纖維素分解菌.
(2)若要統(tǒng)計(jì)土壤樣品中纖維素分解菌的數(shù)目,宜采用稀釋涂布平板法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)目  就能大約推測(cè)出樣品中的活菌數(shù).
(3)一同學(xué)在稀釋倍數(shù)為104的培養(yǎng)基中測(cè)得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4,則每毫升樣品中的活菌數(shù)是(所用稀釋液的體積為0.2mL)1.17×106

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( 。
A.艾弗里的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.35S和32P標(biāo)記同一噬菌體進(jìn)行試驗(yàn),可證明進(jìn)入大腸桿菌體內(nèi)的是噬菌體的DNA
C.孟德?tīng)栍肍1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子來(lái)解釋一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,屬于演繹推理
D.摩爾根通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了基因在染色體上,并用巧妙的方法測(cè)定出各種基因在染色體上的相對(duì)位置

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和研究方法,敘述正確的是(  )
A.綠葉中色素提取的原理是色素在層析液中溶解度越大,在濾紙上擴(kuò)散越快
B.鹽酸在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用原理相同
C.薩頓用假說(shuō)演繹法證實(shí)了基因在染色體上
D.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳予以確定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.玉米的一個(gè)體細(xì)胞有10對(duì)染色體,經(jīng)過(guò)兩次連續(xù)的有絲分裂,形成的子細(xì)胞內(nèi)各有染色體( 。
A.5個(gè)B.10個(gè)C.20個(gè)D.40個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.兩種細(xì)胞分別具有如表特征:
特征細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ
細(xì)胞壁
核糖體
細(xì)胞核無(wú)
進(jìn)行光合作用的能力無(wú)
細(xì)胞呼吸
根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻
B.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞
C.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分
D.細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞Ⅰ要晚

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.海帶富含碘,細(xì)胞逆濃度并消耗能量從海水吸收碘離子的方式屬于(  )
A.協(xié)助擴(kuò)散B.胞吐作用C.主動(dòng)運(yùn)輸D.自由擴(kuò)散

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同步練習(xí)冊(cè)答案