7.植物生命活動是在一系列的植物激素的共同作用下完成的.下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( 。
A.細胞分裂素能使矮化苗恢復(fù)正常
B.生長素與赤霉素都能促進細胞伸長
C.脫落酸能打破種子的休眠
D.細胞分裂素在植物體內(nèi)進行極性運輸

分析 激素的種類和作用:

激素名稱合成部位生理作用應(yīng)用
赤霉素主要是未成熟的種子、幼根和幼芽促進細胞伸長,從而引起植株增高;促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育促進矮生性植物莖稈伸長;解除種子休眠,提早用來播種
細胞分裂素主要是根尖促進細胞分裂和組織分化蔬菜貯藏中,常用它來保持蔬菜鮮綠,延長貯藏時間
乙烯廣泛存在于多種植物的
組織中,成
熟的果實中
更多
促進果實成熟促進香蕉、鳳梨等果實成熟
脫落酸根冠、萎蔫的葉片等,
將要脫落的
器官和組織
中含量多
抑制細胞分裂,抑制植物的生長,也能抑制種子的萌發(fā);促進葉和果實的衰老和脫落落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落

解答 解:A、細胞分裂素的生理作用是促進細胞分裂,但不能使矮化苗恢復(fù)正常,生產(chǎn)中常用赤霉素或赤霉素類似物使矮化苗恢復(fù)正常,A錯誤;
B、赤霉素主要促進細胞橫向伸長,生長素主要促進細胞縱向伸長,兩者都能促進細胞伸長,B正確;
C、脫落酸促進休眠,赤霉素能打破休眠,C錯誤;
D、細胞分裂素在植物體內(nèi)沒有極性運輸?shù)奶攸c,只有生長素才能極性運輸,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查了植物激素的有關(guān)知識,要求考生能夠區(qū)分識記不同植物激素的生理功能,識記只有生長素具有極性運輸?shù)奶攸c.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆貴州省遵義市高三上三模理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分) 根據(jù)有關(guān)材料作答:

Ⅰ.植物光合作用吸收的CO2與呼吸作用釋放的CO2相等時的光照強度稱為光補償點,光照強度增加到某一值時,再增加光照強度,光合強度也不再增加,該光照強度稱為光飽和點。a~d4種植物的單個植株在自然CO2濃度及最適溫度下的光補償點和光飽和點如下表:

植物種類

光補償點(klx)

光飽和點(klx)

a

1~2

30~80

b

0.2~0.3

50~80

c

0.5~1.5

20~50

d

0.1~0.2

5~10

(1)植物細胞產(chǎn)生ATP的具體部位是 ;利用CO2的具體部位是 。

(2)光照強度為0.4 klx時,表格中a、c植物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2 光合作用吸收的CO2(填“多于”“少于”或“等于”)。

(3)僅考慮溫度和CO2含量的影響,在溫度較高,CO2較少的密閉溫室中,植物的光補償點較 (填“高”或“低”)。

Ⅱ.科學(xué)家在黑暗時把葉綠體基粒放在pH=4的溶液中,讓基粒類囊體膜腔的pH值下降至4,然后將基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的緩沖溶液中(如下圖)。一段時間后,有ATP產(chǎn)生。

(4)為獲取葉綠體,先要破碎葉肉細胞,再用 法分離。

(5)上述實驗結(jié)果表明,基粒類囊體合成ATP的原因是 ,因此推測,葉綠體在自然狀態(tài)下產(chǎn)生ATP的過程中,光能的作用是使 。

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.下列關(guān)于種群的敘述,正確的是(  )
A.種群數(shù)量是種群密度最基本的特征
B.出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征
C.年齡結(jié)構(gòu)對了解種群歷史,預(yù)測種群數(shù)量動態(tài)變化
D.進行種群密度的調(diào)查有利于合理利用生物資源

