下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)熱變性時肽鍵數(shù)不改變

B．蔗糖酶能使蔗糖水解為葡萄糖和果糖，并產(chǎn)生ATP

C．RNA聚合酶催化的底物是RNA

D．癌細(xì)胞快速增殖過程中能合成大量粘連蛋白

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆浙江省金華市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于有氧呼吸的敘述正確的是（ ）

A．產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失

B．氧氣參與連續(xù)氧化的全過程

C．該過程產(chǎn)生的水能滿足生命活動所需

D．光合作用為該過程的可逆反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015屆浙江省金華市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是（ ）

A．甲圖中共有5種核苷酸

B．乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)

C．組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖

D．在人的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西西安西工大附中高三第四次適應(yīng)性訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某觀賞植物喜溫暖濕潤的半陰環(huán)境，忌強光直射。下圖表示夏季時該植物在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線。請據(jù)圖分析并回答：

（1）圖示中遮光30%處理的該植物開始光合作用的時間__________（填“早于”“等于”或“晚于”）6:30，且在該遮光處理下M點時該植物相應(yīng)的總光合作用強度__________（填“＜”“＝”或“＞”）呼吸作用強度。

（2）不遮光與遮光30%相比，對該植物生長更有利的是____________，據(jù)圖所示判斷的依據(jù)是 。

（3）要探究最適于該植物進行光合作用的遮光程度，需設(shè)計一系列以___________為自變量的裝置；為了摸索實驗合理的自變量取值范圍，先要進行___________。

（4）下圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜（暗帶部分表示被吸收的光線）。已知在散射光環(huán)境中，光線以較短波長的光占優(yōu)勢，該植物與陽生植物相比，推測其葉綠體中__________色素含量較高。（填“葉綠素a”或“葉綠素b”）

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科目：高中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾一中高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

近年來，紀(jì)錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品．請分析回答下列問題：

（1）在果醋制作時，運用醋酸菌在供應(yīng) 和糖源充足時，將糖分解成醋酸；在糖源不充足時，也可以利用酒精生成醋酸，請寫出該過程的化學(xué)反應(yīng)式： 。

（2）腐乳制作的流程是：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。用鹽腌制時，應(yīng)注意控制 ；配制鹵湯時，要使鹵湯中酒的含量控制在 %左右。

（3）制作泡菜的原理是 。蔬菜在腌制過程中，會產(chǎn)生亞硝酸鹽，在 條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生 反應(yīng)后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成 色染料。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇連云港外語學(xué)校高三第一次學(xué)情調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

屈膝反射是一種保護性反射，它使肢體從傷害性刺激上縮回，以保護肢體不受傷害性刺激所損傷。圖1表示屈反射的反射弧，圖2為圖1中神經(jīng)元A和B相互接觸部分的放大。請根據(jù)信息分析并回答問題。

（1）圖1中神經(jīng)沖動從神經(jīng)元A傳遞到神經(jīng)元B的過程中，信號轉(zhuǎn)換是____________________ ；請用箭頭和圖2中的數(shù)字表示信息分子的運動方向：____________________；信號分子是________________與之分泌有關(guān)的細(xì)胞器是________________。

（2）皮膚感受器受針扎之后，①處神經(jīng)纖維膜外的電位情況是____________________，②處神經(jīng)纖維膜外的電位情況是____________________。

（3）某人因車禍致脊髓在頸部斷裂，導(dǎo)致高位截癱，用針刺該患者腳部皮膚，被刺的腿的伸肌和屈肌的反應(yīng)分別是____________________，____________________（“收縮”或“舒張”）。

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同步練習(xí)冊答案