Question

19．現(xiàn)有A、B兩個密閉透明的生態(tài)瓶，其生物組成和光照條件見表．一段時間后，發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定．

生態(tài)瓶編號	光照	取自河塘的泥沙	浮游藻類	水草	浮游動物
A	+	+	+	+	+
B	-	+	+	+	+

注：“+”表示有，“-”表示無．
請回答：
（1）A瓶中浮游藻類、浮游動物等所有生物共同組成了一個生物群落，浮游藻類和水草的種間關(guān)系為競爭．
（2）一段時間后，B瓶中浮游藻類的種群密度降低的原因是沒有光照，藻類無法進行光合作用；一段時間后，發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定說明：A瓶的自我調(diào)節(jié)能力更強．
（3）下列有關(guān)生態(tài)瓶制作的敘述中正確的有BCEF
A．淤泥應(yīng)高溫處理后墊入瓶底，防止淤泥中的微生物污染生態(tài)瓶
B．加水的量應(yīng)為容器體積的$\frac{4}{5}$左右
C．制作好的生態(tài)瓶應(yīng)放置于較強散射光處，不要隨便移動其位置
D．敞口放置生態(tài)瓶，既便于觀察又能保證瓶內(nèi)生物對氧氣的需要
E．水最好要用未被污染的池水、河水或晾曬后的自來水
F．投放的動物生活力要強，且數(shù)量不宜過多．

Answer 1

分析 1、一定區(qū)域中全部生物的總和構(gòu)成生物群落；
2、分析實驗：A瓶由于有光照，即能量輸入，較為穩(wěn)定，B瓶由于沒有光照，沒有能量輸入，不能維持較長時間，不如A瓶穩(wěn)定．

解答 解：（1）一定區(qū)域中全部生物的總和構(gòu)成生物群落，因此A瓶中的微生物、浮游藻類、水草和浮游動物共同組成了一個生物群落；浮游藻類和水草都為生產(chǎn)者，會爭奪光照、生態(tài)瓶中的無機鹽等，因此兩者為競爭關(guān)系．
（2）B瓶缺乏光照，藻類不能進行光合作用，因此一段時間后浮游藻類的種群密度將降低．一段時間后，發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定，說明A瓶的自我調(diào)節(jié)能力更強．
（3）A．高溫能殺死淤泥中的微生物，故淤泥不能用高溫處理，A錯誤；
B．加水的量應(yīng)為容器體積的$\frac{4}{5}$左右，B正確；
C．制作好的生態(tài)瓶應(yīng)放置于較強散射光處，不要隨便移動其位置，C正確；
D．生態(tài)瓶應(yīng)密閉，D錯誤；
E．水最好要用未被污染的池水、河水或晾曬后的自來水，E正確；
F．投放的動物生活力要強，且數(shù)量不宜過多，F(xiàn)正確．
故選：BCEF．
故答案為：
（1）生物群落     競爭
（2）沒有光照，藻類無法進行光合作用            自我調(diào)節(jié)
（3）BCEF

點評 本題考查了群落、種間關(guān)系以及生態(tài)系統(tǒng)的成分和功能，意在考查考生的識表能力和理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．