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.利用葡萄汁生產(chǎn)的葡萄酒、葡萄醋深受市場歡迎.請回答:
(1)葡萄酒制作的原理是利用酵母菌分解葡萄糖生成丙酮酸,該物質(zhì)在無氧條件下轉(zhuǎn)變成酒精.
(2)某實驗小組嘗試使用罐頭瓶在常溫(21+3℃)下制作葡萄酒.開始時,向消過毒的罐頭瓶中加入新鮮的葡萄汁是酵母菌的液體培養(yǎng)基,此培養(yǎng)基中一般都含有水、無機鹽、碳源、氮源營養(yǎng)物質(zhì).從微生物培養(yǎng)條件分析此培養(yǎng)基中除生長酵母菌外有可能長出霉菌但很少有細菌生長,理由是酵母菌的生長的培養(yǎng)基是酸性環(huán)境抑制細菌生長.葡萄汁裝入瓶中時,要留出大約$\frac{1}{3}$的空間.在以后的過程中,每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次(不是打開瓶蓋),這樣做的目的是放出發(fā)酵產(chǎn)生的C02
(3)若要培養(yǎng)野生的酵母菌,在接種的時候可以用穿刺接種或斜面接種,這兩種方法的而核心問題都是要防止雜菌的污染,保證酵母菌的純度.
(4)葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮素和大量葡萄風(fēng)味物質(zhì)等,這些物質(zhì)易溶于乙醇、乙酸乙酯中,因此常采用萃取方法分離提。
(5))醋酸桿菌是生產(chǎn)葡萄醋必用的菌種,可以從食醋中分離得到純化的醋酸桿菌.擴大培養(yǎng)醋酸桿菌時,一般采用平板倒置培養(yǎng),原因是防止培養(yǎng)皿蓋上凝結(jié)的水珠落入培養(yǎng)基造成污染.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.蛋白質(zhì)的分離與提純技術(shù)是研究蛋白質(zhì)的重要技術(shù),DNA的提取和分離及PCR技術(shù)是研究DNA的重要技術(shù).根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題.
(1)樣品處理,紅細胞的洗滌要用生理鹽水反復(fù)沖洗、離心.血紅蛋白粗分離階段,若要盡快達到理想的透析效果,可以采用的方法是加大緩沖液的量或及時更換緩沖液.
(2)分離蛋白質(zhì)時,用凝膠色譜法將樣品純化的目的是去除相對分子量較大的雜質(zhì).
(3)DNA粗提取時,常用雞血作為實驗材料,原因是雞血細胞中紅細胞數(shù)目較多且有細胞核,可以提供豐富的DNA.實驗前中,以通過離心和靜置兩種上法使雞血細胞沉淀與試管底部,以便除去血清.實驗中有兩次使用蒸餾水,第一次使用的目的是使血細胞吸水膨脹脹破.
(4)PCR反應(yīng)過程中的延伸是指在DNA聚合酶的作用下,脫氧核苷酸聚合形成新的DNA單鏈,在PCR技術(shù)中所需要的引物實質(zhì)上是一種單鏈DNA或RNA分子.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.某正常男性(XBY)的一個處于減數(shù)第一次分裂后期的細胞與某女性色盲基因攜帶者(XBXb)的一個處于有絲分裂后期的細胞相比(不考慮基因突變),正確的是( 。
A.X染色體數(shù)目之比為1:2B.B基因數(shù)目之比是1:1
C.染色單體數(shù)目之比是4:1D.子細胞核內(nèi)DNA數(shù)目之比是2:1

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省遵義市高三上三模理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示同一個初級卵母細胞形成的一個卵細胞和三個極體以及受精作用(圖中省略了減數(shù)分裂中表現(xiàn)正常的其他型號的染色體)。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是

A.生成卵細胞過程的減數(shù)第二次分裂發(fā)生異常

B.圖示受精卵發(fā)育成的個體患有先天性愚型遺傳病

C.圖示受精卵發(fā)育成的個體患有苯丙酮尿癥

D.圖示受精卵發(fā)育成的個體發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研究小組測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌的分離等工作.回答下列問題:
(1)該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量.在涂布接種前,隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格;然后,將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37.據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為3.8xl07個/L.
(2)該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌.操作時,接種環(huán)通過灼燒滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線.這樣做的目的是將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落.
(3)示意圖A和B中,B表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果.
(4)該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進行靜置培養(yǎng),另一部分進行振蕩培養(yǎng).結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快.分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的溶解氧的含量,同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高營養(yǎng)物質(zhì)的利用率.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.研究發(fā)現(xiàn),將源自同品系小鼠的癌細胞和正常成纖維細胞融合,所獲雜種細胞所產(chǎn)生的子細胞中,若保留成纖維細胞中的某些染色體就可表現(xiàn)正常;但若這些染色體丟失則會重新惡變?yōu)榘┘毎铝杏嘘P(guān)敘述錯誤的是(  )
A.所保留的成纖維細胞的某些染色體上有抑制細胞惡性增殖的基因
B.利用滅活病毒可誘導(dǎo)癌細胞和正常成纖維細胞融合
C.雜種細胞重新變?yōu)榘┘毎髮⑹ソ佑|抑制現(xiàn)象
D.染色體數(shù)目的變異能使癌細胞突變成正常細胞

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同步練習(xí)冊答案