A、采用同位素標(biāo)記法分離各種細(xì)胞器以研究細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能 |
B、鑒定樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液 |
C、用健那綠和吡羅紅染色“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布” |
D、剪取大蒜根尖分生區(qū),經(jīng)染色在光鏡下可見有絲分裂各時(shí)期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若f代表染色體,則c能被甲基綠染成綠色,將其徹底水解可得磷酸、CO2、H2O、尿素 |
B、若f代表一種細(xì)胞器,且是合成物質(zhì)X的場(chǎng)所,則c是核糖體 |
C、受到抗原刺激后,B細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生①④⑤,物質(zhì)X可以是抗體 |
D、在根尖分生區(qū),能發(fā)生⑤的細(xì)胞器只有線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用了細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的原理 |
B、利用了細(xì)胞膜的組成成分有蛋白質(zhì)和磷脂 |
C、利用了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性 |
D、利用了臺(tái)盼藍(lán)能將染色體染色的原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜交后親本植株上結(jié)出的種子(F1)遇碘全部呈藍(lán)黑色 | ||||
B、F1自交后結(jié)出的種子(F2)遇碘后,
| ||||
C、F1產(chǎn)生的花粉遇碘后,一半呈藍(lán)黑色,一半呈橙紅色 | ||||
D、F1測(cè)交所結(jié)出的種子遇碘后,一半呈藍(lán)黑色,一半呈橙紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1深紫色:1淺紫色 |
B、2深紫色:1中紫色:1淺紫色 |
C、1深紫色:1中紫色 |
D、2深紫色:1淺紫色:1很淺紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3:2 | B、1:2 |
C、2:1 | D、3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自由水是良好的溶劑 |
B、結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 |
C、水溶液可運(yùn)輸代謝廢物到排泄器官 |
D、自由水與結(jié)合水的比例降低代謝加快 |
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