【題目】青霉素是一種常用抗生素,研究表明它能抑制肽聚糖的合成,由此可以判斷青霉素能殺死下列生物中的( )。

A. SARS病毒 B. 霉菌 C. HIV病毒 D. 大腸桿菌

【答案】D

【解析】分析題文青霉素是一種常用的抗生素,它能抑制肽聚糖的合成,而肽聚糖是組成原核細(xì)胞的細(xì)胞壁的重要成分,因此青霉素可以殺死原核生物。SARS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于原核生物,A錯(cuò)誤;霉菌屬于真菌,是真核生物,B錯(cuò)誤;HIV病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于原核生物,C錯(cuò)誤;大腸桿菌是原核生物,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將親本果蠅放入3個(gè)飼養(yǎng)瓶中進(jìn)行雜交,結(jié)果如下表(相關(guān)基因用A、a表示),分析正確的是

A. 甲、丙兩瓶親本中直毛雌果蠅的基因型相同

B. 乙瓶的F1中雄果蠅的基因型為aa

C. 甲瓶的F1自由交配,F(xiàn)2中雄果蠅全為分叉毛

D. 丙瓶的F1自由交配,F(xiàn)2雌果蠅中純合子占1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員對(duì)獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測(cè)定裝置示意圖,圖2為不同光照條件下果肉隨時(shí)間變化的光合放氧曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中影響光合放氧速率的因素有________________________________________,在反應(yīng)室中加入NaHCO3 的主要作用是_______________。若提高反應(yīng)液中NaHCO3 濃度,果肉放氧速率的變化是_________ (填“增大”、“減小”、“增大后穩(wěn)定”或“穩(wěn)定后減小”)。

(2)圖2中不同時(shí)間段曲線的斜率代表光合放氧的速率,對(duì)15~20min曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是______________________________________________;若在20min后停止光照,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5的含量將__________ ,ADP的含量將____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)①過(guò)程需要的原料是___________________,模板是____________________。

(2)②過(guò)程表示_______________________________,主要是在_______________中進(jìn)行的。

(3)逆轉(zhuǎn)錄酶催化___________(填序號(hào))過(guò)程,能進(jìn)行該過(guò)程的生物的遺傳物質(zhì)是_________。

(4)真核細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)的最后階段為圖中的______(填序號(hào))過(guò)程,場(chǎng)所是___________,原料是__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①~④列舉了四種作物的育種方法,請(qǐng)回答相應(yīng)問(wèn)題:

(1)第①種方法是_________________________育種,這種方法屬常規(guī)育種,一般從F2代開始選種,這是因?yàn)?/span>__________________________

(2)第②種方法稱為____________育種,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是__________________________________

(3)第③種方法稱為____________育種,使用秋水仙素的作用機(jī)理是______________ 。下列經(jīng)其培育而成的新品種是____________。

A.太空椒 B.高產(chǎn)青霉菌株 C.克隆羊 D.無(wú)籽西瓜

(4)第④種育種方法稱為_______________育種,衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)是___________(萌發(fā),休眠)的,返地種植后產(chǎn)生多種變異植株的原因是______________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物性狀遺傳中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體是( )

A. 具有等位基因的個(gè)體B. 具有顯性性狀的個(gè)體

C. 具有隱性性狀的個(gè)體D. 自花傳粉的個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腦啡肽是一種具有鎖痛作用的藥物,它不會(huì)像嗎啡那樣會(huì)使病人上癮,在臨床醫(yī)療上有一定的應(yīng)用,下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

(1)腦啡肽的基本組成單位是氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示為:________________。氨基酸之間通過(guò) ______________反應(yīng)形成________________鍵。

(2)在形成腦啡肽過(guò)程中共脫去了________________個(gè)水分子,需要_____________種氨基酸分子,該過(guò)程是在________________(填一種細(xì)胞器的名稱)中完成的。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的。假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于___________,貓頭鷹屬于_____________。

(2)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是_____________。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源是___________,其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____________。

(3)在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素以________________形式在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán),生產(chǎn)者主要通過(guò)_____________作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中,消費(fèi)者通過(guò)____________作用使碳元素回到無(wú)機(jī)環(huán)境中。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甘草酸是中藥甘草中的主要活性成分,為了快速檢測(cè)甘草酸,科研人員利用細(xì)胞工程技術(shù)制備了抗甘草酸的單克隆抗體,其基本操作過(guò)程如圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 細(xì)胞甲是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的B淋巴細(xì)胞

B. ②中可使用滅活的仙臺(tái)病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合

C. ③過(guò)程獲得的細(xì)胞具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性

D. ④過(guò)程可篩選培養(yǎng)獲得能分泌特異性抗體的細(xì)胞群

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